Anlık görüntüleyici sayısı yükleniyor…
Harika bir istek! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 6. sınıf İngilizce öğretmeninim. Haydi gel, bu sayfadaki alıştırmaları birlikte, adım adım ve anlayarak çözelim. Tıpkı sınıfta yaptığımız gibi!
1. Tick (✓) the words/phrases that you know.
(Bildiğin kelimeleri/ifadeleri işaretle.)
Bu alıştırma, senin bu konuda hangi kelimeleri zaten bildiğini ölçmek için bir başlangıç. Yani burada doğru ya da yanlış bir cevap yok. Ama ben sana yardımcı olmak için bütün kelimelerin anlamlarını aşağıya yazıyorum. Anlamını bildiklerinin yanına bir tik (✓) atabilirsin.
Unutma, bilmediğin kelimeler olması çok normal! Zaten amacımız yeni şeyler öğrenmek.
- Types of Families (Aile Çeşitleri)
- A nuclear family: Çekirdek aile (Anne, baba ve çocuklardan oluşan aile)
- An immediate family: Çekirdek aile (Nuclear family ile çok yakın anlamlıdır)
- An extended family: Geniş aile (Büyükanne, büyükbaba, teyze, amca gibi akrabaların da dahil olduğu aile)
- A foster family: Koruyucu aile (Biyolojik ailesi olmayan bir çocuğa bakan aile)
- Types of Houses (Ev Çeşitleri)
- A farmhouse: Çiftlik evi
- An eco-house: Çevre dostu ev (Doğaya zarar vermeyen malzemelerle yapılmış, enerjisini kendi üreten ev)
- A flat: Apartman dairesi
- A hut: Kulübe
2. Talk in pairs about the words/phrases in Exercise 1.
(1. Alıştırmadaki kelimeler/ifadeler hakkında ikili gruplar halinde konuşun.)
Bu bir konuşma etkinliği. Yukarıda öğrendiğin kelimeleri kullanarak cümleler kurman isteniyor. Tıpkı örnekteki çocuklar gibi!
Örnekler:
Henry: I have a nuclear family. We live in a flat. (Benim bir çekirdek ailem var. Bir apartman dairesinde yaşıyoruz.)
Melike: We’ve moved to an eco-house. (Biz çevre dostu bir eve taşındık.)
Sen de kendi aileni ve evini anlatan benzer cümleler kurabilirsin. Örneğin, “I have an extended family. We live in a farmhouse.” (Geniş bir ailem var. Bir çiftlik evinde yaşıyoruz.) gibi.
3. Watch the digital story and do the Exercises a and b.
(Dijital hikayeyi izleyin ve a ve b alıştırmalarını yapın.)
Bu bölüm bir dinleme/izleme etkinliği olduğu için, hikayeyi dinlemeden veya izlemeden kesin cevapları veremeyiz. Ama ben sana sorularda ne istendiğini ve seçeneklerin ne anlama geldiğini açıklayacağım. Böylece öğretmeninizle etkinliği yaptığınızda çok kolay bir şekilde cevapları bulabileceksin!
a. Tick (✓) the topics you don’t hear.
(Duymadığın konuları işaretle.)
Adım 1: Hikayeyi dinlerken hangi konulardan bahsedildiğine dikkat etmelisin.
Adım 2: Dinleme bittikten sonra, aşağıdakilerden hangisinden hiç bahsedilmediyse onu işaretlemelisin.
- School life (Okul hayatı)
- Family relationships (Aile ilişkileri)
- Celebration events (Kutlama etkinlikleri)
- Science projects (Fen projeleri)
- Technology (Teknoloji)
- Different Families (Farklı Aileler)
- A study club (Bir çalışma kulübü)
- Identical twins (Tek yumurta ikizleri)
- Shopping (Alışveriş)
- Problems and solutions in the families (Ailelerdeki problemler ve çözümler)
- Different family houses (Farklı aile evleri)
b. Put the sentences in the correct order.
(Cümleleri doğru sıraya koy.)
Adım 1: Bu alıştırmada ise dinlediğin hikayedeki olayların hangi sırayla gerçekleştiğini bulman gerekiyor.
Adım 2: Cümleleri okuyup hikayedeki oluş sırasına göre 1, 2, 3… diye numaralandırabilirsin.
- Lina couldn’t get used to living in her new house. (Lina yeni evinde yaşamaya alışamadı.)
