8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Tutku Yayınları Sayfa 155

Harika bir soru! Merhaba sevgili öğrencim, ben 8. sınıf İngilizce öğretmeninim ve şimdi bu görseldeki alıştırmaları senin için adım adım, kolayca anlayacağın bir dille çözeceğim. Hazırsan başlayalım!

Activity 2 – A: Match the scientific inventions that we use in our daily lives with the photos.

(Günlük hayatımızda kullandığımız bilimsel icatları fotoğraflarla eşleştirin.)

Bu alıştırmada bizden, yukarıda kelimeleri verilen icatları aşağıdaki numaralandırılmış resimlerle doğru bir şekilde eşleştirmemiz isteniyor. Hadi resimlere ve kelimelere dikkatlice bakalım.

Adım 1: Önce kelimelerin anlamlarını hatırlayalım:

• washing machine: çamaşır makinesi
• aluminum foil: alüminyum folyo
• windshield wiper: araba sileceği
• air conditioner: klima
• sliding automatic door: otomatik kayan kapı
• airbag: hava yastığı

Adım 2: Şimdi resimleri tek tek inceleyip doğru kelimeyle eşleştirelim.

• 1 numaralı resimde duvara monte edilmiş bir klima ve onu çalıştırmak için kullanılan bir kumanda görüyoruz. Bu yüzden bu resim air conditioner ile eşleşir.
• 2 numaralı resimde bir kaza anında sürücüyü korumak için açılmış bir hava yastığı görüyoruz. Bu yüzden bu resim airbag ile eşleşir.
• 3 numaralı resimde mutfakta sıkça kullandığımız rulo şeklinde bir alüminyum folyo var. Bu yüzden bu resim aluminum foil ile eşleşir.
• 4 numaralı resimde bir binanın girişindeki, kendi kendine açılıp kapanan otomatik kayan kapıları görüyoruz. Bu yüzden bu resim sliding automatic door ile eşleşir.
• 5 numaralı resimde bir arabanın ön camındaki silecekleri görüyoruz. Yağmurlu havalarda camı temizlemeye yarar. Bu yüzden bu resim windshield wiper ile eşleşir.
• 6 numaralı resimde ise kirli çamaşırları yıkamak için kullandığımız bir çamaşır makinesi var. Zaten kelimenin yanında da 6 rakamı yazıyor, bu da bize bir ipucu! Bu yüzden bu resim washing machine ile eşleşir.

Sonuç olarak eşleştirme şu şekildedir:

1. air conditioner
2. airbag
3. aluminum foil
4. sliding automatic door
5. windshield wiper
6. washing machine

Activity 2 – B: Circle the inventions, their inventors and invention dates in the text.

(Metindeki icatları, mucitlerini ve icat tarihlerini daire içine alın.)

Bu alıştırmada ise bize verilen kısa metinleri okuyarak her bir icadın adını, onu icat eden kişiyi (mucidi) ve icat edildiği tarihi bulmamız isteniyor. Metni dikkatlice okuyalım ve bu bilgileri çıkaralım.

Adım 1: Metindeki her bir maddeyi sırayla okuyup içindeki icat, mucit ve tarih bilgilerini bulacağız.

• Birinci cümlede “Willis Carrier invented air conditioner in 1903.” yazıyor. Gördüğün gibi bütün bilgiler burada mevcut.
• İkinci cümlede “A research team invented the first airbags in 1973.” diyor. Burada mucit olarak tek bir kişi yerine “bir araştırma ekibi” (a research team) verilmiş.
• Bu şekilde tüm maddeleri inceleyerek istenen bilgileri listeleyelim.

Adım 2: Bulduğumuz bilgileri düzenli bir şekilde yazalım.

İşte metinden çıkardığımız sonuçlar:

• İcat: Air conditioner (Klima)
  Mucit: Willis Carrier
  Tarih: 1903
• İcat: Airbags (Hava yastıkları)
  Mucit: A research team (Bir araştırma ekibi)
  Tarih: 1973
• İcat: Aluminum foil (Alüminyum folyo)
  Mucit: Charles Martin Hall
  Tarih: 1910
• İcat: Sliding automatic door (Otomatik kayan kapı)
  Mucit: Lew Hewitt
  Tarih: 1954
• İcat: Windshield wipers (Araba silecekleri)
  Mucit: Mary Anderson
  Tarih: 1903
• İcat: Washing machine (Çamaşır makinesi)
  Mucit: James King
  Tarih: 1851

Umarım açıklamalarım anlaşılır olmuştur. Gördüğün gibi soruları adım adım ve dikkatlice okuduğumuzda cevapları bulmak çok kolay! Başarılar dilerim!