Merhaba sevgili öğrencim, bugün seninle fen bilimleri ve İngilizce bilgilerimizi birleştirip bu sayfadaki etkinlikleri birlikte çözeceğiz. Bu ünite “Natural Forces” yani “Doğal Güçler/Afetler” ile ilgili. Hem kelime bilgimizi geliştireceğiz hem de mantığımızı kullanacağız. Hazırsan başlayalım!
3. Read the paragraphs and match them with the pictures. One picture is extra. (Paragrafları oku ve resimlerle eşleştir. Bir resim fazladan verilmiştir.)
Bu bölümde verilen üç metni okuyup, aşağıda numaralandırılmış doğal afet görselleriyle eşleştirmemiz gerekiyor. Önce metinleri analiz edelim.
Adım 1: a paragrafını inceleyelim
Metinde şöyle diyor: “It occurs when it rains heavily for a long time or the snow on the mountains melts. The water in the rivers, streams, and so on rises up and causes it.”
Anlamı: Uzun süre şiddetli yağmur yağdığında veya dağlardaki karlar eridiğinde meydana gelir. Nehirlerdeki ve akarsulardaki sular yükselir ve buna sebep olur.
Analiz: Suyun yükselmesi ve aşırı yağıştan bahsediyor. Bu bir Sel (Flood) felaketidir.
Eşleşme: Bu tanım, arabaların sular altında kaldığı 4 numaralı resim ile eşleşir.
Adım 2: b paragrafını inceleyelim
Metinde şöyle diyor: “It is an opening in the earth’s crust. Lava, ash and gases escape through that opening and eruptions occur. After those eruptions, liquid magma flows down the side of the mountain.”
Anlamı: Yer kabuğunda bir açıklıktır. Lav, kül ve gazlar bu açıklıktan dışarı çıkar ve patlamalar meydana gelir. Bu patlamalardan sonra sıvı magma dağın yamacından aşağı akar.
Analiz: Lav, magma ve patlamadan bahsediyor. Bu bir Yanardağ Patlaması (Volcanic Eruption) olayıdır.
Eşleşme: Bu tanım, lav püskürten dağın olduğu 2 numaralı resim ile eşleşir.
Adım 3: c paragrafını inceleyelim
Metinde şöyle diyor: “In other words, they are uncontrollable fires. They destroy forests and the vegetation as well as the animal species. Lightnings, extreme heat and people cause them.”
Anlamı: Başka bir deyişle, bunlar kontrol edilemeyen yangınlardır. Ormanları, bitki örtüsünü ve hayvan türlerini yok ederler. Yıldırımlar, aşırı sıcaklar ve insanlar bunlara sebep olur.
Analiz: Kontrol edilemeyen ateş ve ormanlardan bahsediyor. Bu bir Orman Yangını (Forest Fire) felaketidir.
Eşleşme: Bu tanım, ağaçların yandığı 3 numaralı resim ile eşleşir.
Sonuç:
- a paragrafı ->4. Resim (Flood / Sel)
- b paragrafı ->2. Resim (Volcanic Eruption / Yanardağ)
- c paragrafı ->3. Resim (Forest Fire / Orman Yangını)
- Boşta kalan resim:1. Resim (Drought / Kuraklık)
4. Make three possible predictions about the future and write the reasons and the results. (Gelecek hakkında üç olası tahminde bulun, sebeplerini ve sonuçlarını yaz.)
Bu etkinlik senin hayal gücüne ve İngilizce “gelecek zaman” (will) kullanımına dayalı. “I think” (Bence), “because” (çünkü) ve “Result” (Sonuç) kalıplarını kullanarak örnek cümleler kuralım. İşte senin için hazırladığım üç farklı örnek:
Tahmin 1: Su Kıtlığı Hakkında
- I think: there will be water shortage in the future. (Bence gelecekte su kıtlığı olacak.)
- because: people waste too much water and global warming continues. (çünkü insanlar çok fazla su israf ediyor ve küresel ısınma devam ediyor.)
- Result: Many plants and animals will die due to thirst. (Sonuç: Birçok bitki ve hayvan susuzluktan ölecek.)
Tahmin 2: Teknoloji Hakkında
- I think: we will use flying cars for transportation. (Bence ulaşım için uçan arabalar kullanacağız.)
- because: traffic jams are a big problem in cities. (çünkü trafik sıkışıklığı şehirlerde büyük bir sorun.)
- Result: We will travel faster and roads will be empty. (Sonuç: Daha hızlı seyahat edeceğiz ve yollar boş kalacak.)
Tahmin 3: Doğa Hakkında
- I think: temperatures will rise significantly everywhere. (Bence sıcaklıklar her yerde önemli ölçüde artacak.)
- because: greenhouse gases damage the atmosphere. (çünkü sera gazları atmosfere zarar veriyor.)
- Result: Glaciers will melt and sea levels will rise. (Sonuç: Buzullar eriyecek ve deniz seviyeleri yükselecek.)
5. Listen and circle the correct answer. (Dinle ve doğru cevabı yuvarlak içine al.)
Burada normalde bir dinleme metni (Track 54) var. Ancak biz seninle fen bilgisi mantığımızı ve genel kültürümüzü kullanarak bu soruları doğru bir şekilde yanıtlayabiliriz. Konumuz depremler.
Soru 1:
Soru Metni: Earthquakes are a sudden ………… shock of the Earth’s surface.
Seçenekler:
a) quick (hızlı)
b) slow (yavaş)
Çözüm: Depremler yavaş yavaş gerçekleşen olaylar değildir, aniden ve hızlıca sarsarlar.
Cevap:a) quick
Soru 2:
Soru Metni: Most of the earthquakes last for ………… than a minute.
Seçenekler:
a) more (daha fazla)
b) less (daha az)
Çözüm: Çoğu deprem saniyeler sürer, nadiren bir dakikayı geçer. Genellikle bir dakikadan “daha az” sürerler.
Cevap:b) less
Soru 3:
Soru Metni: There are plates running a long the ………… of the Earth.
Seçenekler:
a) inside (içinde)
b) surface (yüzeyinde)
Çözüm: Tektonik plakalar yer kabuğunu oluşturur. Cümle yapısı ve seviyeye uygun anlatımlarda genellikle plakaların yerin yüzey katmanını oluşturduğundan veya yüzeyin altında hareket ettiğinden bahsedilir. Ancak burada “running along the…” (boyunca uzanan) ifadesi ve bir sonraki soruda “crust” (kabuk) kelimesinin geçmesi, plakaların “yüzey” ile ilişkilendirildiğini gösteriyor. Yer kabuğu (surface) parçalıdır.
Cevap:b) surface (Bilimsel olarak plakalar yer kabuğudur yani yüzeydir.)
Soru 4:
Soru Metni: The crust of the Earth ………… during and earthquake.
Seçenekler:
a) breaks (kırılır)
b) falls (düşer)
Çözüm: Deprem sırasında yer kabuğundaki fay hatları “kırılır”. Düşmek (falls) kelimesi burada fiziksel olarak doğru bir tanımlama değildir.
Cevap:a) breaks
Umarım bu açıklamalar hem İngilizce kelimeleri öğrenmene hem de konuları pekiştirmene yardımcı olmuştur. Başarılar dilerim!