6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Ders Kitapı Sayfa 60

Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben 6. sınıf İngilizce öğretmeniniz.

Kitabımızdaki bu güzel etkinlik sayfasını birlikte inceleyelim ve adım adım nasıl yapacağımızı konuşalım. Bu etkinlikler sizin ne kadar yaratıcı olduğunuzu ve İngilizceyi ne kadar güzel kullandığınızı göstermeniz için harika bir fırsat! Haydi başlayalım.

1. Draw a picture of your learning preferences or technologies. Then, present it to the class and explain why you like it. After the presentation, pin the picture on the noticeboard in the classroom.

(Öğrenme tercihlerinizi veya teknolojilerinizi gösteren bir resim çizin. Sonra bunu sınıfa sunun ve neden sevdiğinizi açıklayın. Sunumdan sonra resmi sınıftaki panoya asın.)

Bu etkinlikte sizden tam olarak ne istediğini adımlar halinde açıklayalım:

• Adım 1: Düşün! Derste en çok nasıl öğrenmeyi seviyorsun? Görsel materyallerle mi (resimler, videolar), dinleyerek mi, yoksa bir şeyler yaparak mı? Ya da belki teknolojik aletler kullanmayı seviyorsundur, mesela tabletler, akıllı tahtalar gibi.
• Adım 2: Çiz! Bu sevdiğin öğrenme şeklini veya teknolojik aleti bir kağıda çiz. Örneğin, akıllı tahta önünde oyun oynarken kendini çizebilirsin ya da kulaklıkla bir şeyler dinlerken. Resmin çok profesyonel olmak zorunda değil, önemli olan senin fikrini yansıtması.
• Adım 3: Anlat! Resmini sınıfta arkadaşlarına gösterecek ve neden bu şekilde öğrenmeyi sevdiğini basit İngilizce cümlelerle anlatacaksın. Mesela şöyle diyebilirsin: “This is a smart board. I like it because learning is fun with games.” (Bu bir akıllı tahta. Onu seviyorum çünkü oyunlarla öğrenmek eğlenceli.)
• Adım 4: As! Sunumun bittikten sonra bu güzel resmini sınıf panosuna asacağız.

2. Work in pairs. Ask and answer the following questions.

(İkili gruplar halinde çalışın. Aşağıdaki soruları sorun ve cevaplayın.)

Bu bölümde arkadaşınla İngilizce sohbet etmen isteniyor. İşte sorular ve onlara nasıl cevaplar verebileceğine dair bazı örnekler:

• a) How can traditional learning activities be modified?

  (Geleneksel öğrenme etkinlikleri nasıl değiştirilebilir/geliştirilebilir?)

  Açıklama: “Geleneksel” derken, genellikle sadece öğretmenin anlattığı, bizim dinlediğimiz veya kitaptan okuduğumuz dersleri düşünebiliriz. Bu soru, “Bu dersleri daha eğlenceli ve etkili hale getirmek için ne yapabiliriz?” diye soruyor.

  Örnek Cevap: We can use technology. For example, we can watch videos instead of just reading from the book. (Teknoloji kullanabiliriz. Örneğin, sadece kitaptan okumak yerine videolar izleyebiliriz.)

• b) What type of learning technologies do you prefer? Give reasons.

  (Ne tür öğrenme teknolojilerini tercih edersin? Nedenlerini söyle.)

  Açıklama: En sevdiğin teknolojik öğrenme aracı hangisi ve neden onu seviyorsun? Akıllı tahta mı, tablet mi, bilgisayar mı?

  Örnek Cevap: I prefer tablets because they are interactive. I can do my homework and play educational games on them. (Tabletleri tercih ederim çünkü onlar etkileşimli. Üzerlerinde ödevimi yapabilir ve eğitici oyunlar oynayabilirim.)

• c) What do you think about student-centred education models?

  (Öğrenci merkezli eğitim modelleri hakkında ne düşünüyorsun?)

  Açıklama: “Öğrenci merkezli eğitim”, dersin merkezinde öğretmenin değil, sizin olduğunuz eğitim demektir. Yani sizin daha çok konuştuğunuz, grup çalışmaları yaptığınız, projeler ürettiğiniz dersler. Sence bu iyi bir şey mi?

  Örnek Cevap: I think they are great because we learn by doing things. It is more effective and fun. (Bence harikalar çünkü bir şeyler yaparak öğreniyoruz. Bu daha etkili ve eğlenceli.)

