Anlık görüntüleyici sayısı yükleniyor…
Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmenin. Şimdi bu sayfadaki alıştırmaları birlikte, adım adım ve anlayarak çözeceğiz. Hazırsan başlayalım!
Soru 1: Read the information cards and match them with the people. There is an extra one. (Bilgi kartlarını okuyun ve insanlarla eşleştirin. Bir tane fazladan var.)
Bu soruda bizden, 1, 2 ve 3 numaralı kutulardaki kişilerin kendilerini tanıttığı metinleri okuyup, A, B, C ve D harfleriyle gösterilen resimlerdeki doğru kişilerle eşleştirmemiz isteniyor. Unutma, resimlerden bir tanesi boşta kalacakmış.
Haydi ipuçlarını takip edelim!
Adım 1: 1 numaralı kartı okuyalım – Caner
Kartta Caner’in 9 yaşında olduğu, kısa kıvırcık kahverengi saçları ve mavi gözleri olduğu yazıyor. Üzerinde yeşil bir tişört (green T-shirt) ve mavi bir şort (blue shorts) varmış. Ayakkabıları ise kırmızı ve beyazmış. Şimdi resimlere bakalım… C resmindeki çocuk tam da bu tarife uyuyor! Kıvırcık saçları, yeşil tişörtü ve mavi şortu var.
Adım 2: 2 numaralı kartı okuyalım – Mehmet
Mehmet 14 yaşında, orta boylu, kısa sarı saçlı (short blond hair) ve mavi gözlüymüş. Üzerinde gri bir kazak (grey jumper), kahverengi pantolon ve kırmızı spor ayakkabılar var. Ayrıca mavi güneş gözlüğü (blue sunglasses) ve kahverengi bir çantası varmış. Resimlere baktığımızda, A resmindeki gencin sarı saçları, güneş gözlüğü, gri kazağı ve çantasıyla bu tarife tam olarak uyduğunu görüyoruz.
Adım 3: 3 numaralı kartı okuyalım – Cihan
Cihan 42 yaşında, uzun boylu ve güçlü bir adammış. Koyu renk takım elbise (dark blue suit), mavi kravat ve siyah ayakkabı giyiyormuş. Kahverengi bir el çantası varmış. Cihan’ın bıyığı veya sakalı olmadığını (haven’t got a moustache or a beard) özellikle belirtmiş. Resimlere bakalım… B resmindeki adam, takım elbisesi, kravatı, çantası ve sakalsız/bıyıksız yüzüyle Cihan’ın tarifine uyuyor.
Adım 4: Sonucu bulalım
Eşleştirmeleri yaptığımıza göre, D resmindeki bıyıklı ve sakallı yaşlı amcanın herhangi bir tarifle uyuşmadığını görüyoruz. O, soruda belirtilen “fazladan” (extra one) kişi.
Sonuç:
- 1 – C (Caner)
- 2 – A (Mehmet)
- 3 – B (Cihan)
- D – Fazladan (Extra)
Soru 2: Read the information cards in Activity 1 and complete the chart. (1. etkinlikteki bilgi kartlarını okuyun ve tabloyu tamamlayın.)
Bu alıştırmada, az önce okuduğumuz metinlerden yola çıkarak aşağıdaki tabloyu doldurmamız gerekiyor. Tabloda bizden istenen bilgiler: Age (Yaş), Physical Appearance (Fiziksel Görünüm), Personality Traits (Kişilik Özellikleri) ve Clothing (Kıyafetler).
Adım 1: Caner’in bilgilerini bulalım
1 numaralı kutucuğa tekrar bakıyoruz ve Caner’in bilgilerini tabloya yerleştiriyoruz.
- Age: 9
- Physical Appearance: short and slim, short curly brown hair, blue eyes (kısa ve zayıf, kısa kıvırcık kahverengi saç, mavi gözler)
- Personality Traits: weak but brave, funny, helpful (zayıf ama cesur, komik, yardımsever)
- Clothing: a green T-shirt, blue shorts, red and white trainers (yeşil tişört, mavi şort, kırmızı beyaz spor ayakkabı)
Adım 2: Mehmet’in bilgilerini bulalım
Şimdi de 2 numaralı kutucuktan Mehmet’in bilgilerini alıp tabloya yazalım.
