Merhaba sevgili 7. sınıf öğrencileri! Sosyal bilgiler dersimiz için hazırladığım bu testteki soruları hep birlikte, adım adım çözelim. Hazırsanız başlayalım!
—
Soru 1: Orta Çağ Avrupa’sında şefler, ürettiği ürünün ve elde ettiği kazancın büyük bir kısmını bağlı olduğu derebeyine vermekle yükümlüydü. Yukarıda ifade edilen sistem hangisidir?
- A) Dirlik sistemi
- B) Feodalite
- C) Özel mülkiyet
- D) Tımar sistemi
Çözüm:
Bu soruda Orta Çağ Avrupa’sındaki bir ekonomik ve toplumsal sistemi anlatıyor. Şeflerin yani o dönemin toprak sahiplerinin, ürettiklerinin bir kısmını kendilerine bağlı olan derebeylerine vermesi, feodal sistemin temel özelliklerinden biridir. Feodalizmde toprak, derebeylerin elindeydi ve bu topraklar üzerinde çalışanlar (senyörler ve onlara bağlı köylüler) belirli yükümlülükler altındaydı. Bu yükümlülüklerin başında da üretilen ürünün bir kısmını veya vergi olarak bir bedel ödemek gelirdi.
- A) Dirlik sistemi daha çok Osmanlı Devleti’ndeki toprağın gelirinin askerlere verilmesiyle ilgilidir.
- C) Özel mülkiyet ise kişilerin malları üzerinde sahip olduğu haklardır ve bu soruda bahsedilen sistemle doğrudan ilgili değildir.
- D) Tımar sistemi de yine Osmanlı Devleti’ne ait bir toprak yönetim sistemidir.
Bu nedenle, soruda tarif edilen durum en iyi Feodalite ile açıklanır.
Sonuç: B) Feodalite
—
Soru 2: Sanayi İnkılabı’nın başladığı ülkelerde;
I. yeni kentlerin kurulması,
II. sanayide üretimin artması,
III. kırsal nüfusun azalması
durumlarından hangileri gerçekleşmiştir?
- A) I ve II
- B) I ve III
- C) II ve III
- D) I, II ve III
Çözüm:
Sanayi İnkılabı, makinelerin icadı ve fabrikaların kurulmasıyla üretimde büyük bir devrim yaratmıştır. Bu devrimin sonuçlarına birlikte bakalım:
Adım 1: Sanayi İnkılabı ile birlikte fabrikalarda üretim çok arttı. Bu artan üretim, insanların daha çok çalışmak için fabrikaların olduğu yerlere göç etmesine neden oldu. Bu durum, yeni kentlerin kurulmasına veya mevcut kentlerin büyümesine yol açtı. Dolayısıyla I. madde gerçekleşmiştir.
Adım 2: Makineler sayesinde fabrikalarda üretim miktarı ve çeşidi inanılmaz derecede arttı. Bu da Sanayi İnkılabı’nın en temel sonuçlarından biridir. Dolayısıyla II. madde gerçekleşmiştir.
Adım 3: İnsanlar iş bulmak umuduyla köylerden kentlere göç ettikçe, kırsal kesimdeki nüfus azaldı. Yani şehirleşme arttıkça köylerdeki nüfus azaldı. Dolayısıyla III. madde de gerçekleşmiştir.
Bu üç durum da Sanayi İnkılabı’nın doğrudan sonuçlarıdır.
Sonuç: D) I, II ve III
—
Soru 3: Tarımsal faaliyetlerin başlamasıyla;
I. köy kültürünün oluşmaya başlaması,
II. güçlü imparatorlukların kurulması,
III. insanların yerleşik hayata geçmeye başlaması
olaylarından hangileri gerçekleşmiştir?
- A) I ve II
- B) I ve III
- C) II ve III
- D) I, II ve III
Çözüm:
Şimdi de tarım faaliyetlerinin başlamasıyla neler olduğuna bakalım:
Adım 1: İnsanlar avcılık ve toplayıcılıkla uğraşırken, tarımı keşfettiklerinde toprağa bağlanıp bir yerde yerleşmeye başladılar. Bu yerleşik hayat, insanların belirli bölgelerde kalıcı olarak yaşamasına ve köylerin kurulmasına yol açtı. Köy kültürü de bu yerleşik hayatla birlikte gelişti. Dolayısıyla I. madde gerçekleşmiştir.
