Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencim, ben 8. sınıf İngilizce öğretmeninim ve şimdi bu sayfadaki alıştırmaları birlikte, adım adım çözeceğiz. Hadi başlayalım!
Alıştırma 1: Match the questions that have a similar meaning. Write the correct numbers in the blanks. (Benzer anlama gelen soruları eşleştir. Boşluklara doğru numaraları yaz.)
Bu alıştırmada bizden, soldaki sorularla sağdaki benzer anlamlı açıklamaları eşleştirmemiz isteniyor. Haydi tek tek gidelim.
1. What is your favorite sport or activity? (En sevdiğin spor ya da aktivite nedir?)
Çözüm:
Adım 1: Bu soru bize bir kişinin neyi yapmaktan hoşlandığını, neyi sevdiğini soruyor. “Favorite” kelimesi “en sevilen” demektir.
Adım 2: Şimdi sağdaki cümlelere bakalım. “….I…. In other words, what sport or activity do you like doing?” cümlesi “Başka bir deyişle, hangi sporu veya aktiviteyi yapmayı seversin?” anlamına geliyor. Gördüğün gibi, “favorite” ve “like” kelimeleri burada aynı anlama kapı açıyor.
Sonuç: 1. soru bu cümleyle eşleşiyor.
2. When did you last do it? (Onu en son ne zaman yaptın?)
Çözüm:
Adım 1: Bu soru, bir eylemin en son yapıldığı zamanı soruyor. “When” kelimesi “ne zaman” demektir.
Adım 2: Sağdaki cümlelerden “……… I mean “What was the date?”” cümlesine bakalım. Bu cümle “Yani ‘Tarih neydi?’ demek istiyorum.” anlamına gelir. Bir şeyin en son ne zaman yapıldığını sormak, aslında onun tarihini sormaktır.
Sonuç: 2. soru bu cümleyle eşleşiyor.
3. Where did you do it? (Onu nerede yaptın?)
Çözüm:
Adım 1: Bu soru, bir eylemin yapıldığı yeri, yani mekanı soruyor. “Where” kelimesi “nerede” demektir.
Adım 2: Sağdaki cümlelerden “……… I mean “Where were you?”” cümlesi “Yani ‘Neredeydin?’ demek istiyorum.” anlamına geliyor. Bu iki soru da doğrudan yer ile ilgili.
Sonuç: 3. soru bu cümleyle eşleşiyor.
4. What did you dislike doing? (Neyi yapmaktan hoşlanmadın?)
Çözüm:
Adım 1: Bu soru, kişinin sevmediği, hoşlanmadığı şeyleri soruyor. “Dislike” kelimesi “sevmemek, hoşlanmamak” demektir.
Adım 2: Sağdaki cümlelere baktığımızda “……… I mean “What were the things you didn’t like doing?”” cümlesini görüyoruz. Bu cümle “Yani ‘Yapmayı sevmediğin şeyler nelerdi?’ demek istiyorum.” anlamına gelir. “Dislike” ile “didn’t like” aynı anlama gelir.
Sonuç: 4. soru bu cümleyle eşleşiyor.
5. Why did you like it? (Onu neden sevdin?)
Çözüm:
Adım 1: Bu soru, bir şeyi sevmemizin nedenini, sebebini soruyor. “Why” kelimesi “neden” demektir.
Adım 2: Sağdaki son cümleye bakalım: “……… In other words, what were your reasons for enjoying it?” Bu cümle “Başka bir deyişle, ondan keyif alman için sebeplerin nelerdi?” anlamına geliyor. “Why” sorusu her zaman bir “reason” (sebep) arar.
Sonuç: 5. soru bu cümleyle eşleşiyor.
Toparlayacak olursak eşleştirme şu şekilde olacak:
- 4 … I mean “What were the things you didn’t like doing?”
- 5 … In other words, what were your reasons for enjoying it?
- 2 … I mean “What was the date?”
