5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Multi English 1 . Kitap Sayfa 21

Harika bir istek! Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. Sınıf İngilizce öğretmeniniz. Gönderdiğin bu görsel, aslında bir sınav veya soru kağıdı değil, öğrendiğimiz konuları tekrar etmemiz için hazırlanmış bir **tekrar (revision)** sayfası. Bu sayfada sorular yok ama biz bu konuların üzerinden geçerek sınava veya derslere harika bir şekilde hazırlanabiliriz. Haydi gel, bu konular neymiş, bize ne anlatmak istiyormuş, adım adım birlikte inceleyelim.

REVISION 2 (TEKRAR 2) Konularının Açıklaması

Bu tekrar sayfamız üç ana bölümden oluşuyor: Sub-themes (Alt Konular), Functional Language (İşlevsel Dil) ve Social Language Expressions (Sosyal Dil İfadeleri). Şimdi hepsine tek tek bakalım.

Adım 1: “Sub-themes” yani Alt Konuları Anlayalım

Bu bölümde, ünite boyunca hangi konuları öğrendiğimizi görüyoruz. Gel birlikte hatırlayalım:

• Family members’ jobs: Aile üyelerinin meslekleri. Hani “My father is a doctor.” (Babam bir doktor.) ya da “My mother is a teacher.” (Annem bir öğretmen.) gibi cümleler kurmuştuk ya, işte o konu!
• Family members’ long-lasting habits: Aile üyelerinin uzun süreli alışkanlıkları. Bu, onların sürekli yaptığı şeyler demek. Mesela “My grandfather always watches the news in the evening.” (Büyükbabam akşamları her zaman haberleri izler.) gibi.
• Family members’ errands: Aile üyelerinin (genellikle dışarıdaki) işleri, görevleri. Annenin markete gitmesi, babanın bankaya uğraması gibi günlük işler. Mesela “My mom goes to the supermarket to buy some milk.” (Annem süt almak için süpermarkete gider.)
• Places for services in the neighbourhood: Çevremizdeki hizmet alabileceğimiz yerler. Bakery (fırın), pharmacy (eczane), post office (postane) gibi yerleri bu konuda öğrenmiştik.
• Life on the seaside: Deniz kenarında yaşam. Deniz kenarında neler yapılır, nasıl bir hayat vardır, bunları konuşmuştuk.
• Sea/marine animals and their habitats: Deniz hayvanları ve onların yaşam alanları. Dolphin (yunus), whale (balina), octopus (ahtapot) gibi sevimli dostlarımızı ve okyanusta yaşadıklarını hatırlayalım.
• Activities of sea/marine animals: Deniz hayvanlarının aktiviteleri. Yani ne yaptıkları. “Dolphins can swim very fast.” (Yunuslar çok hızlı yüzebilir.) gibi.
• Dangers for sea/marine animals: Deniz hayvanları için tehlikeler. Deniz kirliliği (pollution) gibi onlara zarar veren şeyleri bu başlık altında işlemiştik.
• Types of houses by the water: Su kenarındaki ev türleri.
• Healthy and unhealthy food: Sağlıklı ve sağlıksız yiyecekler. Apple (elma) ve broccoli (brokoli) gibi yiyecekler healthy, ama chips (cips) ve cola (kola) gibi yiyecekler unhealthy idi, değil mi?

Adım 2: “Functional Language” yani Dili Nasıl Kullandığımızı Hatırlayalım

Bu bölümde ise öğrendiğimiz kelimelerle nasıl cümleler kurduğumuzu, yani İngilizceyi hangi amaçlarla kullandığımızı tekrar ediyoruz.

• Describing completed actions: Tamamlanmış, yani bitmiş eylemleri anlatma. Geçmiş zamanda olan olayları anlatırken kullandığımız yapılar.
• Expressing preferences: Tercihlerimizi belirtme. Bir şeyi başka bir şeye tercih ettiğimizi söylerken “I prefer tea to coffee.” (Çayı kahveye tercih ederim.) gibi cümleler kurmuştuk. Ya da “I like swimming more than running.” (Yüzmeyi koşmaktan daha çok severim.)
• Describing one person, animal, place, or thing: Bir kişiyi, hayvanı, yeri veya nesneyi tarif etme, betimleme. Mesela “A dolphin is a clever and friendly animal.” (Yunus zeki ve arkadaş canlısı bir hayvandır.)
• Giving advice or suggestions: Tavsiye veya öneri verme. Bir arkadaşımıza “You should study for the exam.” (Sınav için ders çalışmalısın.) derken bu yapıyı kullanırız.
• Describing prohibition: Yasaklama belirtme. Bir şeyin yasak olduğunu söylerken “You mustn’t run in the classroom.” (Sınıfta koşmamalısın.) gibi cümleler kurarız.
• Comparing multiple items or choices: Birden fazla şeyi veya seçeneği karşılaştırma. “An apple is healthier than a chocolate.” (Elma, çikolatadan daha sağlıklıdır.) gibi karşılaştırma cümlelerini hatırladın mı? İşte bu o konu.

Adım 3: “Social Language Expressions” yani Günlük Konuşma İfadelerine Göz Atalım

Bunlar, günlük hayatta konuşurken sıkça kullandığımız, ezberlememizin çok faydalı olacağı kısa ve güzel ifadeler.

• Don’t worry!: “Endişelenme!”, “Merak etme!” demek. Bir arkadaşın endişelendiğinde ona destek olmak için kullanabilirsin.
• That’s great!: “Bu harika!”, “Çok güzel!” anlamına gelir. Güzel bir haber aldığında bu tepkiyi verebilirsin.
• Go ahead!: “Devam et!”, “Buyur!” veya “Yapabilirsin!” gibi anlamlara gelir. Birinden izin istediğinde veya birini bir şey yapması için cesaretlendirirken kullanırız.
• Amazing!: “Harika!”, “Muhteşem!”, “İnanılmaz!” demek. Çok beğendiğin bir şey gördüğünde kullanabileceğin bir ifade.

Umarım bu açıklamalar, konuları daha iyi hatırlamana yardımcı olmuştur. Gördüğün gibi, bu sayfadaki her bir başlık aslında öğrendiğimiz eğlenceli derslerin bir özeti. Bu konuları tekrar ederek kendini çok daha hazır hissedeceksin. Aklına takılan bir şey olursa çekinme, yine sorabilirsin! Başarılar dilerim!