Anlık görüntüleyici sayısı yükleniyor…
Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben 6. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Gelin, kitabımızdaki bu sayfayı birlikte adım adım, keyifli bir şekilde çözelim. Hazırsanız, başlıyoruz!
1. Match the words with the pictures. There is an extra one.
(Kelimeleri resimlerle eşleştirin. Bir tane fazladan kelime var.)
Bu soruda bizden kutu içindeki İngilizce kelimeleri altlarındaki resimlerle doğru bir şekilde eşleştirmemiz isteniyor. Hadi resimleri ve kelimeleri dikkatlice inceleyelim.
Kelimelerimiz şunlar: pair work (ikili çalışma), a laptop (dizüstü bilgisayar), group work (grup çalışması), a printer (yazıcı), a webcam (web kamerası), a role-play (rol yapma, canlandırma), a keyboard (klavye)
- Adım 1: Sol üstteki ilk resme bakalım. Bilgisayara yazı yazmak için kullandığımız tuşları görüyoruz. Bu bir klavye‘dir. İngilizcesi ‘a keyboard’.
- Adım 2: Yanındaki resimde iki öğrencinin birlikte ders çalıştığını görüyoruz. İki kişi birlikte çalışıyorsa buna ikili çalışma deriz. Yani İngilizcesi ‘pair work’.
- Adım 3: Sıradaki resimde bilgisayarlarda görüntülü konuşma yapmak için kullandığımız küçük bir kamera var. Bu bir web kamerası‘dır. İngilizcesi ‘a webcam’.
- Adım 4: Alt sıraya geçelim. İlk resimde taşınabilir bir bilgisayar görüyoruz. Bu bir dizüstü bilgisayar‘dır. Yani İngilizcesi ‘a laptop’.
- Adım 5: Yanındaki resimde bilgisayardaki belgeleri kağıda basan bir makine var. Bu bir yazıcı‘dır. İngilizcesi ‘a printer’.
- Adım 6: Son resimde ise birden fazla öğrencinin bir masa etrafında toplandığını ve birlikte çalıştığını görüyoruz. Bu bir grup çalışması‘dır. İngilizcesi de ‘group work’.
Sonuç:
Gördüğünüz gibi, bütün resimleri kelimelerle eşleştirdik. Açıkta kalan bir kelime oldu. Bu kelime ‘a role-play’ kelimesidir. Demek ki fazladan olan kelimemiz buymuş!
2. Work in pairs. Read the dialogue and make similar ones using the words in Exercise 1.
(İkili çalışın. Diyaloğu okuyun ve 1. alıştırmadaki kelimeleri kullanarak benzer diyaloglar oluşturun.)
Bu bir soru değil, bir konuşma etkinliği çocuklar. Semih ve Ezgi’nin konuşmasını inceleyelim:
Semih: I prefer role-play to reading while learning. How about you? (Öğrenirken okumak yerine rol yapmayı tercih ederim. Peki ya sen?)
Ezgi: I prefer technological tools like laptops because they provide easy and fast learning. Why do you prefer role-play? (Ben laptop gibi teknolojik araçları tercih ederim çünkü onlar kolay ve hızlı öğrenme sağlarlar. Sen neden rol yapmayı tercih ediyorsun?)
Semih: I learn better when I act out. (Canlandırma yaptığımda daha iyi öğreniyorum.)
Açıklama:
Bu diyalogda Semih ve Ezgi, nasıl daha iyi öğrendiklerini, yani öğrenme tercihlerini konuşuyorlar. Sizden de arkadaşınızla birlikte, 1. alıştırmada öğrendiğimiz group work, pair work, laptop, printer gibi kelimeleri kullanarak “Ben şunu tercih ederim, çünkü…” şeklinde kendi cümlelerinizi kurarak benzer konuşmalar yapmanız isteniyor. Örneğin, “I prefer group work because I learn from my friends.” (Grup çalışmasını tercih ederim çünkü arkadaşlarımdan öğreniyorum.) gibi cümleler kurabilirsiniz.
3. Watch the digital story and choose what the story is about.
(Dijital hikayeyi izleyin ve hikayenin ne hakkında olduğunu seçin.)
4. Watch the digital story again and write T (True) or F (False). Correct the false sentences.
(Dijital hikayeyi tekrar izleyin ve T (Doğru) ya da F (Yanlış) yazın. Yanlış cümleleri düzeltin.)
Sevgili öğrencilerim, 3. ve 4. soruları cevaplayabilmek için derste öğretmeninizin size izleteceği “dijital hikaye” adlı videoyu izlemeniz gerekiyor. Video olmadan bu sorulara kesin bir cevap veremeyiz. Ama ben size bu soruları videoyu izlerken nasıl kolayca cevaplayabileceğinizi anlatacağım. Böylece neye dikkat etmeniz gerektiğini bileceksiniz.
3. Soru İçin İpuçları:
Videoyu izlerken “Bu video genel olarak ne anlatıyor?” sorusunu aklınızda tutun. Videonun ana konusunu bulmaya çalışın.
- a- daily routines and responsibilities at the school. (okuldaki günlük rutinler ve sorumluluklar)
- b- global problems related to natural resources. (doğal kaynaklarla ilgili küresel sorunlar)
- c- preferences for learning activities and technologies. (öğrenme etkinlikleri ve teknolojileri için tercihler)
Videoda öğrenciler ve öğretmenler ders çalışma, öğrenme yöntemleri ve teknoloji kullanımı hakkında konuşuyorsa doğru cevap büyük ihtimalle c şıkkıdır.
4. Soru İçin İpuçları:
Bu soruda videoyu daha dikkatli izlemelisiniz. Aşağıdaki her bir cümlenin videoda geçip geçmediğini ve doğru mu yanlış mı olduğunu bulmalısınız.
- a. Bilgehan likes illustrations because he is good at drawing. (Bilgehan çizimde iyi olduğu için illüstrasyonları/çizimleri seviyor.)
- b. Minjun finds group work challenging. (Minjun grup çalışmasını zorlayıcı buluyor.)
- c. Mrs Cloud wants students to research traditional and technological learning opportunities. (Bayan Cloud, öğrencilerin geleneksel ve teknolojik öğrenme fırsatlarını araştırmasını istiyor.)
- d. Nora is taking photos for the outline of the group work. (Nora, grup çalışmasının taslağı için fotoğraf çekiyor.)
- e. Zuri thinks traditional learning activities are dynamic. (Zuri, geleneksel öğrenme etkinliklerinin dinamik/hareketli olduğunu düşünüyor.)
Videoyu izlerken bu cümlelerdeki kişilerin (Bilgehan, Minjun, Nora, Zuri) ne söylediklerine ve ne yaptıklarına odaklanın. Duyduğunuz bilgi cümle ile aynıysa T (True), farklı bir şey söylüyorsa veya cümlenin tam tersini söylüyorsa F (False) yazmalısınız. Unutmayın, öğretmeniniz yanlış olanları düzeltmenizi de isteyebilir!
Umarım bu açıklamalarla alıştırmaları daha kolay yapabilirsiniz. Anlamadığınız bir yer olursa sormaktan çekinmeyin. Hepinize iyi çalışmalar!
Henüz onaylanmış öğrenci çözümü yok.
İlk çözümü sen paylaşabilirsin. Aşağıdaki formdan fotoğrafını yükle.
1 takipçi