- Mia offers to start a study club as a solution. (Mia çözüm olarak bir çalışma kulübü kurmayı teklif eder.)
- Mia promises to study regularly. (Mia düzenli olarak ders çalışacağına söz verir.)
- Mia and her mum are talking about her school life. (Mia ve annesi, onun okul hayatı hakkında konuşuyorlar.)
- Mia says she has overcome some obstacles. (Mia bazı engelleri aştığını söylüyor.)
- Mia’s mum makes cookies for her. (Mia’nın annesi onun için kurabiye yapar.)
4. Match the pictures with the problems. There is an extra one.
(Resimleri problemlerle eşleştir. Bir tane fazladan var.)
Haydi bu eşleştirme bulmacasını birlikte çözelim!
Adım 1: Önce resimlere bakalım ve ne anlattıklarını düşünelim.
- Soldan birinci resimde, bir çocuk anne ve babasına küsmüş gibi duruyor. Bir aile içi anlaşmazlık var gibi.
- İkinci resimde, birbirine çok benzeyen iki kız çocuğu sinirli bir şekilde birbirine bakıyor. Sanki ikizler arasında bir çatışma var.
- Üçüncü resimde, bir kadın yatağında uyanık ve endişeli görünüyor. Saat de gece yarısını geçmiş. Belli ki uyuyamıyor.
- Dördüncü resimde, iki kız fısıldaşırken üçüncü bir kızı dışlamışlar gibi duruyor. Bu bir arkadaşlık problemi, bir yanlış anlaşılma olabilir.
- Beşinci resimde (sağ altta), bir çocuk masasında ders çalışıyor. Belki de daha çok çalışması gerekiyor.
Adım 2: Şimdi de problem listesine ve anlamlarına bakalım.
- a. need for studying more (daha fazla ders çalışma ihtiyacı)
- b. a disagreement in the family (ailede bir anlaşmazlık)
- c. a wedding anniversary (bir evlilik yıl dönümü)
- d. conflicts between identical twins (tek yumurta ikizleri arasındaki çatışmalar)
- e. misunderstandings among friends (arkadaşlar arasındaki yanlış anlaşılmalar)
- f. not to sleep at night (gece uyuyamamak)
Adım 3: Şimdi doğru eşleştirmeyi yapalım!
- Birinci resimdeki küs aile b) a disagreement in the family ile eşleşiyor.
- İkinci resimdeki kavga eden ikizler d) conflicts between identical twins ile eşleşiyor.
- Üçüncü resimdeki uyuyamayan kadın f) not to sleep at night ile eşleşiyor.
- Dördüncü resimdeki arkadaşlar e) misunderstandings among friends ile eşleşiyor.
- Beşinci resimdeki ders çalışan çocuk ise a) need for studying more ile eşleşiyor.
Sonuç:
Gördüğümüz gibi, c) a wedding anniversary (bir evlilik yıl dönümü) seçeneği hiçbir resimle eşleşmiyor çünkü bu bir problem değil, bir kutlamadır. Bu bizim fazladan olan seçeneğimiz!
5. Talk in pairs about the problems above. Give reasons.
(Yukarıdaki problemler hakkında ikili gruplar halinde konuşun. Sebepler belirtin.)
Bu da yine bir konuşma alıştırması. Yukarıdaki resimlerdeki problemler hakkında nedenleriyle birlikte konuşmanız isteniyor.
Örnekler:
Clara: I cannot sleep at night because our neighbour is too noisy. (Gece uyuyamıyorum çünkü komşumuz çok gürültücü.)
Beren: My room is too small because we have just moved to a tiny house. (Odam çok küçük çünkü daha yeni küçücük bir eve taşındık.)
Sen de resimlerdeki diğer problemler için benzer cümleler kurabilirsin. Örneğin, ikizlerin resmi için şöyle diyebilirsin: “They are arguing because they want to wear the same T-shirt.” (Kavga ediyorlar çünkü aynı tişörtü giymek istiyorlar.)
Umarım tüm açıklamalarım işine yaramıştır. Harika bir iş çıkardın! Anlamadığın bir yer olursa tekrar sormaktan çekinme. Başarılar dilerim!
Henüz onaylanmış öğrenci çözümü yok.
İlk çözümü sen paylaşabilirsin. Aşağıdaki formdan fotoğrafını yükle.
1 takipçi