Merhaba sevgili öğrencilerim,
Harika bir etkinlik sayfası! Isı ve sıcaklık kavramlarını daha iyi anlamamız için çok güzel bir çalışma. Gelin, hep birlikte bu etkinlikteki değerlendirme sorularını adım adım çözelim ve konuyu pekiştirelim.
Değerlendirme Soruları ve Çözümleri
Soru a) Alanların sıcaklığını hangi alet ile ölçtük?
Çözüm:
Adım 1: Etkinliğimizde bizden sınıfın, okul bahçesindeki gölgeli ve güneşli alanların sıcaklığını bulmamız isteniyor. Sıcaklık, bir maddenin ne kadar sıcak ya da ne kadar soğuk olduğunu gösteren bir ölçümdür.
Adım 2: Bu ölçümü yapabilmek için özel bir alete ihtiyacımız var. Malzemeler listesinde de “Sıcaklığı ölçmeye yarayan alet” olarak belirtilen bu aletin adı termometredir. Hani hasta olduğumuzda ateşimizi ölçmek için kullandığımız aletler var ya, işte onlar da birer termometredir.
Sonuç:
Alanların sıcaklığını termometre ile ölçtük.
Soru b) Gölgeli ve güneşli bölgelerin sıcaklıklarının farklı olmasının sebebi ne olabilir?
Çözüm:
Adım 1: Bu soruyu cevaplamak için önce en büyük ısı kaynağımızı hatırlamalıyız. Dünyamızın en büyük ısı ve ışık kaynağı nedir? Tabii ki Güneş‘tir!
Adım 2: Güneşli bölgeleri düşünelim. Bu bölgeler, Güneş’ten gelen ışınları doğrudan alır. Tıpkı bir sobanın yanına oturduğumuzda ısınmamız gibi, Güneş ışınlarının doğrudan ulaştığı yerler de bu enerjiyi alarak ısınır. Bu yüzden güneşli bölgelerde ölçtüğümüz sıcaklık daha yüksek çıkar.
Adım 3: Şimdi de gölgeli bölgeleri düşünelim. Bir ağacın altı ya da bir binanın yanı gibi yerler… Bu bölgeler Güneş ışınlarını doğrudan alamaz, çünkü ağaç ya da bina gibi bir engel Güneş ışınlarının oraya ulaşmasını engeller. Güneş’ten doğrudan ısı enerjisi alamadıkları için bu bölgeler daha serin kalır.
Sonuç:
Gölgeli ve güneşli bölgelerin sıcaklıklarının farklı olmasının temel sebebi, Güneş ışınlarını doğrudan alıp almamalarıdır. Güneşli bölgeler Güneş’ten doğrudan ısı enerjisi aldığı için daha sıcak olurken, gölgeli bölgeler bu enerjiyi doğrudan alamadığı için daha serin olur.
