Merhaba sevgili öğrencim,
Ben 6. Sınıf İngilizce öğretmeniniz. Gönderdiğin görseldeki alıştırmaları senin için analiz ettim ve şimdi adım adım, kolayca anlayacağın bir dilde çözeceğiz. Hazırsan, haydi başlayalım!
Soru 10: Write four sentences about your daily routines and ongoing actions. Then share them in class. (Günlük rutinlerin ve şu anda devam eden eylemlerin hakkında dört cümle yaz. Sonra bunları sınıfta paylaş.)
Bu soruda senden iki farklı türde cümle kurman isteniyor.
- Daily routines (Günlük rutinler): Her gün, sık sık veya genellikle yaptığın alışkanlıklarındır. Bu cümleleri kurarken Simple Present Tense (Geniş Zaman) kullanırız. Örneğin, “I get up early.” (Erken kalkarım.)
- Ongoing actions (Devam eden eylemler): Tam şu anda, konuşma anında yaptığın eylemlerdir. Bu cümleleri kurarken ise Present Progressive (Continuous) Tense (Şimdiki Zaman) kullanırız. Örneğin, “I am doing my homework now.” (Şu an ödevimi yapıyorum.)
İşte sana örnek olabilecek dört cümle:
a. I usually walk to school in the mornings. (Sabahları okula genellikle yürürüm.) – Bu bir rutindir.
b. I am listening to my teacher at the moment. (Şu anda öğretmenimi dinliyorum.) – Bu şu an olan bir eylemdir.
c. My father always reads a newspaper. (Babam her zaman gazete okur.) – Bu bir rutindir.
d. We are learning English now. (Biz şimdi İngilizce öğreniyoruz.) – Bu şu an olan bir eylemdir.
Let’s find out! (Hadi bulalım!) kutucuğundaki boşlukları doldurma.
Bu bölümde bizden hangi zamanı ne zaman kullandığımızı tamamlamamız isteniyor. Unutma, az önce öğrendiklerimizi kullanacağız!
Adım 1: İlk cümleye bakalım. “… when we talk about regular activities with frequency adverbs.” diyor. Yani “sıklık zarflarıyla birlikte düzenli aktivitelerden bahsederken … kullanırız.” Düzenli aktiviteler ve alışkanlıklar için hangi zamanı kullanıyorduk? Tabii ki Simple Present Tense!
Adım 2: İkinci cümleye bakalım. “… when we talk about ongoing actions.” diyor. Yani “devam eden eylemlerden bahsederken … kullanırız.” Şu anda devam eden eylemler için hangi zamanı kullanıyorduk? Elbette Present Progressive Tense!
Sonuç:
We use Stative verbs (Simple Present Tense) when we talk about regular activities with frequency adverbs.
We use Dynamic verbs (Present Progressive Tense) when we talk about ongoing actions.
Soru 11 ve 12: Bu alıştırmalar sizden çarktaki kelimeleri kullanarak örnektekine benzer diyaloglar kurmanızı ve canlandırmanızı istiyor.
Bu bir konuşma etkinliği. Çarktaki kelimelerden ve isimlerden faydalanarak arkadaşınla diyaloglar oluşturabilirsin. İşte sana bir örnek:
Öğrenci A: What does Jenny usually do after school? (Jenny okuldan sonra genellikle ne yapar?)
Öğrenci B: She usually helps her mum. (O genellikle annesine yardım eder.)
Öğrenci A: What is Alex doing now? (Alex şimdi ne yapıyor?)
Öğrenci B: He is using the computer at the moment. (O şu anda bilgisayarı kullanıyor.)
Soru 13: Read the situations. Make a dialogue in pairs as in the example. (Durumları oku. Örnekteki gibi ikili diyaloglar oluştur.)
Bu soruda, verilen durumlara uygun rica cümleleri kuracağız. Sağdaki “Keep in Mind!” kutusundaki May, Might, Can, Could, Shall gibi yardımcı fiilleri kullanacağız. Bunlar birinden bir şey isterken veya izin alırken cümleyi daha kibar yapar.
a) Julia has left her pencil case at home. She asks her deskmate for a pencil. (Julia kalemliğini evde unutmuş. Sıra arkadaşından bir kalem istiyor.)
Julia:Can you give me a pencil, please?
Deskmate: Yes, of course. Here you are.
b) Frank organises an author talk event at his school. He asks his friend to write an invitation card for the author. (Frank okulunda bir yazar söyleşisi düzenliyor. Arkadaşından yazar için bir davetiye kartı yazmasını istiyor.)
Frank:Could you please write an invitation card for the author?
Friend: Sure, no problem. I can do that.
c) Emily asks her dad to buy some food and beverages for her birthday. (Emily babasından doğum günü için yiyecek ve içecek almasını istiyor.)
Emily: Dad, can you buy some food and beverages for my birthday?
Dad: Of course, sweetie.
d) Mary wants to participate in the debate on the novel and asks her teacher for permission. (Mary roman hakkındaki münazaraya katılmak istiyor ve öğretmeninden izin istiyor.)
Mary: Miss Yılmaz, may I participate in the debate?
Teacher: Yes, Mary. You can.
e) Sam needs help to decorate the classroom for the national festival. He asks Helen for help. (Sam’in ulusal bayram için sınıfı süslemek üzere yardıma ihtiyacı var. Helen’dan yardım istiyor.)
Sam: Helen, can you please help me with the decorations?
Helen: Sure! I’d love to help.
Umarım tüm açıklamalar anlaşılır olmuştur. Harika iş çıkardın! Unutma, pratik yapmak en iyi öğrenme yoludur. Başarılar dilerim!