2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları MHG Yayınları Sayfa 198
Merhaba sevgili öğrencim,
Harika sorularla karşılaştık! Gel, şimdi bu soruları birlikte adım adım, kolayca anlayacağın bir şekilde çözelim. Tıpkı sınıfta yaptığımız gibi.
4. Ağaçtaki kuşların sayısını gösteren işlem aşağıdakilerin hangisinde yanlış ifade edilmiştir?
Bu soruyu çözmek için önce resimdeki ağaca dikkatlice bakalım.
- Adım 1: Ağacın dallarında kaç tane kuş grubu olduğunu sayalım. Baktığımızda 4 tane dalda kuş olduğunu görüyoruz. Yani 4 grubumuz var.
- Adım 2: Her bir grupta (yani her dalda) kaç tane kuş olduğunu sayalım. Her dalda 2 tane minik kuş var.
- Adım 3: Toplam kuş sayısını bulmak için 4 tane 2’yi saymamız gerekir. Bu, çarpma işlemi demektir: 4 x 2 = 8. Ağaçta toplam 8 kuş varmış. Şimdi şıklara bakalım hangisi bu durumu yanlış anlatıyor.
A) 4 tane 2, 8 eder.
Bu ifade doğrudur. “4 tane 2” demek, 4 çarpı 2 demektir ve sonucu 8’dir.
B) 4 kere 2, 8 eder.
Bu ifade de doğrudur. “Kere” kelimesi çarpma işlemi için kullanılır. 4 kere 2, 8 yapar.
C) 4 artı 2, 8 eder.
İşte bu ifade yanlış! Çünkü 4 ile 2’yi toplarsak (4 + 2) sonuç 6 olur, 8 olmaz.
Sonuç olarak, yanlış olan ifade C şıkkıdır.
5. Ceviz ağacında toplam kaç ceviz var? Cevabınızı aşağıdaki kutucukları doldurarak gösteriniz.
Haydi şimdi de cevizleri sayalım! Bu soruda da çarpma işlemi yapacağız.
- Adım 1: Ağaçta kaç tane ceviz grubu olduğunu bulalım. Kuşlar gibi cevizler de dallarda gruplar halinde duruyor. Saydığımızda tam 4 grup ceviz görüyoruz.
- Adım 2: Her bir grupta kaç tane ceviz var? Her grupta 2 tane ceviz bulunuyor.
- Adım 3: Toplam ceviz sayısını bulmak için grup sayısıyla her gruptaki ceviz sayısını çarparız. Yani 4 grup ve her grupta 2 ceviz varsa, işlemimiz 4 x 2 olur.
Sonuç: 4 x 2 = 8
Kutucukları şöyle doldurmalıyız: ⬜ x 🟨 = 🟥 → 4 x 2 = 8
6. Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız. Bulduğunuz sonuçları noktalı yerlere yazınız.
Şimdi de bölme zamanı! Bölme, bir sayıyı eşit gruplara ayırmak demektir. Unutma, çarpım tablosunu bilirsen bölme çok kolay olur.
a. 4 ÷ 4 = ……..
Düşünelim: 4 tane misketin var ve bunu 4 arkadaşına eşit olarak paylaştıracaksın. Her birine kaç misket düşer? Tabii ki 1 tane!
Sonuç: 4 ÷ 4 = 1b. 15 ÷ 3 = ……..
Düşünelim: 15 tane çiçeği 3 vazoya eşit şekilde koymak istiyorsun. Her vazoya kaç çiçek koyarsın? Üçer üçer 15’e kadar sayalım: 3, 6, 9, 12, 15. Tam 5 kere saydık!
Sonuç: 15 ÷ 3 = 5c. 12 ÷ 1 = ……..
Düşünelim: Bir sayıyı 1’e böldüğümüzde sonuç her zaman sayının kendisi olur. 12 tane kalemi sadece 1 kalemliğe koyarsan o kalemlikte 12 kalem olur.
Sonuç: 12 ÷ 1 = 12ç. 18 ÷ 2 = ……..
Düşünelim: 18’i 2’ye bölmek, 18’in yarısını bulmak demektir. Hangi sayıyı 2 ile çarparsak 18 eder? İkişer ikişer sayarak bulabiliriz: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18. Tam 9 adımda ulaştık!
Sonuç: 18 ÷ 2 = 9
Umarım tüm çözümleri rahatça anlamışsındır. Harika iş çıkardın!