3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sonuç Yayınları Sayfa 117

Merhaba sevgili öğrencilerim!

Bugün sizlerle Türkçe dersimizden çok güzel bir etkinliği beraber yapacağız. Önümüzde iki sayfa var. Birincisi sorularımızın olduğu sayfa, ikincisi ise bu soruları cevaplamamız için bize yardımcı olacak bilgiler ve metinlerin bulunduğu sayfa. Haydi, ilk sayfamızdaki sorulara tek tek bakalım ve ikinci sayfamızdan edindiğimiz bilgilerle cevaplarını bulalım.

1. Etkinlik

Sizce dinleyeceğimiz şiirin konusu ne olabilir?

Çözüm:

Sevgili çocuklar, bu soru aslında bizden bir tahminde bulunmamızı istiyor. İkinci sayfamıza baktığımızda, sayfanın üst kısmında “BAYRAĞIMIN TÜRKÜSÜ” diye kocaman bir başlık görüyoruz. Ayrıca sayfanın ortasında da pırıl pırıl bir Türk bayrağı resmi var. Bu ipuçları bize şiirin ne hakkında olabileceği konusunda çok önemli bilgiler veriyor, değil mi?

• Adım 1: İkinci görseldeki başlığa ve resme dikkatlice bakıyoruz.

• Adım 2: Başlık “BAYRAĞIMIN TÜRKÜSÜ” ve resim Türk bayrağı olduğu için, dinleyeceğimiz şiirin konusunun Türk bayrağı, vatan sevgisi veya bağımsızlık gibi konularla ilgili olabileceğini tahmin edebiliriz.

Sonuç:

Dinleyeceğimiz şiirin konusu büyük ihtimalle Türk bayrağı, vatan sevgisi ve bağımsızlık olacaktır.

—

2. Etkinlik

Şiirde geçen aşağıdaki kelimeleri, anlamları ile eşleştirelim.

Çözüm:

Bu etkinlikte bizden bazı kelimeleri anlamlarıyla eşleştirmemiz isteniyor. Ancak dikkat etmemiz gereken bir şey var çocuklar: Bize verilen ikinci sayfada şiirin kendisi yok. Sadece şiirin başlığı ve bir bayrak resmi var. Bu yüzden kelimelerin anlamlarını, şiirin içindeki özel bağlamını bilmeden, genel sözlük anlamlarına göre eşleştireceğiz. Haydi hep birlikte kelimelere ve anlamlarına bakalım:

• Adım 1: Kelimeleri ve karşılarındaki anlamları tek tek okuyalım.

  Kelimeler: kundak, dalga, zafer, nazlı

  Anlamlar:

  • Savaşta ya da yarışta kazanılan başarı
  • Bir teklifi hemen kabul etmeyen ısrar bekleyen
  • Yeni doğmuş çocuğu ilk aylarda sıkıca sarıp sarmalamaya yarayan geniş bez
  • Deniz veya göl gibi geniş su yüzeylerinde genellikle rüzgârın etkisiyle oluşan kıvrımlı hareket

• Adım 2: Her kelimenin en uygun anlamını bulup eşleştirelim.

  • kundak: Yeni doğmuş bir bebeği sarmak için kullanılan beze denir. O zaman bu kelimeyi “Yeni doğmuş çocuğu ilk aylarda sıkıca sarıp sarmalamaya yarayan geniş bez” anlamıyla eşleştirmeliyiz.

  • dalga: Denizde veya gölde rüzgar estikçe oluşan hareketlerdir. Bu kelimeyi “Deniz veya göl gibi geniş su yüzeylerinde genellikle rüzgârın etkisiyle oluşan kıvrımlı hareket” anlamıyla eşleştirelim.

  • zafer: Bir oyunu, savaşı veya yarışı kazandığımızda elde ettiğimiz başarıdır. O zaman bu kelimeyi “Savaşta ya da yarışta kazanılan başarı” anlamıyla eşleştirelim.

  • nazlı: Hemen bir şeyi kabul etmeyen, biraz üstelememizi bekleyen kişiler için kullanılır. Bu kelimeyi de “Bir teklifi hemen kabul etmeyen ısrar bekleyen” anlamıyla eşleştirelim.

Sonuç:

Eşleştirmelerimiz şöyle olmalıydı:

• kundak — Yeni doğmuş çocuğu ilk aylarda sıkıca sarıp sarmalamaya yarayan geniş bez
• dalga — Deniz veya göl gibi geniş su yüzeylerinde genellikle rüzgârın etkisiyle oluşan kıvrımlı hareket
• zafer — Savaşta ya da yarışta kazanılan başarı
• nazlı — Bir teklifi hemen kabul etmeyen ısrar bekleyen

—

3. Etkinlik

Dinlediğimiz şiirin konusunu ve ana duygusunu yazalım.

Çözüm:

Sevgili çocuklar, bu soruyu cevaplarken de 2. etkinlikte olduğu gibi şiirin tam metni elimizde olmadığı için yine bazı tahminlerde bulunacağız. Ama bu tahminlerimiz, şiirin başlığından yola çıkarak oldukça doğru olacak, eminim!

• Adım 1: Şiirin başlığını tekrar hatırlayalım: “BAYRAĞIMIN TÜRKÜSÜ”.

• Adım 2: Bu başlık bize şiirin ana temasının ne olduğunu çok net bir şekilde gösteriyor. Şiir, Türk bayrağı hakkında olacak, değil mi?

  Konu, yani şiirin bize ne anlattığı, Türk bayrağı ve onun önemi olabilir.

• Adım 3: Peki, bir şiir bayrağımız hakkında yazılmışsa, şair bize hangi duyguları hissettirmek ister? Bayrağımız bizim için çok değerli, vatanımızın bağımsızlık sembolü. Bu yüzden şiirin ana duygusu da bayrak sevgisi, vatanseverlik, gurur ve minnet gibi güçlü duygular olacaktır.

  Ana duygu, yani şiirin bize hissettirdiği temel duygu, bayrak sevgisi, vatanseverlik ve bağımsızlık gururu olabilir.

Sonuç:

Konu: Türk bayrağı, vatan sevgisi ve bağımsızlık.

Ana duygu: Bayrak sevgisi, vatanseverlik ve bağımsızlık gururu.

—

Aferin çocuklar! Bugün de soruları çok güzel bir şekilde çözdük ve yeni bilgiler öğrendik. Unutmayın, okuduğumuz her metin, dinlediğimiz her şiir bize yeni kapılar açar. Bir dahaki dersimizde görüşmek üzere!