8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 132

Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencim, ben 8. sınıf İngilizce öğretmeninim. Gönderdiğin bu görsel, aslında bir sınav veya test değil. Bu bir “Can Do Checklist” yani “Yapabilirim Kontrol Listesi“. Bu listenin amacı, Friendship ünitesinde öğrendiklerini ne kadar iyi yapabildiğini senin kendinin görmesi. Yani bu bir öz değerlendirme sayfası. Gel şimdi bu listeyi nasıl dolduracağını ve maddelerin ne anlama geldiğini adım adım inceleyelim.

Bu sayfadaki asıl görev, her bir cümlenin senin için ne kadar doğru olduğunu düşünerek Very well (Çok iyi), Well (İyi) veya A little (Biraz) seçeneklerinden birini dürüstçe işaretlemendir. Unutma, bu bir notlandırma değil, eksiklerini görmen için bir fırsat!

Şimdi maddeleri tek tek inceleyelim ve ne anlama geldiklerini açıklayalım:

Bölüm: Listening (Dinleme)

Soru Metni: I can understand short conversations on everyday topic, such as accepting and refusing an offer/ invitation, apologizing and making simple inquiries.

Çözüm ve Açıklama:
Bu madde diyor ki: “Günlük konulardaki kısa konuşmaları anlayabilirim. Örneğin; bir teklifi/daveti kabul etme veya reddetme, özür dileme ve basit sorular sorma gibi.”

• Adım 1: Gözlerini kapat ve düşün. Derste dinlediğimiz diyalogları veya bir İngilizce videodaki basit konuşmaları ne kadar anlıyorsun? Birisi seni sinemaya davet ettiğinde, kabul ettiğini veya reddettiğini söylediğinde anlıyor musun?
• Adım 2: Eğer “Evet, çok rahat anlıyorum!” diyorsan Very well kutucuğunu, “Anlıyorum ama bazen kaçırdığım yerler oluyor” diyorsan Well kutucuğunu, “Anlamakta gerçekten zorlanıyorum” diyorsan A little kutucuğunu işaretlemelisin.

Bölüm: Spoken Interaction (Karşılıklı Konuşma)

Soru Metni: I can involve accepting and refusing an offer/ invitation; apologizing and making simple inquiries.

Çözüm ve Açıklama:
Bu madde ise şunu soruyor: “Ben kendim bir teklifi/daveti kabul edebilir, reddedebilir, özür dileyebilir ve basit sorular sorabilirim.” Yani bu kez sadece dinlemek değil, konuşmaya dahil olmaktan bahsediyoruz.

• Adım 1: Bir arkadaşınla İngilizce konuştuğunu hayal et. Sana “Would you like to come to my party?” diye sordu. Ona cevap verebilir misin? Mesela “Sure, that sounds great!” veya “I’m sorry, but I can’t.” gibi cümleleri rahatça kurabiliyor musun?
• Adım 2: Bu cümleleri ne kadar rahat kurabildiğine göre Very well, Well veya A little seçeneklerinden birini işaretle.

Bölüm: Spoken Production (Konuşma Üretme)

Soru Metni: I can make simple inquiries, give explanations and reasons.

Çözüm ve Açıklama:
Burada da “Basit sorular sorabilir, açıklamalar yapabilir ve sebepler sunabilirim.” diyor. Yani kendi başına bir şeyler anlatma becerin ölçülüyor.

• Adım 1: Bir daveti neden reddettiğini açıklayabilir misin? Örneğin, “I must study for my exam.” (Sınavıma çalışmalıyım.) gibi bir sebep sunabilir misin? Ya da bir arkadaşına “What time does the party start?” (Parti saat kaçta başlıyor?) gibi bir soru sorabilir misin?
• Adım 2: Bu tür cümleleri tek başına kurma becerine göre uygun kutucuğu işaretle.

Bölüm: Reading (Okuma)

Soru Metni 1: I can understand short and simple texts about friendship.

Çözüm ve Açıklama:
Anlamı: “Arkadaşlık hakkındaki kısa ve basit metinleri anlayabilirim.”

• Adım 1: Kitabımızdaki arkadaşlıkla ilgili okuma parçalarını düşün. Onları okuduğunda genel olarak ne anlattığını çıkarabiliyor musun?
• Adım 2: Okuduğunu anlama seviyene göre üç seçenekten birini işaretle.

Soru Metni 2: I can understand short, simple offers, invitation letters, cards and e-mails.

Çözüm ve Açıklama:
Anlamı: “Kısa, basit teklifleri, davet mektuplarını, kartları ve e-postaları anlayabilirim.”

• Adım 1: Önüne bir doğum günü davetiyesi veya bir arkadaşından gelen kısa bir e-posta gelse, orada ne yazdığını (ne, nerede, ne zaman) anlayabilir misin?
• Adım 2: Bu tür metinleri anlama düzeyine göre kendine en uygun seçeneği işaretle.

Bölüm: Writing (Yazma)

Soru Metni: I can write a short, simple letter apologizing and giving reasons for not attending a party in response to an invitation.

Çözüm ve Açıklama:
Bu madde şunu ifade ediyor: “Bir davete cevap olarak, bir partiye katılamadığım için özür dileyen ve sebeplerini belirten kısa, basit bir mektup yazabilirim.”

• Adım 1: Elinde kalem ve kağıtla, bir arkadaşının davetini reddeden bir mektup yazman istense, “Dear Ali, thanks for your invitation but I can’t join you. Because…” gibi bir başlangıç yapıp devamını getirebilir misin?
• Adım 2: Bu beceriyi ne kadar iyi yapabildiğini düşün ve uygun kutucuğu işaretle.

Bölüm: Assignments (Ödevler/Görevler)

Soru Metni: I can prepare a visual dictionary by including new vocabulary items.

Çözüm ve Açıklama:
Anlamı: “Yeni kelimeleri içeren görsel bir sözlük hazırlayabilirim.”

• Adım 1: Bu ünitede öğrendiğin yeni kelimeleri (örneğin; buddy, count on, secret) bir deftere yazıp, yanlarına anlamlarını hatırlatacak küçük resimler çizebilir veya dergilerden kesip yapıştırabilir misin?
• Adım 2: Bu çalışmayı yapabilme durumuna göre Very well, Well veya A little seçeneklerinden birini işaretle.

Önemli Not: Unutma, eğer herhangi bir madde için “A little” (Biraz) seçeneğini işaretlersen, bu bir başarısızlık değildir! Tam tersine, bu senin hangi konuda biraz daha tekrar yapman gerektiğini gösteren harika bir ipucudur. “A little” işaretlediğin konularla ilgili ünite içindeki etkinliklere geri dönüp tekrar çalışmalısın. Gerekirse bana da sorabilirsin, sana seve seve yardımcı olurum!