Adım 2: Tarım sayesinde insanlar daha düzenli ve bol yiyeceğe sahip oldular. Bu da nüfusun artmasına ve daha organize topluluklar halinde yaşamalarına olanak sağladı. Zamanla bu topluluklar büyüyerek güçlü devletler ve imparatorluklar kurdular. Dolayısıyla II. madde gerçekleşmiştir.
Adım 3: Daha önce de belirttiğimiz gibi, tarımın başlamasıyla insanlar artık sürekli yer değiştirmek zorunda kalmadılar. Bir yerde durup toprağı ekip biçmeye başladılar. Bu da onların yerleşik hayata geçmelerini sağladı. Dolayısıyla III. madde gerçekleşmiştir.
Tarımsal faaliyetlerin başlaması, bu üç olayın da yaşanmasına neden olmuştur.
Sonuç: D) I, II ve III
—
Soru 4: Resimdeki kişiyi ve metni okuyarak, Cennet Hanım ve arkadaşlarının yaptığını tanımlayan seçeneği bulalım.
Metinde Cennet Hanım şöyle diyor: “Ben Cennet Özyurt. Ben ve arkadaşlarım on yıldır evde farklı renk ve desenlerde patikler örüyoruz. Bu yıla kadar ördüğümüz patikleri halledeki bir mağazaya benden alıyor ve satışını yapıyordu. Ama şimdi kızım patiklerin pazarlanması için bir genel ağ sitesi kurdu. Genel ağ ne demek biliyorsunuz, değil mi? İnternet demek. Genel ağ ne de ördüğümüz patiklerin dağıtımını biz yapıyoruz. Bu sayede kazancımız arttı.”
Aşağıdakilerden hangisi Cennet Hanım ve arkadaşlarının yaptığını tanımlar?
- A) E-ticaret
- B) Dolaylı ticaret
- C) Tüketim
- D) Tarımsal üretim
Çözüm:
Cennet Hanım ve arkadaşlarının hikayesini dikkatle dinleyelim. Eskiden ürünlerini bir mağazaya satıyorlarmış. Ama şimdi ne yapmışlar? Bir “genel ağ sitesi” kurmuşlar. Yani internet üzerinden ürünlerini satmaya başlamışlar. Ürünlerini internet üzerinden alıp satmaya ne diyoruz? Elbette e-ticaret diyoruz.
- B) Dolaylı ticaret, ürünün el değiştirmesi sırasında aracıların olması durumudur. Burada ana odak internet üzerinden satış.
- C) Tüketim, üretilen mal ve hizmetlerin kullanılmasıdır. Onlar üretiyor ve satıyorlar, tüketmiyorlar.
- D) Tarımsal üretim, tarımla ilgili bir üretimdir. Onlar ise el işi patik üretiyorlar.
Bu nedenle, Cennet Hanım ve arkadaşlarının yaptığı işin en doğru tanımı e-ticarettir.
Sonuç: A) E-ticaret
—
Soru 5: Emre uzun boylu, basketbolu seven ve basket oynama konusunda becerikli bir öğrencidir. Bas-ketbolcu olmayı planlamaktadır.
Bu planlamada meslek seçimiyle ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
- A) Eğitim alma
- B) İlgi
- C) Fiziksel özellik
- D) Yetenek
Çözüm:
Emre’nin basketbolcu olma isteğini inceleyelim. Bakalım hangi özelliklerinden bahsedilmiş, hangisinden bahsedilmemiş:
Adım 1: Metinde “basketbolu seven” ifadesi geçiyor. Sevmek, bir şeye karşı duyulan isteği, yani ilgiyi gösterir. Dolayısıyla B) İlgi seçeneğine değinilmiştir.
Adım 2: “Uzun boylu” olması ve “basket oynama konusunda becerikli” olması, onun basketbolcu olmak için sahip olduğu fiziksel özelliklerini ve yeteneklerini ifade eder. Dolayısıyla C) Fiziksel özellik ve D) Yetenek seçeneklerine değinilmiştir.
Adım 3: Metinde Emre’nin basketbolcu olmak için ne kadar eğitim alması gerektiği, hangi okullara gitmesi gerektiği veya antrenman yapıp yapmayacağı gibi eğitim alma süreciyle ilgili hiçbir bilgi verilmemiştir. Sadece mevcut durumundan bahsedilmiştir.
Bu nedenle, meslek seçimiyle ilgili olarak eğitim alma konusuna değinilmemiştir.
Sonuç: A) Eğitim alma
—
Testimiz burada sona erdi. Umarım hepimiz için faydalı olmuştur. Anlamadığınız yerleri tekrar gözden geçirmeyi unutmayın! Başarılar dilerim!