- 1 … I … In other words, what sport or activity do you like doing?
- 3 … I mean “Where were you?”
Alıştırma 2: Pair Work (Eşli Çalışma)
Bu alıştırmada bir “doğru cevap” yok, çünkü bu bir konuşma etkinliği. Senden istenen şey şu:
Adım 1: Sınıftan bir arkadaşınla eş ol.
Adım 2: Arkadaşına, şimdiye kadar yaptığı eğlenceli sporlar veya aktiviteler hakkında sorular sor. Mesela 1. alıştırmadaki soruları kullanabilirsin: “What is your favorite activity?”, “When did you last do it?” gibi.
Adım 3: Arkadaşının cevaplarını öğrendikten sonra, bu bilgileri bütün sınıfa anlat. Örnekteki gibi: “Reyhan attended a summer camp… She liked horse riding most…” (Reyhan bir yaz kampına katıldı… En çok ata binmeyi sevdi…).
Alıştırma 3: Listen and complete the information. (Dinle ve bilgiyi tamamla.)
Sevgili öğrencim, bu bir dinleme etkinliği. Üzerindeki 6.4 ve kulaklık işaretinden de anlayacağın gibi, bu soruları cevaplamak için öğretmeninin sınıfta dinleteceği ses kaydını duyman gerekiyor. Ses kaydı elimizde olmadığı için cevapları buraya yazamam ama sana yardımcı olmak için soruların ne anlama geldiğini ve dinlerken nelere dikkat etmen gerektiğini anlatabilirim.
1. When did Grayson last go on a kayaking journey? (Grayson en son ne zaman bir kano yolculuğuna çıktı?)
Dinlerken bir zaman veya tarih (last summer, two weeks ago, on Monday gibi) duymaya çalışmalısın.
2. What does he think about kayaking? He thinks it is ……………….. (Kano yapmak hakkında ne düşünüyor? O, bunun ……………….. olduğunu düşünüyor.)
Burada kano sporuyla ilgili bir sıfat (exciting, relaxing, difficult, fun gibi) duymaya odaklanmalısın.
3. How old should a person be to attend it? (Katılmak için bir kişi kaç yaşında olmalı?)
Dinleme metninde bir yaş veya sayı (over 12, fifteen, ten years old gibi) duymaya çalış.
4. When is the kayaking club open? It’s open from …………. to …………. (Kano kulübü ne zaman açık? ………….’dan ………….’a kadar açık.)
Burada kulübün açılış ve kapanış saatlerini veya günlerini (from 9 a.m. to 5 p.m., from Monday to Friday gibi) duyman gerekiyor.
5. How much does it cost (plus safety equipment)? It costs about ……………….. (Fiyatı ne kadar (artı güvenlik ekipmanı)? Yaklaşık ……………….. tutuyor.)
Burada da bir para miktarı (fifty dollars, 100 liras gibi) duymaya dikkat etmelisin.
Alıştırma 4: Search for an activity your friends can do. (Arkadaşlarının yapabileceği bir aktivite araştır.)
Bu da yine senin ve arkadaşlarının yapacağı bir proje ödevi gibi. Senden istenenler şunlar:
Adım 1: Arkadaşlarınla birlikte yapabileceğin bir aktivite düşün. (Örneğin: sinemaya gitmek, bowling oynamak, bir müzeyi gezmek, bisiklete binmek vb.)
Adım 2: Bu aktivite hakkında internetten veya başka kaynaklardan bilgi topla. Nelere bakmalısın?
- Price: Fiyatı ne kadar?
- Time: Hangi gün ve saatlerde açık?
- Equipment: Gerekli bir ekipman var mı? (Örneğin bowling için özel ayakkabı gibi.)
Adım 3: Öğrendiğin bu bilgileri arkadaşlarına İngilizce olarak sun.
Umarım bu açıklamalar işine yaramıştır. Başarılar dilerim!