PROJECT TIME (PROJE ZAMANI)

Topic: My Ideal Classroom (Konu: Benim İdeal Sınıfım)

Task: Create a digital presentation or a short video project to describe your ideal classroom. (GÖREV: İdeal sınıfınızı anlatan dijital bir sunum veya kısa bir video projesi hazırlayın.)

Bu projede hayallerinizdeki sınıfı tasarlayacaksınız! İşte adımlar:

STEP 1 – Research the topic. (Adım 1 – Konuyu araştır.)

İnternetten veya dergilerden “modern sınıflar”, “eğlenceli öğrenme ortamları” gibi konulara bakarak ilham alabilirsin.

STEP 2 – Write down words or phrases related to the topic on the project map. (Adım 2 – Proje haritasına konuyla ilgili kelimeler veya ifadeler yaz.)

Resimdeki “Ideal classroom” balonu etrafındaki boşlukları doldurmamız gerekiyor. İşte birkaç fikir:

• Visual (Görsel) kelimesinin altındaki boşluklara: Smart board (Akıllı tahta), Posters (Posterler), Projector (Projektör)
• Touchscreen (Dokunmatik ekran) kelimesinin yanındaki boşluklara: Tablets (Tabletler), Interactive desks (Etkileşimli sıralar)
• Diğer boşluklara da şunları ekleyebiliriz: Group work (Grup çalışması), Comfortable chairs (Rahat sandalyeler), Educational games (Eğitici oyunlar), A class library (Sınıf kütüphanesi)

STEP 3 – Describe your preferences for learning activities. (Adım 3 – Öğrenme etkinlikleri için tercihlerinizi anlatın.)

Hayalindeki sınıfta ne tür etkinlikler yapmak istersin? Mesela: “I prefer doing experiments and group projects.” (Deneyler yapmayı ve grup projelerini tercih ederim.)

STEP 4 – Describe your preferences for learning technologies. (Adım 4 – Öğrenme teknolojileri için tercihlerinizi anlatın.)

Hangi teknolojiler olmalı? Mesela: “I want to have personal tablets and a 3D printer in my ideal classroom.” (İdeal sınıfımda kişisel tabletler ve bir 3D yazıcı olmasını istiyorum.)

STEP 5 – Explain why you believe these methods are effective for your learning. (Adım 5 – Bu yöntemlerin öğrenmeniz için neden etkili olduğuna inandığınızı açıklayın.)

Neden bu istediklerin senin daha iyi öğrenmeni sağlar? Mesela: “I believe these methods are effective because when I have fun, I learn better.” (Bu yöntemlerin etkili olduğuna inanıyorum çünkü eğlendiğim zaman daha iyi öğreniyorum.)

– Write a brief paragraph about the presentation :

(Sunum hakkında kısa bir paragraf yazın:)

Projenin sonunda, yaptığınız sunumu özetleyen kısa bir paragraf yazmanız isteniyor. İşte bir örnek:

In my ideal classroom, we have colorful walls and comfortable seats. There is a big smart board on the wall. Every student has a tablet. We learn by playing games and doing projects together. I think this classroom is perfect because learning is fun and easy here.

(Benim ideal sınıfımda renkli duvarlar ve rahat koltuklar var. Duvarda büyük bir akıllı tahta bulunuyor. Her öğrencinin bir tableti var. Birlikte oyunlar oynayarak ve projeler yaparak öğreniyoruz. Bence bu sınıf mükemmel çünkü burada öğrenmek eğlenceli ve kolay.)

CHECK YOUR PROGRESS (GELİŞİMİNİ KONTROL ET)

Bu bölüm, bu ünite sonunda neleri ne kadar iyi yapabildiğini kendin değerlendirmen içindir. Her bir cümlenin yanındaki yıldızları boyayarak kendini puanlayacaksın.

• 1 yıldız: Bu konuda biraz daha çalışmam lazım.
• 2 yıldız: İyi yapıyorum ama daha iyi olabilirim.
• 3 yıldız: Bu konuya tamamen hakimim!

Umarım bu açıklamalar ödevlerinizi ve projelerinizi yaparken size yol gösterir. Unutmayın, en önemli şey denemek ve eğlenerek öğrenmek! Hepinize kolay gelsin, harika işler çıkaracağınıza eminim!