Harika bir etkinlik, tam da bizim konumuz! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 2. Sınıf Matematik öğretmeninim. Bu görseldeki etkinliği birlikte adım adım yapmaya ne dersin? Bu etkinlik sayesinde bütün, yarım ve çeyrek kavramlarını çok daha iyi anlayacağız.
Hadi başlayalım! Tabloda bize bazı bütün şekiller verilmiş ve bu bütünleri oluşturmak için hangi eş parçaları kullandığımızı bulmamız isteniyor.
Örnek Soru: Kırmızı Altıgen Şekli
Tablonun ilk satırı bizim için örnek olarak çözülmüş. Gel birlikte inceleyelim.
Adım 1:Bütün olan şeklimiz bir altıgen. Bu altıgeni oluşturmak için yamuk şeklinde iki eş parça kullanılmış.
Adım 2: Bütünü oluşturmak için kaç tane eş parça kullanılmış? Sayalım… Evet, 2 tane!
Adım 3: Peki, bir bütünü 2 eş parçaya böldüğümüzde her bir parçaya ne isim veriyorduk? Tabi ki Yarısı! İşte bu yüzden son sütunda “Yarısı” yazıyor.
Şimdi sıra bizde! Haydi boş bırakılan yerleri birlikte dolduralım.
Soru 1: Mavi Paralelkenar Şekli
Tablonun ikinci satırında bize bir bütün mavi paralelkenar verilmiş. Bu bütünü eş parçalara ayırıp tabloyu doldurmamız isteniyor.
Adım 1: Mavi paralelkenar şekline dikkatlice bakalım. Bu şekli birbirine eş, yani tıpatıp aynı olan iki parçaya ayırabilir miyiz? Evet, ayırabiliriz! Tam ortasından hayali bir çizgiyle ayırdığımızda iki tane eş üçgen elde ederiz.
Adım 2: Demek ki bu bütün şekli oluşturmak için 2 tane eş üçgen kullanmamız gerekiyor.
Adım 3: Şimdi tabloyu doldurabiliriz. Bir bütünü 2 eş parçaya ayırdığımızda her bir parçaya ne diyorduk? Harikasın! Yarısı diyorduk! Tıpkı bir elmayı ortadan ikiye böldüğümüzde elde ettiğimiz iki yarım elma gibi.
Sonuç:
- Kullandığımız Şekiller: İki eş üçgen
- Kaç Eş Parça Kullandık?: 2 tane
- Kullandığımız Her Bir Şekil Bütünün Ne Kadarı?: Yarısı
Soru 2: Mor Daire Şekli
Şimdi de üçüncü satırdaki mor daireye bakalım. Bu bütün daireyi eş parçalara ayırmamız gerekiyor.
Adım 1: Mor daireyi düşünelim. Bir pizzayı ya da doğum günü pastasını arkadaşlarımızla eşit paylaşmak için nasıl böleriz? Genellikle 4 eş dilime böleriz, değil mi? İşte bu daireyi de aynı şekilde 4 eş parçaya ayıralım.
Adım 2: Bütün daireyi oluşturmak için 4 tane eş dilim (çeyrek daire) kullanmış olduk.
Adım 3: Bir bütünü 4 eş parçaya ayırdığımızda her bir parçaya çeyrek diyoruz. Örneğin bir bütün simidi 4 eş parçaya böldüğümüzde her bir parça çeyrek simit olur.
Sonuç:
- Kullandığımız Şekiller: Dört eş daire dilimi
- Kaç Eş Parça Kullandık?: 4 tane
- Kullandığımız Her Bir Şekil Bütünün Ne Kadarı?: Çeyreği
Soru 3: Turuncu Dikdörtgen Şekli
Geldik son şeklimize! Bu bir bütün turuncu dikdörtgen.
Adım 1: Bu dikdörtgeni eş parçalara ayıralım. Tıpkı bir çikolata kalıbı gibi düşünebiliriz. Onu da 4 eş parçaya bölebiliriz. Bu parçalar dört küçük dikdörtgen veya dört küçük kare olabilir.
Adım 2: Bütün dikdörtgeni oluşturmak için 4 tane eş kare (veya dikdörtgen) parça kullandık.
Adım 3: Yine bir bütünü 4 eş parçaya ayırdık. Bu durumda her bir parçaya ne diyorduk? Evet, bildin! Çeyreği!
Sonuç:
- Kullandığımız Şekiller: Dört eş kare
- Kaç Eş Parça Kullandık?: 4 tane
- Kullandığımız Her Bir Şekil Bütünün Ne Kadarı?: Çeyreği
Harika iş çıkardın! Gördüğün gibi bir bütünü kaç eş parçaya ayırırsak, o parçaların ismi de ona göre değişiyor. 2 eş parça yarım, 4 eş parça ise çeyrek oluyor. Aferin sana!