3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sonuç Yayınları Sayfa 148

Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün sizlerle çok güzel bir etkinlik yapacağız. Görsellerde bize verilen soruları adım adım, dikkatlice inceleyerek çözeceğiz. Unutmayın, her sorunun cevabı aslında çok yakınımızda, sadece biraz dikkatli olmamız gerekiyor. Hazırsanız başlayalım!

Şimdi ilk görseldeki sorularımıza bakalım:

1. Etkinlik: Resimleri verilen çiçeklerin adlarını altlarına yazalım.

Bu etkinlikte yapmamız gereken şey, bize gösterilen çiçeklerin resimlerine bakıp adlarını doğru bir şekilde yazmak. Çiçeklerin isimlerini bilmek, doğayı tanımak ve sevmek için çok önemlidir. Hadi hep beraber çiçeklerimizi tanıyalım:

• Adım 1: İlk sıradaki çiçekleri inceleyelim.

  • İlk çiçeğimiz, beyaz yaprakları ve sarı ortasıyla bize gülümsüyor. Bu çiçeğin adı nedir? Evet, doğru bildiniz! Bu çiçek Papatya.

    Sonuç: Papatya

  • Ortadaki çiçeğimiz, uzun saplı ve kadeh şeklinde yapraklarıyla çok zarif duruyor. Genellikle ilkbaharda açar. Bu güzel çiçeğin adı Lale.

    Sonuç: Lale

  • Sağdaki çiçeğimiz, dikenli sapı ve kat kat yapraklarıyla aşkın ve güzelliğin sembolü. Mis gibi kokusuyla bizi büyüler. Bu çiçeğin adı da Gül.

    Sonuç: Gül

• Adım 2: İkinci sıradaki çiçekleri inceleyelim.

  • Sol taraftaki çiçeğimiz, saksıda duruyor ve mor-sarı karışımı renkleriyle çok şirin görünüyor. Bu çiçeğe Hercai Menekşe diyoruz. Bazı yerlerde sadece Menekşe de denir.

    Sonuç: Hercai Menekşe

  • Ortadaki çiçeğimiz, pembe ve kat kat yapraklarıyla bir demet halinde duruyor. Özel günlerde sıkça gördüğümüz, çok sevilen bir çiçektir. Bu çiçek Karanfil.

    Sonuç: Karanfil

  • Sağdaki çiçeğimiz, sarı renkli, trompet şeklinde ortası olan, genellikle ilkbaharda açan çok güzel bir çiçek. Kokusu da çok hoştur. Bu çiçeğimizin adı Nergis.

    Sonuç: Nergis

Harika! Tüm çiçeklerin isimlerini doğru bir şekilde yazdık. Şimdi ikinci etkinliğimize geçebiliriz.

2. Etkinlik: Bir önceki sayfada, “Mor Menekşe” adlı dinleme metnine ait görsel verilmiştir. Bu görseli inceleyelim. Sence bu metnin konusu nedir?

Bu etkinlikte, soruda bahsedilen bir önceki sayfaya, yani ikinci görsele bakmamız gerekiyor. Orada bize bir resim ve bir başlık verilmiş. Bu bilgilere dayanarak dinleyeceğimiz metnin konusunu tahmin edeceğiz. Hadi ikinci görsele yakından bakalım:

• Adım 1: Görseli dikkatlice inceleyelim.

  İkinci görselde, bir pencerenin önünde duran küçük bir kız çocuğu görüyoruz. Elinde bir sulama kabı var ve saksılardaki çiçekleri suluyor. Çiçekler mor renkli ve menekşeye benziyorlar.

• Adım 2: Metnin başlığına bakalım.

  Görselin hemen üstünde büyük harflerle “MOR MENEKŞE” yazıyor.

• Adım 3: Görsel ve başlığı birleştirerek metnin konusunu tahmin edelim.

  Görselde bir kızın mor menekşeleri suladığını, yani onlara baktığını görüyoruz. Metnin başlığı da “Mor Menekşe”. Bu durumda, dinleyeceğimiz metnin konusu büyük ihtimalle mor menekşelerle ilgili bir şey olacak. Belki mor menekşelerin nasıl yetiştirildiği, onlara nasıl bakıldığı veya mor menekşelerle ilgili bir hikaye olabilir.

  Sonuç: Bu metnin konusu, mor menekşelerin bakımı, yetiştirilmesi veya mor menekşelerle ilgili bir hikaye olabilir. Kız çocuğunun çiçekleri sulaması ve metnin adının “Mor Menekşe” olması, metnin bu çiçekler ve onlara gösterilen özen hakkında olabileceğini düşündürüyor.

Aferin çocuklar! Bütün etkinlikleri başarıyla tamamladık. Gördünüz mü, biraz dikkat ve düşünmeyle her sorunun üstesinden gelebiliriz. Çiçekleri tanımak ve onların güzelliğini fark etmek, dünyamızı daha renkli yapar. Bir sonraki derste görüşmek üzere!