Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben sizin Türkçe öğretmeninizim. Bugün sizlerle birlikte çok güzel bir konuyu, iletişim konusunu işleyeceğiz ve verilen soruları hep beraber çözeceğiz. Hazır mısınız? Haydi başlayalım!
Önce sorulara bir göz atalım. Sonra da soruların cevaplarını bulmak için metnimizi dikkatlice okuyalım.
***
1. Etkinlik
“İletişim” kelimesinin çağrıştırdığı kelimeleri yazalım.
Çözüm:
Sevgili çocuklar, “iletişim” kelimesini duyduğumuzda aklımıza neler geliyor? Metnimizde de okuduğumuz gibi, duygularımızı, düşüncelerimizi ve bilgilerimizi birbirimizle paylaşmak için iletişim kurarız. Peki, hangi yollarla iletişim kurabiliriz? Metinde birçok iletişim aracından bahsedilmişti, hatırlıyor musunuz?
Metinde geçen ve iletişimi çağrıştıran kelimelerden bazıları şunlar:
- Mektup
- Telefon
- Televizyon
- Faks
- Bilgi
- Paylaşmak
Bu kelimelerden istediğimiz dört tanesini boşluklara yazabiliriz. Ben şimdi sizin için en çok kullanılanlardan ve metinde de geçenlerden dört tanesini seçip yazıyorum:
Sonuç:
Boşluklara yazabileceğimiz kelimeler:
- Mektup
- Telefon
- Televizyon
- Bilgi
***
2. Etkinlik
Aşağıdaki resimlerde anlatılanları altına yazalım.
Çözüm:
Şimdi de resimlere bakalım sevgili çocuklar. Bu resimlerde insanlar nasıl iletişim kuruyorlar? Metinde hangi iletişim yollarından bahsedilmişti, hatırlayalım mı? Mektup, faks, telgraf, gazete, kitap, Genel ağ (yani internet), televizyon, telefon gibi birçok araç sayılmıştı. Haydi, her bir resmin altına ne anlattığını yazalım:
Adım 1: İlk resim (üst sol)
Resimde bir kişi ateş yakmış ve dumanla işaretler gönderiyor. Eskiden insanlar bu şekilde uzaklara haber gönderirlerdi. Metinde doğrudan dumanla iletişimden bahsedilmese de, “bir yolunu bulmalı, iletişim kurmalı” cümlesi bunu kapsar. Bu, eski bir haberleşme yoludur.
Sonuç: Haberleşme (veya Eski iletişim yöntemi)
Adım 2: İkinci resim (üst orta)
Bu resimde bir güvercin var ve ayağında bir not, yani bir mektup taşıyor. Eskiden posta güvercinleri mektupları taşırdı. Metnimizde de “mektup” bir iletişim yolu olarak belirtilmişti.
Sonuç: Mektup (veya Posta güvercini)
Adım 3: Üçüncü resim (üst sağ)
Resimde iki çocuk birbirleriyle konuşuyor. Duygularını ve düşüncelerini sözlü olarak paylaşıyorlar. Bu da bir iletişim şeklidir. Buna konuşma ya da sözlü iletişim diyebiliriz.
Sonuç: Konuşma (veya Sözlü iletişim)
Adım 4: Dördüncü resim (alt sol)
Bu resimde bir postacı görüyoruz. Postacı, insanlara mektup ve paket getirir. Az önce de bahsettiğimiz gibi mektup, önemli bir iletişim aracıdır.
Sonuç: Mektup (veya Postacı)
Adım 5: Beşinci resim (alt orta)
Resimdeki çocuk elinde telefonla konuşuyor. Metnimizde “telefonla” iletişim kurmaktan bahsedilmişti. Telefon, uzaktaki kişilerle konuşmamızı sağlar.
Sonuç: Telefon (veya Telefonla konuşma)
Adım 6: Altıncı resim (alt sağ)
Son resimde bir kız bilgisayar başında oturuyor ve sanki biriyle görüntülü konuşuyor. Bilgisayar ve internet, yani metinde geçen adıyla “Genel ağ“, günümüzdeki en yaygın iletişim araçlarından biridir.
Sonuç: Bilgisayar (veya Genel ağ ile iletişim)
Harikasınız çocuklar! Bütün soruları birlikte çok güzel bir şekilde çözdük. İletişimin ne kadar önemli olduğunu ve farklı yollarla nasıl iletişim kurabileceğimizi hep birlikte öğrendik.