Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 2. Sınıf Matematik öğretmeninim. Şimdi bu resimdeki detaylara birlikte bakalım ve gizli kalmış soruları ortaya çıkarıp çözelim. Resimde bize doğrudan numaralandırılmış sorular sorulmamış ama resmin içindeki bilgilerle bizim harika sorular oluşturup çözmemiz isteniyor. Haydi başlayalım!
Resmi dikkatlice incelediğimizde iskelede bekleyen insanlar, denizde üç tane vapur ve bir de “Boğaz Turu” tabelası görüyoruz. Konuşma balonlarında da bayrak direğinin uzunluğu hakkında tahminler var. Şimdi bu bilgilerden yola çıkarak sorularımızı cevaplayalım.
Soru 1: Resimdeki kişilerin mavi vapurun bayrak direğinin uzunluğu hakkındaki tahminleri nelerdir?
Çözüm:
Merhaba canım öğrencim, bu soruyu cevaplamak için resimdeki konuşma balonlarını dikkatlice okumamız yeterli. Bu bir dikkat sorusu! Gel birlikte kimin ne dediğine bakalım.
- Turuncu tişörtlü erkek çocuk diyor ki: “Mavi vapurun bayrak direği ne kadar uzun! 10 metre var mıdır?”
- Turuncu gömlekli, sakallı amca diyor ki: “Bence 6 kulaç uzunluğunda.”
- Sarı tulumlu kız çocuk ise şöyle diyor ki: “10 metre olmasa da 7 metre vardır.”
Gördüğün gibi herkes farklı bir tahminde bulunmuş. Bu sorunun cevabı bu üç tahmini fark edip söylemekti. Aferin sana!
Soru 2: Boğaz Turu tabelasına göre, saat 08.15’te kalkan vapurun turu ne kadar sürmektedir?
Çözüm:
Bu soruyu çözmek için bir dedektif gibi ipuçlarını, yani tabeladaki saatleri takip edeceğiz. Çok eğlenceli olacak!
Adım 1
Önce tabeladaki “KALKIŞ” saatlerine bakalım. İlk kalkış saati 08.15.
Adım 2
Şimdi de “DÖNÜŞ” saatlerine bakalım. 08.15’te kalkan vapurun dönüş saati, listenin yine en başındaki saat olmalı. Yani 09.30.
Adım 3
Şimdi aradaki zamanı bulacağız. Yani 08.15’ten 09.30’a kadar ne kadar zaman geçmiş, onu hesaplayacağız.
08.15’ten tam bir saat sonrası saat 09.15 olur. Yani bir 1 saat geçti bile.
Adım 4
Saatimiz 09.15 oldu ama vapur 09.30’da dönüyordu. 09.15’ten 09.30’a kadar kaç dakika olduğunu bulalım. Parmaklarımızla sayabiliriz: 16, 17, 18… diye 30’a kadar saydığımızda 15 dakika olduğunu görürüz.
Sonuç:
Turumuz önce 1 saat, sonra da 15 dakika sürdü. Yani toplamda 1 saat 15 dakika sürmüş. Harikasın!
Soru 3: Resimdeki vapurların bayrak direklerini en kısadan en uzuna doğru sıralayalım.
Çözüm:
Bu soru için matematik bilgimizden çok keskin gözlerimize ihtiyacımız var! Hadi vapurlara dikkatlice bakalım ve direklerin boylarını karşılaştıralım.
Adım 1
Önce en kısa bayrak direğini bulalım. Yeşil vapurun bayrak direği, diğer iki vapura göre daha kısa duruyor, değil mi? O zaman en kısa direk yeşil vapurunki.
Adım 2
Şimdi de en uzun bayrak direğini bulalım. Zaten resimdeki çocuklar da mavi vapurun direğinin ne kadar uzun olduğundan bahsediyorlardı. Gözümüzle baktığımızda da en uzun direğin mavi vapurda olduğunu görüyoruz.
Adım 3
Geriye sadece beyaz vapur kaldı. Onun direği de yeşilden uzun ama maviden kısa. Yani tam ortada.
Sonuç:
Sıralamamız şöyle oldu:
1. Yeşil Vapur (En Kısa)
2. Beyaz Vapur (Orta Uzunlukta)
3. Mavi Vapur (En Uzun)
İşte bu kadar! Gözlem yeteneğin için kocaman bir alkış!