6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Ders Kitapı Sayfa 78

Merhaba sevgili öğrencilerim!

Ben 6. Sınıf İngilizce öğretmeniniz. Bugün sizlerle ders kitabımızdaki “Present it!” yani “Sunum Yap!” bölümünü birlikte inceleyeceğiz. Bu bölüm, öğrendiklerimizi gözden geçirmemiz ve sunum becerilerimizi geliştirmemiz için harika bir fırsat. Endişelenmeyin, tüm adımları size tek tek, anlayacağınız şekilde açıklayacağım. Haydi başlayalım!

1. Work in groups. Choose one of the topics below and answer the questions to share your ideas about the topic.

(Gruplar halinde çalışın. Aşağıdaki konulardan birini seçin ve konu hakkındaki fikirlerinizi paylaşmak için soruları cevaplayın.)

Bu alıştırmanın amacı, arkadaşlarınızla İngilizce konuşma pratiği yapmaktır. Size dört farklı konu verilmiş. Bunlardan birini grubunuzla seçecek ve altındaki soruları bu konuya göre cevaplayacaksınız.

Konular:

• Effects of mobile phones on health (Cep telefonlarının sağlığa etkileri)
• Effects of mobile phones on social life (Cep telefonlarının sosyal hayata etkileri)
• Personal preferences for movies (Filmler için kişisel tercihler)
• Personal preferences for visual arts (Görsel sanatlar için kişisel tercihler)

Çözüm:

Haydi örnek olarak “Personal preferences for movies” (Filmler için kişisel tercihler) konusunu seçelim ve soruları birlikte cevaplayalım.

Adım 1: Konuyu Seçme

Konumuzu seçtik: Filmler için kişisel tercihler. Şimdi bu konuya göre soruları cevaplayacağız.

Adım 2: Soruları Cevaplama

• a. Why do you choose this topic? (Neden bu konuyu seçtiniz?)
  
  Örnek Cevap: Because I love watching movies and talking about them is fun. (Çünkü film izlemeyi seviyorum ve filmler hakkında konuşmak eğlenceli.)
• b. What kind of experiences and opinions do you have for the topic? (Bu konuyla ilgili ne tür deneyimleriniz ve görüşleriniz var?)
  
  Örnek Cevap: I think animation movies are very entertaining. I usually watch movies with my family at weekends. (Bence animasyon filmleri çok eğlenceli. Genellikle hafta sonları ailemle film izlerim.)
• c. Share some examples about the topic. (Konuyla ilgili bazı örnekler paylaşın.)
  
  Örnek Cevap: For example, my favourite animation movie is ‘Zootopia’. It is about a brave rabbit. I think it is a great movie. (Örneğin, en sevdiğim animasyon filmi ‘Zootropolis’. Cesur bir tavşan hakkında. Bence harika bir film.)

2. Complete the Exercise below. Then, share them with your classmates.

(Aşağıdaki Alıştırmayı tamamlayın. Sonra sınıf arkadaşlarınızla paylaşın.)

Bu alıştırma, bu ünitede neler öğrendiğinizi ve neleri zaten bildiğinizi düşünmeniz için bir fırsat. Kendinizi değerlendirmenizi sağlar.

Çözüm:

Adım 1: “The things I have learned in the theme” (Bu temada öğrendiğim şeyler) kutusunu doldurma

Bu kutuya, bu ünite boyunca öğrendiğiniz yeni kelimeleri, gramer kurallarını veya ifadeleri yazmalısınız. Örneğin:

• Talking about past events with ‘was/were’. (‘was/were’ ile geçmiş olaylar hakkında konuşma.)
• New words about movies like ‘director’, ‘character’, ‘scene’. (‘yönetmen’, ‘karakter’, ‘sahne’ gibi filmlerle ilgili yeni kelimeler.)
• Expressing my personal preferences. (Kişisel tercihlerimi ifade etme.)

Adım 2: “The things I already know” (Zaten bildiğim şeyler) kutusunu doldurma

Bu kutuya ise bu üniteye başlamadan önce konuyla ilgili zaten bildiğiniz şeyleri yazacaksınız. Örneğin:

• Names of some famous movies. (Bazı ünlü filmlerin isimleri.)
• Simple adjectives like ‘good’, ‘bad’, ‘funny’. (‘iyi’, ‘kötü’, ‘komik’ gibi basit sıfatlar.)

PROJECT TIME – Follow the instructions.

