8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Tutku Yayınları Sayfa 76

Merhaba sevgili öğrencilerim!

Ben İngilizce öğretmeniniz. Bugün, 7. Ünite “Tourism” konusunun 3. dersindeki alıştırmaları birlikte adım adım çözeceğiz. Bu alıştırmalar hem kelime bilgimizi artıracak hem de dünyaca ünlü yerler hakkında bize bilgi verecek. Hazırsanız, haydi başlayalım!

1. Look at the photos. What are their names? Where are they? What else do you know about them? Share your ideas with your friends.

Bu soruda bizden fotoğraflardaki ünlü turistik yerlerin isimlerini, nerede olduklarını ve onlar hakkında neler bildiğimizi bulmamızı istiyor. Bu bir konuşma etkinliği ama biz yine de bu harika yapıları birlikte tanıyalım!

• Fotoğraf A: Burası İtalya’nın başkenti Roma’da bulunan Kolezyum‘dur (Colosseum). Eskiden gladyatör dövüşlerinin yapıldığı devasa bir amfitiyatrodur. Zaten resimde de ‘1’ numara ile gösterilmiş.
• Fotoğraf B: Burası Peru’daki Machu Picchu antik kentidir. İnkalar tarafından And Dağları’nın zirvesine yakın bir yere inşa edilmiştir. Manzarası inanılmazdır!
• Fotoğraf C: Bu yapı, Meksika’da bulunan Chichen Itza adlı Maya piramididir. Özellikle mimarisi ve astronomi ile olan ilişkisiyle ünlüdür.
• Fotoğraf D: Bu hepimizin bildiği Çin Seddi‘dir (The Great Wall of China). Dünyanın en uzun savunma duvarıdır ve uzaydan görülebildiği söylenir.
• Fotoğraf E: Burası Ürdün’deki Petra antik kentidir. En bilinen yapısı görseldeki Al-Khazneh‘dir (Hazine). Tamamen kayaların içine oyularak yapılmıştır.
• Fotoğraf F: Bu da Hindistan’ın Agra şehrindeki Tac Mahal‘dir (Taj Mahal). Babür İmparatoru Şah Cihan’ın, çok sevdiği eşi Mümtaz Mahal için yaptırdığı bir anıt mezardır ve aşkın sembolü olarak kabul edilir.

2. Look up the words below in a dictionary and find out their meanings.

Bu alıştırmada ise bizden verilen kelimelerin anlamlarını sözlükten bulmamız isteniyor. Bu kelimeler ünitemiz için çok önemli, o yüzden anlamlarını iyice öğrenelim. Kelimelerin yanındaki (n) harfi noun (isim), (v) harfi ise verb (fiil) anlamına gelir.

• architecture (n) : mimari, mimarlık
• construction (n) : inşaat, yapım
• amphitheater (n) : amfitiyatro (Kolezyum gibi basamaklı, oval veya yuvarlak seyir alanı)
• spectator (n) : seyirci, izleyici
• contain (v) : içermek, kapsamak
• trade route (n) : ticaret yolu
• abandon (v) : terk etmek, bırakmak
• weigh (v) : ağırlığında olmak, tartmak

3. Listen and number the photos in the order you hear. Put a cross (X) for the ones that are not in the recording.

Sevgili arkadaşlar, bu bir dinleme etkinliğidir. Bu soruyu doğru cevaplayabilmemiz için 7.1 numaralı ses kaydını dinlememiz gerekiyor. Ses kaydı olmadan kesin bir cevap veremeyiz ama bu etkinliği nasıl yapacağınızı size anlatabilirim.

Adım 1
Öğretmeniniz ses kaydını başlattığında, metinde geçen yer isimlerine odaklanın.

Adım 2
Ses kaydında, 1. soruda gördüğümüz yerlerin isimlerini duyacaksınız. Hangi yapının adı ilk önce söylenirse, o fotoğrafın yanındaki kutucuğa ‘1’ yazın.

Adım 3
İkinci sırada duyduğunuz yerin kutucuğuna ‘2’ yazın ve dinleme metni bitene kadar bu şekilde devam edin.

Adım 4
Eğer ses kaydında adı hiç geçmeyen bir veya daha fazla yer olursa, o fotoğrafların kutucuklarına da bir çarpı işareti (X) koymanız isteniyor.

Unutmayın, dinleme etkinliklerinde bütün cümleleri anlamaya çalışmak yerine, bizden istenen anahtar kelimelere (bu soruda yer isimleri gibi) odaklanmak işimizi çok kolaylaştırır!

Umarım açıklamalarım faydalı olmuştur. Başarılar dilerim