Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün sizlerle çok önemli bir konuyu, bağımsızlık marşımız İstiklal Marşı’mızı ve onu yazan büyük şairimiz Mehmet Akif Ersoy’u daha yakından tanıyacağız. Hazırsanız, sayfanızdaki soruları adım adım çözmeye başlayalım.
Öncelikle, bize verilen metni dikkatlice okuyarak soruları doğru bir şekilde anlamaya çalışalım. Unutmayın, okuduğumuzu anlamak, soruları çözmenin ilk ve en önemli adımıdır.
Şimdi sorulara geçelim:
2. Etkinlik
Metnin konusunu yazalım.
Çözüm:
Sevgili çocuklar, bir metnin konusu, o metinde neyden bahsedildiğidir. Yani yazar bize ne anlatmak istiyor? Metnimizi okuduğumuzda, İstiklal Marşı’nın nasıl yazıldığı, hangi şartlarda ortaya çıktığı ve Mehmet Akif Ersoy’un bu süreçteki önemli rolü anlatılıyor. O zaman metnin konusu da bu olmalı, değil mi?
Sonuç:
İstiklal Marşı’nın yazılma süreci ve Mehmet Akif Ersoy.
3. Etkinlik
Metnin ana fikrini yazalım.
Çözüm:
Ana fikir ise, yazarın bize metin aracılığıyla vermek istediği en temel mesajdır. Metin, İstiklal Marşı’nın yazılışını ve Mehmet Akif Ersoy’un fedakarlığını anlatırken bize ne gibi bir ders vermek istiyor? Milli Mücadele döneminde, milletimizin bağımsızlık ruhunu ve kahramanlığını anlatan bir marşa duyulan ihtiyacın ne kadar önemli olduğunu ve bu marşın milletimizin ortak sesi olduğunu vurguluyor. Mehmet Akif Ersoy’un bu marşı millet için yazdığı ve ödülü dahi önemsemediği de ana fikirlerden biri.
Sonuç:
Milli Mücadele döneminde bağımsızlık ruhunu yaşatmak için İstiklal Marşı’nın yazılmasının önemi ve Mehmet Akif Ersoy’un bu marşı büyük bir fedakarlıkla yazması.
4. Etkinlik
Dinledim, anladım, soruları cevaplıyorum.
1. Türkiye Büyük Millet Meclisi, ne zaman bir milli marş yazdırılmasına karar vermişti?
Çözüm:
Metnimizde bu bilgi açıkça yer alıyor. Milli Mücadele’nin en zorlu günlerinde, milletimizin ve ordumuzun coşkusunu dile getirecek bir marşa ihtiyaç duyulmuş. Bu amaçla, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin bu kararı 1920 yılında aldığını okumuştuk. Milli Eğitim Bakanlığı da aynı yıl bir yarışma düzenlemişti.
Sonuç:
Türkiye Büyük Millet Meclisi, milli marş yazdırılmasına 1920 yılında karar vermiştir.
2. Marşın amacı ne olacaktı?
Çözüm:
Hemen metindeki ilk cümlelere bakalım. Metin bize, “kahraman ordumuzun ve milletimizin coşkusunu, azmini dile getirecek bir milli marşa ihtiyaç duyuldu” diyor. İşte marşın amacı tam da bu cümledeki gibi!
Sonuç:
Marşın amacı, kahraman ordumuzun ve milletimizin coşkusunu, azmini dile getirmek olacaktı.
3. Kazanana ne kadar ödül verilecekti?
Çözüm:
Metni dikkatlice okuduğumuzda, Milli Eğitim Bakanlığı’nın düzenlediği yarışmada kazanana verilecek ödülün miktarını görebiliriz. Metin, “Yarışmayı kazanan şaire 500 lira ödül verilecekti” diye belirtiyor.
Sonuç:
Yarışmayı kazanana 500 lira ödül verilecekti.
4. Mehmet Âkif niçin bu yarışmaya katılmadı?
Çözüm:
Bu soru çok önemli, çocuklar. Mehmet Akif Ersoy gibi büyük bir şairin neden katılmadığını metinde aramalıyız. Metinde şöyle yazıyor: “Mehmet Akif Ersoy, ödül konulduğu için yarışmaya katılmak istemedi.” O, milli duygularla yazmak istediği için para ödülünü kabul etmemişti.
Sonuç:
Mehmet Akif Ersoy, yarışmaya ödül konulduğu için katılmak istemedi.
5. Yarışmaya kaç tane şiir gönderildi?
Çözüm:
Metnin ilerleyen kısımlarında, bu yarışmaya ne kadar ilgi gösterildiğini gösteren bir sayı veriliyor. Metin bize, “Yarışmaya toplam 724 şiir gönderildi” bilgisini veriyor. Ne kadar çok şiir, değil mi?
Sonuç:
Yarışmaya toplam 724 tane şiir gönderildi.
6. Yarışmayı kim kazandı?
Çözüm:
Mehmet Akif, başta ödül yüzünden katılmak istemese de, dönemin Milli Eğitim Bakanı Hamdullah Suphi Tanrıöver’in ısrarlarıyla ikna olmuş ve şiirini yazmıştı. Metinde de “Uzun tartışmalar sonunda, Mehmet Akif Ersoy’un şiiri İstiklal Marşı olarak kabul edildi” deniyor. Yani, marşımız onun kaleminden çıkmıştır.
Sonuç:
Yarışmayı Mehmet Akif Ersoy kazandı.
Aferin çocuklar! Gördüğünüz gibi, metni dikkatle okuduğumuzda tüm soruların cevaplarını kolayca bulabiliyoruz. İstiklal Marşı’mız ve onu yazan Mehmet Akif Ersoy hakkında öğrendiklerimizle gurur duymalıyız!