3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sonuç Yayınları Sayfa 161
Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün sizlerle sağlık, temizlik ve etrafımızdaki mikroplarla ilgili çok güzel bir etkinlik yapacağız. Hazırsanız ilk etkinliğimize hep beraber bakalım.
1. Etkinlik
Metindeki görsellere bakarak aşağıdaki kelimelerin anlamlarını tahmin edelim.
Bu etkinlikte, “Mikrobun Etkileri” başlıklı metni ve bu metne eşlik eden görselleri dikkatlice inceleyerek bazı kelimelerin anlamlarını bulmaya çalışacağız. Bazı kelimeler metinde doğrudan geçmese de, konumuz hastalıklar ve mikroplar olduğu için bu kelimelerin anlamlarını bilmek bize çok faydalı olacaktır.
Adım 1: Öncelikle metni ve metindeki görselleri çok dikkatli bir şekilde okuyup inceliyoruz.
Adım 2: Daha sonra listedeki her bir kelime için, metinde veya görselde bize ipucu verecek bir bilgi olup olmadığına bakıyoruz. Eğer doğrudan bir ipucu yoksa bile, konumuzla bağlantısını düşünerek anlamını tahmin etmeye çalışıyoruz.
-
mikrop:
Metnimizin başlığı bile “Mikrobun Etkileri”ydi, değil mi? Metinde de bir mikrobun insanları hasta etmek istediğinden bahsediliyor. Görselde de yeşil, korkutucu görünen bir canlı var, o da mikrop. Mikrop, gözümüzle göremeyeceğimiz kadar küçük olan ve bizi hasta edebilen canlılara verilen isimdir.
Çözüm: Gözle görülemeyecek kadar küçük, hastalığa neden olan canlı.
-
aşı:
Aşı kelimesi, okuduğumuz metinde veya metne eşlik eden görselde doğrudan yer almıyor. Ancak, konumuz mikroplar ve hastalıklar olunca, hastalıklardan korunmanın en önemli yollarından biri olan aşıyı da düşünmemiz gerekir. Aşı, hastalıklara karşı vücudumuzu korumak ve daha güçlü yapmak için bize uygulanan özel bir maddedir.
Çözüm: Hastalıklardan korunmak için vücuda verilen madde.
-
çöp:
Metinde “çöp yığınları” ifadesi geçiyordu, hatırlıyor musunuz? Mikrobun yaşadığı, kirli bir yer olarak anlatılıyordu. Görselde de kocaman, dağınık bir çöp yığını görüyoruz. Çöp, artık işimize yaramayan, kullanmadığımız ve atmamız gereken her türlü atık maddeye denir.
Çözüm: İşimize yaramayan, atık maddeler.
-
iğne:
İğne kelimesi de tıpkı aşı gibi, metinde veya görselde direkt olarak karşımıza çıkmıyor. Ama aşı veya ilaç denince aklımıza gelebilecek önemli bir araçtır. Bazen doktorlar, ilaçları veya aşıları iğne yardımıyla vücudumuza yaparlar. İğne, sivri uçlu, batıcı bir alettir.
Çözüm: Hastalık durumunda ilaç vermek veya aşı yapmak için kullanılan sivri uçlu araç.
-
ilaç:
İlaç da metinde doğrudan geçmese de, mikrop ve hastalıklar konusunun ayrılmaz bir parçasıdır. Hasta olduğumuzda iyileşmek, ağrılarımızı dindirmek veya hastalığı önlemek için doktorumuzun verdiği maddelere ilaç denir.
Çözüm: Hastalıkları iyileştirmek veya önlemek için kullanılan madde.
Şimdi de ikinci etkinliğimize geçelim. Bu etkinlikte günlük hayatta kullandığımız temizlik ve bakım malzemelerinin görselleri var. Bunların isimlerini altlarındaki boşluklara yazacağız.
2. Etkinlik
Görsellerdeki temizlik ve bakım malzemelerinin isimlerini altlarına yazalım.
Adım 1: Her bir görseli dikkatlice inceliyoruz.
Adım 2: Görseldeki nesnenin adını düşünüyoruz.
Adım 3: Doğru ismi boşluğa yazıyoruz.
-
1. Görsel: Bu, ellerimizi yıkarken veya banyo yaparken kullandığımız bir temizlik malzemesi. Kokusu da çok güzel olur genelde. Evet, bildiniz! Bu bir sabun.
Çözüm: Sabun
-
2. Görsel: Saçlarımızı yıkarken kullandığımız, köpüren ve saçlarımızı temizleyen ürün. Rengi, kokusu ve markası farklı olabilir. Ne bu? Şampuan!
Çözüm: Şampuan
-
3. Görsel: Sabah ve akşam mutlaka kullanmamız gereken, dişlerimizi temizlememizi sağlayan araç. Yanında bir de macun olur. Bu nedir? Diş fırçası.
Çözüm: Diş fırçası
-
4. Görsel: Banyo yaptıktan sonra veya ellerimizi yıkadıktan sonra kurulanmak için kullandığımız, yumuşacık bir kumaş parçası. Bu bir havlu.
Çözüm: Havlu
-
5. Görsel: Saçlarımızı düzenlemek, düğümlerini açmak için kullandığımız, dişli bir alet. Farklı boyutlarda ve şekillerde olabilir. Bu bir tarak.
Çözüm: Tarak
-
6. Görsel: Tırnaklarımız uzadığında onları kesip kısaltmak için kullandığımız küçük, metal bir alet. Bu bir tırnak makası.
Çözüm: Tırnak makası