Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencim, ben 8. sınıf İngilizce öğretmeninim. Gönderdiğin görseldeki alıştırmaları senin için adım adım, kolayca anlayacağın bir dille çözeceğim. Haydi başlayalım!
Öncelikle, resimdeki üç arkadaşın (Bertha, Theo ve Dan) en iyi dostları hakkında neler söylediğini kısaca hatırlayalım:
- Bertha, en yakın arkadaşının kuzeni Bob olduğunu söylüyor. Aynı yaştalar, Bob ona tavsiyeler veriyor ve pek çok ortak ilgi alanları var.
- Theo, hayat boyu dostunun Albert olduğunu anlatıyor. İlkokulda tanışmışlar. Şimdi farklı şehirlerde yaşasalar da birbirlerine hep güvenir ve destek olurlarmış.
- Dan ise en iyi arkadaşının köpeği Buddy olduğunu söylüyor. Onunla sırlarını paylaşıyor çünkü Buddy onu her zaman dinliyormuş ve anladığına eminmiş.
Şimdi bu bilgilere göre alıştırmaları yapalım.
a) Write Bertha, Theo and Dan’s opinions about their best friends.
Bu bölümde, konuşma balonlarındaki kişilerin en iyi arkadaşları hakkında ne düşündüklerini yazmamız isteniyor. Metinlerden çıkardığımız özet bilgilerle bu boşlukları doldurabiliriz.
Çözüm:
- 1. (Bob): Bertha thinks Bob is a great friend because he gives her advice and they share a lot of interests. (Bertha, Bob’un harika bir arkadaş olduğunu düşünüyor çünkü ona tavsiyeler veriyor ve pek çok ortak ilgi alanları var.)
- 2. (Albert): Theo thinks Albert is a friend for life. They always count on and support each other. (Theo, Albert’in ömürlük bir dost olduğunu düşünüyor. Onlar her zaman birbirlerine güvenir ve destek olurlar.)
- 3. (Buddy): Dan’s best friend is his dog, Buddy, because he shares his secrets with him and Buddy always listens to him. (Dan’in en iyi arkadaşı köpeği Buddy’dir, çünkü onunla sırlarını paylaşır ve Buddy onu her zaman dinler.)
b) Correct the sentences according to the speeches.
Bu alıştırmada bize bazı yanlış bilgiler verilmiş. Konuşma balonlarını tekrar okuyarak bu cümlelerin doğrularını yazacağız. Yanlarındaki “No” ifadeleri, bu cümlelerin yanlış olduğunu bize zaten söylüyor. Haydi hepsini tek tek düzeltelim.
1. Bob is Bertha’s best teacher. (Bob, Bertha’nın en iyi öğretmenidir.)
Çözüm:
Adım 1: Bertha’nın konuşmasına bakalım. “My close friend is my cousin Bob.” diyor. Yani Bob onun “kuzeni”.
Adım 2: Cümledeki yanlış bilgi olan “teacher” (öğretmen) kelimesini, doğru bilgi olan “cousin” (kuzen) ile değiştirelim.
Sonuç – Doğru Cümle:
Bob is Bertha’s cousin and close friend. (Bob, Bertha’nın kuzeni ve yakın arkadaşıdır.)
2. Bertha and Bob have different interests. (Bertha ve Bob’un farklı ilgi alanları var.)
Çözüm:
Adım 1: Bertha’nın konuşmasında “We share a lot of interests” diyor. Yani “birçok ortak ilgi alanını paylaşırız” demek istiyor.
Adım 2: Cümledeki “different” (farklı) kelimesi yanlış. Doğrusu “a lot of” (birçok) veya “same” (aynı) olmalı.
Sonuç – Doğru Cümle:
Bertha and Bob share a lot of interests. (Bertha ve Bob birçok ortak ilgi alanını paylaşır.)
3. Theo and Albert met each other at high school. (Theo ve Albert lisede tanıştılar.)
Çözüm:
Adım 1: Theo’nun konuşmasına bakalım. “We became friends at primary school.” diyor. Yani “ilkokulda” arkadaş olmuşlar.
Adım 2: Cümledeki “high school” (lise) bilgisini, “primary school” (ilkokul) ile değiştirmeliyiz.
Sonuç – Doğru Cümle:
Theo and Albert met each other at primary school. (Theo ve Albert ilkokulda tanıştılar.)
4. Theo and Albert live in the same city. (Theo ve Albert aynı şehirde yaşıyorlar.)
Çözüm:
Adım 1: Theo, “Now, we live in different cities.” diyor. Yani “farklı şehirlerde” yaşıyorlar.
Adım 2: Cümledeki “same” (aynı) kelimesini “different” (farklı) ile düzeltelim.
Sonuç – Doğru Cümle:
Theo and Albert live in different cities. (Theo ve Albert farklı şehirlerde yaşıyorlar.)
5. Buddy is Dan’s cat’s name. (Buddy, Dan’in kedisinin adıdır.)
Çözüm:
Adım 1: Dan’in konuşmasını hatırlayalım: “My best friend is my dog Buddy.” diyor. Yani Buddy bir “köpek”.
Adım 2: Cümledeki “cat” (kedi) kelimesi yanlış. Onu “dog” (köpek) olarak değiştireceğiz.
Sonuç – Doğru Cümle:
Buddy is Dan’s dog’s name. (Buddy, Dan’in köpeğinin adıdır.)
6. Buddy doesn’t understand Dan. (Buddy, Dan’i anlamıyor.)
Çözüm:
Adım 1: Dan, Buddy hakkında ne diyor? “I’m sure he understands me.” Yani “Beni anladığından eminim.” diyor.
Adım 2: Cümledeki olumsuz ifade (“doesn’t understand”) yanlış. Dan, onun anladığını düşünüyor.
Sonuç – Doğru Cümle:
Dan is sure Buddy understands him. (Dan, Buddy’nin onu anladığından emindir.)
c) Prepare a speech and mention one of your friends and present it to the class.
Bu son alıştırma ise senden bir arkadaşın hakkında kısa bir konuşma hazırlamanı ve bunu sınıfta sunmanı istiyor. Tıpkı Bertha, Theo ve Dan’in yaptığı gibi sen de bir arkadaşını tanıtabilirsin.
Konuşmanı hazırlarken kendine şu soruları sorabilirsin:
- Arkadaşının adı ne? (My best friend’s name is…)
- Onunla nerede ve ne zaman tanıştınız? (We met at school / three years ago…)
- Neden iyi arkadaşsınız? Onu neden seviyorsun? (I love him/her because he/she is funny, honest, supportive…)
- Birlikte neler yapmaktan hoşlanırsınız? (We like playing computer games, watching movies, chatting…)
Bu sorulara cevap vererek harika bir konuşma metni oluşturabilirsin. Bu senin için çok güzel bir pratik olacak! Şimdiden başarılar dilerim.