Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben 5. Sınıf İngilizce öğretmeniniz. Bugün birlikte “Time to Explore” ünitesindeki okuma parçasını ve sorularını inceleyeceğiz. Hadi gelin, bu alıştırmaları adım adım, kolayca anlayacağınız bir şekilde çözelim.
a) Look at the picture quickly and answer the questions. (Resme hızlıca bak ve soruları cevapla.)
1. Where are the speakers? (Konuşmacılar nerede?)
Çözüm:
Adım 1: Resme dikkatlice bakalım. Resimde bir erkek ve bir kadın görüyoruz. Önlerinde mikrofonlar, kulaklıklar ve bir dizüstü bilgisayar var. Arkadaki tabelada ise “ON AIR” yani “YAYINDA” yazıyor.
Adım 2: Bütün bu ipuçları (mikrofon, kulaklık, yayın yazısı) bize buranın bir program kaydedilen bir yer olduğunu gösteriyor. Bu tür yerlere stüdyo denir.
Sonuç: They are in a radio studio. (Onlar bir radyo stüdyosundalar.)
2. What are they doing? (Onlar ne yapıyorlar?)
Çözüm:
Adım 1: Konuşmacıların mikrofonlara doğru konuştuklarını görüyoruz. Birbirleriyle sohbet ediyorlar. Biri soru soruyor, diğeri cevap veriyor gibi duruyor. Bu tür konuşmalara röportaj denir.
Adım 2: Bir radyo stüdyosunda olduklarına göre, muhtemelen bir radyo programı yapıyorlar ve bir konukla röportaj yapıyorlar.
Sonuç: They are doing an interview / They are making a radio programme. (Onlar bir röportaj yapıyorlar / Bir radyo programı yapıyorlar.)
b) Read the interview quickly and choose a suitable title. (Röportajı hızlıca oku ve uygun bir başlık seç.)
Çözüm:
Adım 1: Metni hızlıca gözden geçirelim ve sık sık tekrar eden kelimeleri bulmaya çalışalım. Metinde “endangered animals” (nesli tükenmekte olan hayvanlar), “protect” (korumak), “species” (türler), “extinct” (nesli tükenmiş), “Giant pandas, African elephants, snow leopards, Indian tigers” gibi hayvan isimleri geçiyor.
Adım 2: Bu kelimelerin hepsi, nesli tükenme tehlikesiyle karşı karşıya olan hayvanlarla ilgili. Metinde çiftlik hayvanlarından (Farm Animals) ya da deniz hayvanlarından (Sea Animals) özel olarak bahsedilmiyor.
Adım 3: Bu yüzden metin için en uygun başlık, bütün konuyu özetleyen başlık olmalıdır.
Sonuç:
Endangered Animals (Nesli Tükenmekte Olan Hayvanlar)
c) Read the interview carefully and match the words in bold with their meanings. There is an extra one. (Röportajı dikkatlice oku ve kalın yazılmış kelimeleri anlamlarıyla eşleştir. Bir tane fazladan var.)
Hadi şimdi kelimeleri ve anlamlarını tek tek eşleştirelim.
1. protect
Anlamı:Korumak demektir. Metinde “You work hard to protect endangered animals.” (Nesli tükenmekte olan hayvanları korumak için çok çalışıyorsunuz.) cümlesinde geçiyor. Yani onları güvende tutmak. Bu anlama en uygun seçenek b şıkkıdır.
b. to keep something or somebody safe from injury, damage, or loss (bir şeyi veya birini yaralanma, hasar veya kayıptan güvende tutmak)
Sonuç: 1 – b2. destroy
Anlamı:Yok etmek, tahrip etmek demektir. Metinde “humans were destroying their habitats” (insanlar onların yaşam alanlarını yok ediyordu) cümlesinde geçiyor. Yani bir şeye çok kötü zarar vermek. Bu anlama en uygun seçenek d şıkkıdır.
d. to damage something so badly that it can’t be used (bir şeye kullanılamayacak kadar kötü zarar vermek)
Sonuç: 2 – d3. exist
Anlamı:Var olmak, yaşamak demektir. Metinde “They no longer exist.” (Onlar artık var değiller.) cümlesinde geçiyor. Yani artık yaşamıyorlar. Bu anlama en uygun seçenek a şıkkıdır.
a. to live, or to live in difficult conditions (yaşamak veya zor koşullarda yaşamak)
Sonuç: 3 – a4. endangered
Anlamı:Nesli tükenme tehlikesi altında olan demektir. Zaten metnimizin ana konusu bu. Bu hayvanların sayısı çok azalmış ve yakında tamamen yok olabilirler. Bu anlama en uygun seçenek e şıkkıdır.
e. to be in danger of extinction (nesli tükenme tehlikesi altında olmak)
Sonuç: 4 – e5. habitat
Anlamı: Bir hayvanın veya bitkinin doğal yaşam alanı demektir. Metinde “destroying their habitats” (onların yaşam alanlarını yok etmek) olarak geçiyor. Bu anlama en uygun seçenek f şıkkıdır.
f. the natural environment in which an animal usually lives (bir hayvanın genellikle yaşadığı doğal ortam)
Sonuç: 5 – f
Gördüğünüz gibi c. a scientist who studies biology (biyoloji üzerine çalışan bilim insanı) şıkkı boşta kaldı. Bu tanım, metinde geçen “biologist” kelimesinin anlamıdır, ama bizden eşleştirmemiz istenen kelimeler arasında yok. Bu yüzden bu şık fazladan verilmiş.
Umarım açıklamalarım faydalı olmuştur. Unutmayın, kelimelerin anlamlarını metin içindeki kullanımlarından çıkarmaya çalışmak her zaman en iyi yoldur! Başarılar dilerim!