Harika bir çalışma! Hadi gel, 8. sınıf İngilizce dersimizin bu sayfasındaki soruları birlikte analiz edelim ve adım adım çözelim. Tıpkı sınıfta yaptığımız gibi, her soruyu dikkatlice okuyup metinden kanıtlar bularak cevaplayacağız.
Soru 1: What should/shouldn’t we do during an earthquake? Share your opinions.
Çözüm:
Bu soru bizden deprem sırasında ne yapmamız (should) ve ne yapmamamız (shouldn’t) gerektiği hakkında fikirlerimizi paylaşmamızı istiyor. Örnekte “We should stay calm.” (Sakin kalmalıyız.) ve “We shouldn’t use the elevator.” (Asansörü kullanmamalıyız.) cümleleri verilmiş. Biz de bu örneklere benzer cümleler kurabiliriz.
- Yapmamız gerekenler (What we should do):
- We should find a safe spot. (Güvenli bir yer bulmalıyız.)
- We should get under a sturdy table or desk. (Sağlam bir masa veya sıranın altına girmeliyiz.)
- We should protect our head and neck with our arms. (Kollarımızla başımızı ve ensemizi korumalıyız.)
- Yapmamamız gerekenler (What we shouldn’t do):
- We shouldn’t panic. (Panik yapmamalıyız.)
- We shouldn’t stand near windows or balconies. (Pencerelerin veya balkonların yanında durmamalıyız.)
- We shouldn’t run downstairs during the shaking. (Sarsıntı sırasında merdivenlerden aşağı koşmamalıyız.)
Soru 2: Read the article below and answer the questions.
Çözüm:
Şimdi de aşağıdaki metni okuyup soruları cevaplayalım. Unutma, cevapların hepsi metnin içinde saklı!
1. When did the earthquake take place? (Deprem ne zaman meydana geldi?)
Adım 1: Soru kökünde “When” (ne zaman) kelimesi var. Bu yüzden metinde bir tarih veya zaman ifadesi arayacağız.
Adım 2: Metnin ilk cümlesine bakalım: “An earthquake struck the city of Van in eastern Turkey at 13:41 on Sunday, October 23, 2011.” Bu cümlede depremin tarihi açıkça belirtiliyor.
Sonuç:
It took place on Sunday, October 23, 2011. (Deprem 23 Ekim 2011, Pazar günü meydana geldi.)
2. What was the magnitude of the earthquake? (Depremin büyüklüğü neydi?)
Adım 1: Soruda “magnitude” (büyüklük) kelimesi geçiyor. Metinde bu kelimeyi ve yanında bir sayıyı bulmalıyız.
Adım 2: Metnin ikinci cümlesinde şu ifadeyi görüyoruz: “The magnitude of the Van earthquake was 7.2 on the Richter scale.”
Sonuç:
The magnitude of the earthquake was 7.2. (Depremin büyüklüğü 7.2 idi.)
3. How many people lost their homes? (Kaç kişi evini kaybetti?)
Adım 1: Soruda “How many people” (kaç kişi) ve “lost their homes” (evlerini kaybetti) ifadeleri var. Metinde bu ifadelerle ilgili bir sayı bulmalıyız.
Adım 2: Metnin dördüncü cümlesinde şöyle yazıyor: “…and about 60,000 people lost their homes.” Buradaki “about” kelimesi “yaklaşık” anlamına gelir.
Sonuç:
About 60,000 people lost their homes. (Yaklaşık 60,000 kişi evini kaybetti.)
4. How many centimeters a year do the plates on the surface of the Earth move? (Dünya yüzeyindeki levhalar yılda kaç santimetre hareket eder?)
Adım 1: Soruda “plates” (levhalar), “move” (hareket etmek) ve “centimeters a year” (yılda santimetre) kelimeleri anahtar kelimelerimiz. Metnin ikinci paragrafında bu bilgiyi arayalım.
Adım 2: İkinci paragrafın üçüncü cümlesinde şu bilgi var: “These plates move very slowly, approximately 8 to 12 centimeters a year.”
Sonuç:
The plates move approximately 8 to 12 centimeters a year. (Levhalar yılda yaklaşık 8 ila 12 santimetre hareket eder.)
5. What is the highest magnitude of the earthquakes? (Depremlerin en yüksek büyüklüğü nedir?)
Adım 1: Soruda “highest magnitude” (en yüksek büyüklük) ifadesini arıyoruz.
Adım 2: Metnin en son cümlesi bu sorunun cevabını veriyor: “The highest magnitude is around 9.0.”
Sonuç:
The highest magnitude is around 9.0. (En yüksek büyüklük 9.0 civarındadır.)
Soru 3: Why do we have so many deaths, injuries or physical damage during the earthquakes in Turkey? Write a paragraph about the reasons and results of the buildings and why they affect us so severely.
Çözüm:
Bu soru, metinden ve genel bilgilerimizden yola çıkarak Türkiye’de depremlerin neden bu kadar yıkıcı olduğunu açıklamamız için bir paragraf yazmamızı istiyor.
Metinde ve yanındaki haritada gördüğümüz gibi, Türkiye önemli fay hatları (fault lines) üzerinde yer alıyor. Metnin ikinci paragrafında levhaların (plates) hareket ettiği, birbirine takıldığı ve biriken basıncın aniden boşalmasıyla depremlerin oluştuğu anlatılıyor. Bu, depremlerin neden sık ve şiddetli olduğunun bilimsel açıklamasıdır. Bu depremlerin bu kadar çok can ve mal kaybına yol açmasının diğer nedenleri ise bazen binaların deprem yönetmeliklerine uygun yapılmaması, eski ve dayanıksız binaların varlığı ve insanların depreme yeterince hazırlıklı olmamasıdır. Bu yüzden depremler bizi bu kadar şiddetli etkiliyor.