6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Anadol Yayınları Sayfa 240

Merhaba sevgili öğrencim,

Ben 6. Sınıf Sosyal Bilgiler öğretmeniniz. Gönderdiğin bu “Öz Değerlendirme Formu” aslında bir sınav değil, bir ünite boyunca neler öğrendiğimizi, nelerde iyi olduğumuzu ve nerelerde biraz daha çalışmamız gerektiğini anlamamız için harika bir fırsat. Unutma ki burada doğru ya da yanlış cevap yok. Önemli olan dürüstçe kendi öğrenme sürecini değerlendirmen.

Haydi gel, bu formdaki soruları birlikte adım adım inceleyelim ve nasıl cevaplayabileceğini konuşalım.

1. Soru: Bu ünitede neler öğrendiniz?

Çözüm: Bu soru, ünitenin genel bir özetini yapmanı istiyor. Şöyle bir düşünelim, bu ünitenin başından sonuna kadar hangi ana başlıkları işledik?

Adım 1: Aklına ilk gelen konuları, ünitenin adını, ders kitabındaki başlıkları düşün. Öğretmeninin tahtaya yazdığı önemli kavramları hatırla.

Adım 2: Bu aklına gelenleri birkaç cümleyle veya madde madde yaz. Örneğin, eğer “Demokrasinin Serüveni” ünitesini bitirdiysek şöyle cevaplar verebilirsin:

• Demokrasinin ne olduğunu ve nasıl ortaya çıktığını öğrendim.
• Farklı yönetim biçimlerini (monarşi, oligarşi, teokrasi ve cumhuriyet) öğrendim.
• Temel hak ve özgürlüklerimizin neler olduğunu öğrendim.
• Toplumsal hayatta kurallara uymanın ve sorumluluklarımızı bilmenin önemini kavradım.

2. Soru: Bu ünitede başarılı olduğunuz konular hangileriydi?

Çözüm: Bu soruda kendine “Hangi konuyu çok çabuk anladım?” veya “Hangi konu bana çok kolay geldi?” diye sormalısın.

Adım 1: Ünitedeki konuları tekrar gözden geçir. Hangilerini dinlerken hiç zorlanmadın, hatta belki de arkadaşlarına bile anlatabildin?

Adım 2: En iyi anladığın, kendine en çok güvendiğin konuları yaz. Mesela:

“Yönetim biçimlerini birbirinden ayırma konusunda kendimi başarılı buluyorum.” veya “Temel hak ve özgürlükler konusunu çok iyi anladım.” gibi cevaplar verebilirsin.

3. Soru: Bu ünitede öğrendiğiniz bilgileri hayatınızın hangi alanlarında kullanabilirsiniz?

Çözüm: Harika bir soru! Sosyal Bilgiler dersinin en güzel yanı da budur zaten, öğrendiklerimizi günlük hayatta kullanabilmek.

Adım 1: Öğrendiğin bir bilgiyi seç. Mesela “demokrasi” veya “hak ve sorumluluklar”.

Adım 2: Bu bilgiyi evde, okulda veya arkadaşlarınla ilişkilerinde nasıl kullanabileceğini düşün.

Örnek olarak: “Okulda sınıf başkanı seçimi yapılırken oy kullanmanın bir hak ve aynı zamanda bir sorumluluk olduğunu bilerek hareket edebilirim. Evde alınacak ortak kararlarda (örneğin tatile nereye gidileceği gibi) herkesin fikrini söylemesinin önemli olduğunu aileme hatırlatabilirim.”

4. Soru: Bu ünitede hangi konular ilginizi çekti?

Çözüm: Bu soru tamamen senin kişisel merakınla ilgili. Ders dinlerken “Vay be, ne kadar ilginç!” dediğin bir an oldu mu? İşte onu arıyoruz.

Adım 1: Üniteyi baştan sona aklından geçir. Seni en çok şaşırtan, en çok merak uyandıran bölüm hangisiydi?

Adım 2: Bu konuyu veya konuları yaz. Belki de şöyle bir cevap verebilirsin:

“Eski Yunan’da demokrasinin ilk defa nasıl uygulandığını anlatan bölüm çok ilgimi çekti.” ya da “İnsanların sahip olduğu temel hakların tarih boyunca nasıl değiştiğini öğrenmek ilginçti.”

5. Soru: Bu ünitede öğrendiğiniz bilgilerden size en ilginç gelen hangisiydi?

Çözüm: Bu soru, bir önceki soruya benziyor ama burada genel bir konudan çok, tek bir bilgi soruluyor. Seni en çok şaşırtan o tek cümleyi veya olayı hatırla.

Adım 1: Aklında kalan “küçük ama etkili” bir bilgi var mı diye düşün.

Adım 2: Bu özel bilgiyi yaz. Örneğin:

“Bana en ilginç gelen bilgi, eski Atina demokrasisinde kadınların ve kölelerin oy hakkının olmamasıydı. Bu beni çok şaşırttı.”

6. Soru: Bu ünitede hangi konuları anlamakta zorlandınız? Bu konularla ilgili aklınıza takılanlar hakkında kitap, dergi, ansiklopedi ve Genel Ağ gibi kaynaklardan araştırma yapınız.

Çözüm: Bu, en önemli sorulardan biri. Çünkü nerede zorlandığımızı bilirsek, orayı güçlendirebiliriz. Dürüst olmaktan çekinme.

Adım 1: “Bu konuyu bir türlü anlayamadım” veya “Şu iki kavramı sürekli karıştırıyorum” dediğin bir yer var mıydı? Bunu dürüstçe belirle.

Adım 2: Zorlandığın konuyu yaz. Örneğin: “Oligarşi ile teokrasi arasındaki farkı tam olarak anlayamadım, bazen karıştırıyorum.”

Adım 3: Sorunun ikinci kısmı senden bir araştırmacı olmanı istiyor! Zorlandığın bu konu hakkında pes etme diyor. Güvenilir internet sitelerinden (Genel Ağ), okul kütüphanesindeki bir ansiklopediden veya konuyla ilgili bir kitaptan bu karıştırdığın kavramlara tekrar bakabilirsin. Bu araştırmayı yaptıktan sonra öğrendiklerini de buraya kısaca not alabilirsin. Bu, öğrenmeyi kalıcı hale getirir.

Umarım bu açıklamalar formu doldurmana yardımcı olur. Unutma, bu senin öğrenme yolculuğun ve bu form da yol haritan gibi. Başarılar dilerim!