2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları MHG Yayınları Sayfa 194

Merhaba sevgili öğrencim,

Harika bir matematik etkinliği ile karşındayım! Bu soruları birlikte, adım adım ve kolayca anlayacağın bir şekilde çözeceğiz. Unutma, matematik aslında bir oyun gibidir. Hazırsan, haydi başlayalım!

1. Aşağıda verilenleri, boşluklara uygun biçimde yerleştiriniz.

Bu soruda bizden verilen kelimeleri (eşit, ÷, bölme) cümlelerdeki boşluklara doğru bir şekilde yerleştirmemizi istiyor. Haydi cümleleri okuyup en uygun kelimeyi bulalım.

• Tekrarlı çıkarmanın kısa yolu …………………. işlemidir.

  Bir sayıdan aynı sayıyı tekrar tekrar çıkarmak yerine, o sayıyı kaç kez çıkardığımızı bulmak için bölme işlemi yaparız. Bu yüzden bu boşluğa “bölme” kelimesi gelmeli.

  Doğru cümle: Tekrarlı çıkarmanın kısa yolu bölme işlemidir.

• Problemlerde …………………. paylaştırma yapılıyorsa problemi çözmek için bölme işlemi kullanılır.

  Bölme işlemi, bir bütünü gruplara ayırırken her grupta aynı sayıda nesne olmasını, yani eşit bir şekilde dağıtım yapılmasını sağlar. Bu yüzden bu boşluğa “eşit” kelimesi gelmeli.

  Doğru cümle: Problemlerde eşit paylaştırma yapılıyorsa problemi çözmek için bölme işlemi kullanılır.

• …………………. işareti bölme işleminin sembolüdür.

  Toplama için “+”, çıkarma için “-” kullanıyorsak, bölme işlemi için de kullandığımız özel bir sembol vardır. Bu sembol ÷ işaretidir.

  Doğru cümle: ÷ işareti bölme işleminin sembolüdür.

2. 15 bisküviyi 3 kişi eşit olarak paylaşmak istiyor. Her birine kaç bisküvi düşeceğini bölme işlemi yaparak bulunuz.

Bu problemde elimizde 15 bisküvi var ve bunu 3 arkadaşa eşit olarak paylaştırmamız gerekiyor. “Eşit olarak paylaştırma” kelimesini gördüğümüz an aklımıza hemen bölme işlemi gelmeli!

Adım 1: Paylaştırılacak toplam bisküvi sayısını (15) ve kaç kişiye paylaştırılacağını (3) belirleyelim.

Adım 2: Bu durumu bölme işlemi olarak yazalım. 15’i 3’e böleceğiz. Bunu iki şekilde gösterebiliriz:

15 ÷ 3 = ? veya 15 |  3 

Adım 3: Sonucu bulalım. “15’in içinde kaç tane 3 var?” diye kendimize soralım. Üçer üçer 15’e kadar sayabiliriz:

3, 6, 9, 12, 15

Gördüğün gibi 5 defa saydık. Demek ki 15’in içinde 5 tane 3 varmış.

Sonuç:

15 ÷ 3 = 5

Yani, her bir kişiye 5 bisküvi düşer.

3. Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız.

Şimdi de sırayla bölme işlemlerini yapalım. Ritmik sayma burada çok işimize yarayacak!

• 20 |  4 

  Soru: 20’nin içinde kaç tane 4 vardır?

  Çözüm: Dörder dörder 20’ye kadar sayalım: 4, 8, 12, 16, 20. Tam 5 adımda 20’ye ulaştık!

  Sonuç: 20 ÷ 4 = 5

• 12 |  3 

  Soru: 12’nin içinde kaç tane 3 vardır?

  Çözüm: Üçer üçer 12’ye kadar sayalım: 3, 6, 9, 12. Tam 4 adımda 12’ye ulaştık!

  Sonuç: 12 ÷ 3 = 4

• 10 |  5 

  Soru: 10’un içinde kaç tane 5 vardır?

  Çözüm: Beşer beşer 10’a kadar sayalım: 5, 10. Sadece 2 adımda 10’a ulaştık!

  Sonuç: 10 ÷ 5 = 2

Harika iş çıkardın! Gördüğün gibi bölme işlemi, doğru adımları izleyince ne kadar da kolay. Çalışmaya devam et, her şey daha da kolaylaşacak!