(PROJE ZAMANI – Talimatları takip edin.)

İşte en sevdiğiniz film hakkında harika bir sunum hazırlamanız için size yol gösteren proje görevi! Adımları sırayla takip ederseniz çok kolay olduğunu göreceksiniz.

Topic: Your favourite film (Konu: En sevdiğin film)

Task: Create a presentation about your favourite film. Share it with your peers. (Görev: En sevdiğin film hakkında bir sunum hazırla. Arkadaşlarınla paylaş.)

Çözüm (Adım Adım Proje Hazırlığı):

STEP 1 – Choose your favourite film. Express why you like it. (En sevdiğin filmi seç. Neden sevdiğini ifade et.)

Örnek: My favourite film is ‘Harry Potter’. I like it because it is magical and exciting. (Benim en sevdiğim film ‘Harry Potter’. Onu seviyorum çünkü sihirli ve heyecan verici.)

STEP 2 – Write down words or phrases related to the topic on the project map. (Proje haritasına konuyla ilgili kelimeler veya ifadeler yaz.)

Ortadaki “My favourite film” yazan baloncuktan çıkan oklara filminizle ilgili anahtar kelimeler yazın. Mesela:

• Hogwarts (Okulun adı)
• Magic, wizard, witch (Sihir, büyücü, cadı)
• Harry, Ron, Hermione (Karakterler)
• Friendship (Arkadaşlık)
• Adventure (Macera)

STEP 3 – Describe your favourite characters and important scenes. (En sevdiğin karakterleri ve önemli sahneleri anlat.)

Örnek: My favourite character is Hermione. She is very clever and brave. An important scene is when they play wizard’s chess. It was very exciting. (En sevdiğim karakter Hermione. O çok zeki ve cesur. Önemli bir sahne, büyücü satrancı oynadıkları an. Çok heyecan vericiydi.)

STEP 4 – Express your feelings about the film. (Film hakkındaki duygularını ifade et.)

Örnek: This film makes me feel happy and curious. I always want to watch the next part. (Bu film beni mutlu ve meraklı hissettiriyor. Her zaman bir sonraki bölümü izlemek istiyorum.)

STEP 5 – Present it in the class. (Sınıfta sun.)

Tüm bu hazırladıklarınızı birleştirip arkadaşlarınıza anlatın. İşte sunumunuz hazır!

Write a brief paragraph about the presentation: (Sunum hakkında kısa bir paragraf yazın:)

Burada, sunumunuzda anlattıklarınızı özetleyen kısa bir metin yazmanız isteniyor.

Örnek Paragraf:

My presentation is about my favourite film, ‘Harry Potter’. I love this film because it is full of magic and adventure. My favourite characters are Harry, Ron, and Hermione because their friendship is very strong. My favourite scene is the wizard’s chess game. It was very exciting. This film makes me feel happy. I think everyone should watch it.

CHECK YOUR PROGRESS

(GELİŞİMİNİ KONTROL ET)

Bu tablo, ünitede hedeflenen becerileri ne kadar iyi yapabildiğinizi kendinize sormanız için hazırlanmıştır. Dürüstçe doldurun. Bu bir sınav değil, sadece kendinizi görmeniz için bir araç. Bir yıldız (⭐) “biraz daha çalışmam lazım”, üç yıldız (⭐⭐⭐) ise “bu konuyu çok iyi yapıyorum” anlamına gelir.

Çözüm:

Her bir cümlenin yanındaki kutucuklara, o beceride kendinizi ne kadar iyi hissettiğinize göre 1, 2 veya 3 yıldız çizin veya işaretleyin.

• listen to and understand speeches about the impacts of mobile phones: Cep telefonlarının etkileri hakkındaki konuşmaları dinleyip anlama.
• listen to and follow personal preferences for films and visual arts: Filmler ve görsel sanatlar için kişisel tercihleri dinleyip anlama.
• read and follow the paragraphs about past habits and past abilities: Geçmiş alışkanlıklar ve geçmiş yetenekler hakkındaki paragrafları okuyup anlama.
• ask and answer questions about past events: Geçmiş olaylar hakkında soru sorup cevaplama.
• write paragraphs about the actions in the past: Geçmişteki eylemler hakkında paragraflar yazma.

Umarım bu açıklamalar sizin için faydalı olmuştur. Unutmayın, pratik yapmak en iyi öğrenme yoludur. Takıldığınız bir yer olursa sormaktan çekinmeyin. Başarılar dilerim!