- Age: 14
- Physical Appearance: of medium height, short blond hair, blue eyes (orta boylu, kısa sarı saç, mavi gözler)
- Personality Traits: clever, cool, friendly (zeki, havalı, arkadaş canlısı)
- Clothing: a grey jumper, brown trousers, red trainers, blue sunglasses, a brown bag (gri kazak, kahverengi pantolon, kırmızı spor ayakkabı, mavi güneş gözlüğü, kahverengi çanta)
Adım 3: Cihan’ın bilgilerini bulalım
Son olarak 3 numaralı kutucuktan Cihan’ın bilgilerini tabloya ekleyelim.
- Age: 42
- Physical Appearance: tall, strong, short straight dark hair, brown eyes (uzun, güçlü, kısa düz koyu renk saç, kahverengi gözler)
- Personality Traits: serious, hardworking (ciddi, çalışkan)
- Clothing: a dark blue suit, a blue tie, black shoes, a brown handbag (koyu mavi takım elbise, mavi kravat, siyah ayakkabı, kahverengi el çantası)
Soru 3: Look at the chart in 2. Ask and answer about the people. (2’deki tabloya bakın. İnsanlar hakkında soru sorun ve cevaplayın.)
Bu bir konuşma ve yazma alıştırması. Bizden tabloya bakarak kişiler hakkında karşılaştırma cümleleri kurmamız isteniyor. Örnekte yaş karşılaştırması yapılmış.
Örnek Soru: Who is younger? (Kim daha genç?)
Örnek Cevap: Mehmet is younger than Cihan, but he is older than Caner. (Mehmet, Cihan’dan daha genç ama Caner’den daha yaşlı.)
Gördüğün gibi, bu alıştırmada biz de benzer sorular sorup cevaplar verebiliriz. Örneğin, boylarını karşılaştıralım:
- Bizim Sorumuz: Who is the tallest? (En uzun kim?)
- Bizim Cevabımız: Cihan is the tallest. (En uzun Cihan’dır.)
Veya kişiliklerini karşılaştıralım:
- Bizim Sorumuz: Who is funnier, Caner or Mehmet? (Caner mi daha komik, Mehmet mi?)
- Bizim Cevabımız: Caner is funny. The text doesn’t say Mehmet is funny. (Caner komik. Metinde Mehmet’in komik olduğu söylenmiyor.)
Soru 4: Read the text about Robo and draw it. (Robo hakkındaki metni oku ve onu çiz.)
Bu bölümde bizden tarifi verilen Robo isimli robotu çizmemiz isteniyor. Çizim yapamayız ama robotun nasıl göründüğünü adım adım anlatabilirim. Sen de bu adımları takip ederek defterine çizebilirsin.
Haydi Robo’yu hayal edelim ve çizelim!
Adım 1: Kafa ve Vücut
Metinde diyor ki: “It has got a shiny round head and a huge square body.” Yani, Robo’nun parlak ve yuvarlak bir kafası, kocaman ve kare bir gövdesi var. Önce büyük bir kare çiz, üzerine de yuvarlak bir kafa ekle.
Adım 2: Kollar ve Eller
Sonraki cümle: “Robo has got two long blue arms and two grey hands with two long fingers.” Demek ki Robo’nun iki tane uzun ve mavi kolu var. Kolların ucuna da ikişer tane uzun parmağı olan gri eller çizmelisin.
Adım 3: Gözler ve Ağız
Sıradaki ipucu: “Robo has two big bright round eyes. It has got a mouth but no ears.” Robo’nun iki tane büyük, parlak ve yuvarlak gözü varmış. Bir de ağzı var ama kulakları yok! Kafasına kocaman iki yuvarlak göz ve bir ağız çizmeyi unutma.
Adım 4: Bacaklar
Son olarak: “Robo has got two short grey legs.” Yani, Robo’nun iki tane kısa ve gri bacağı var. Karenin altına iki kısa bacak ekle.
İşte bu kadar! Artık Robo’nun nasıl göründüğünü biliyorsun. Onu tarif edildiği gibi çizebilirsin. Hatta yürürken “bip bip” diye ses çıkardığını da hayal edebilirsin!
Henüz onaylanmış öğrenci çözümü yok.
İlk çözümü sen paylaşabilirsin. Aşağıdaki formdan fotoğrafını yükle.
1 takipçi