Merhaba sevgili öğrencilerim,
Ben 5. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Şimdi birlikte kitaptaki alıştırmaları inceleyeceğiz ve adım adım çözeceğiz. Takıldığınız yerleri anlamanız için her şeyi en basit şekilde anlatacağım. Hazırsanız başlayalım!
Soru 5. Talk about the people at your school. (Okulunuzdaki insanlar hakkında konuşun.)
Çözüm ve Açıklama:
Bu alıştırmada bizden okulumuzda çalışan kişiler ve onların ne iş yaptıkları hakkında konuşmamız isteniyor. Resimlerde bir öğretmen, bir idareci, bir rehber öğretmen ve bir de temizlik görevlisi görüyoruz. Örnekte olduğu gibi, bu kişilerin ne yaptığını soru-cevap şeklinde konuşabiliriz.
Adım 1: Örnekteki diyaloğu inceleyelim.
– What does a teacher do at school? (Bir öğretmen okulda ne yapar?)
– She/He teaches new things to the students. (O, öğrencilere yeni şeyler öğretir.)
Adım 2: Şimdi de diğer resimlerdeki meslekler için benzer cümleler kuralım.
- School secretary / administrator (Okul sekreteri / idareci):
– What does a school secretary do? (Okul sekreteri ne yapar?)
– She helps students and teachers with paperwork. (Öğrencilere ve öğretmenlere evrak işlerinde yardımcı olur.) - Counsellor (Rehber öğretmen / Danışman):
– What does a counsellor do? (Rehber öğretmen ne yapar?)
– He helps students with their problems. (Öğrencilere sorunları konusunda yardımcı olur.) - Janitor / Cleaner (Temizlik görevlisi):
– What does a janitor do? (Temizlik görevlisi ne yapar?)
– She cleans the school. (Okulu temizler.)
Soru 6. Look at the roles in Activity 5. Imagine you are one of them. Talk about the things you can do. (5. Etkinlikteki rollere bakın. Onlardan biri olduğunuzu hayal edin. Yapabileceğiniz şeyler hakkında konuşun.)
Çözüm ve Açıklama:
Bu alıştırmada ise kendimizi 5. etkinlikteki kişilerden birinin yerine koymamız ve o mesleği yaparken neler yapabileceğimizi söylememiz gerekiyor. Tıpkı bir rol yapma oyunu gibi!
Adım 1: Örnek cümleye bakalım.
I’m a counsellor. I can help students. (Ben bir rehber öğretmenim. Öğrencilere yardım edebilirim.)
Adım 2: Diğer roller için de kendimiz cümleler oluşturalım.
- Öğretmen rolü için:“I’m a teacher. I can teach you English.” (Ben bir öğretmenim. Size İngilizce öğretebilirim.)
- Temizlik görevlisi rolü için:“I’m a janitor. I can keep our school clean.” (Ben bir temizlik görevlisiyim. Okulumuzu temiz tutabilirim.)
Soru 7. Find the correct pattern. Follow the numbers find the correct exit. (Doğru deseni bulun. Sayıları takip ederek doğru çıkışı bulun.)
Çözüm ve Açıklama:
Bu bir sayı bulmacası! START (Başlangıç) kutusundan başlayıp sayıları takip ederek kurbağaya ulaşmamız gerekiyor. Bunun için önce sayılar arasındaki kuralı bulmalıyız.
Adım 1: Kuralı bulalım.
Başlangıç kutusunda one hundred (yani 100) yazıyor. Ok işareti ise one hundred and twenty-five (yani 125) kutusunu gösteriyor. Aradaki fark 25. Demek ki kuralımız, sayılara sürekli 25 eklemek!
Adım 2: Kuralı takip ederek yolu bulalım.
Haydi 25’er 25’er sayarak doğru kutuları bulalım:
100 (one hundred) → 125 (one hundred and twenty-five) → 150 (one hundred and fifty) → 175 (one hundred and seventy-five) → 200 (two hundred) → 225 (two hundred and twenty-five) → 250 (two hundred and fifty) → 275 (two hundred and seventy-five) → 300 (three hundred) → 325 (three hundred and twenty-five) → 350 (three hundred and fifty) → 375 (three hundred and seventy-five) → 400 (four hundred) → 425 (four hundred and twenty-five) → 450 (four hundred and fifty) → 475 (four hundred and seventy-five)
Adım 3: Doğru çıkışı belirleyelim.
Sayıları takip ettiğimizde yolumuz bizi “four hundred and seventy-five” kutusuna getiriyor ve bu kutu doğrudan 3. çıkışa (3rd exit) açılıyor.
Sonuç:
Doğru çıkış 3rd exit‘tir.
Soru 8. Write three numbers important for you in your notebooks. Ask and answer in pairs. What do these numbers symbolise? (Defterlerinize sizin için önemli olan üç sayı yazın. İkili olarak sorun ve cevaplayın. Bu sayılar neyi simgeliyor?)
Çözüm ve Açıklama:
Bu alıştırma tamamen sizinle ilgili! Sizden, sizin için özel bir anlamı olan üç sayı düşünmenizi ve bunları defterinize yazmanızı istiyor. Sonra bir arkadaşınızla bu sayıların ne anlama geldiği hakkında İngilizce sohbet edeceksiniz.
Adım 1: Örnek diyaloğu inceleyelim.
Çocuk, defterine 115 sayısını yazmış. Arkadaşı soruyor:
– Is it your school number? (Bu senin okul numaran mı?)
– No, it’s the number of the books in my bookcase. (Hayır, bu benim kitaplığımdaki kitapların sayısı.)
Adım 2: Kendi önemli sayılarınızı düşünün.
Bu sayılar ne olabilir? İşte birkaç fikir:
- Doğum gününüzün olduğu gün (Örneğin: 7)
- Ev numaranız (Örneğin: 23)
- Ailenizdeki kişi sayısı (Örneğin: 4)
- Tuttuğunuz takımın kuruluş yılı (Örneğin: 1907)
Siz de kendiniz için önemli olan sayıları bulup arkadaşlarınızla bu şekilde pratik yapabilirsiniz.
Umarım tüm alıştırmaları ve çözümlerini net bir şekilde anlamışsınızdır. Harikasınız