Harika bir istek! Merhaba sevgili öğrencim, ben 8. Sınıf İngilizce Öğretmenin. Gönderdiğin görseldeki “Can Do Checklist” yani “Yapabildiklerim Kontrol Listesi”ni senin için adım adım analiz edip açıklayacağım. Bu listenin amacı bir sınav yapmak değil, “Adventures” ünitesinde öğrendiklerini ne kadar iyi yapabildiğini senin görmeni sağlamaktır. Bu yüzden kendine karşı dürüst olman çok önemli. Haydi başlayalım!
Bu liste, senin İngilizce’deki farklı becerilerini ölçüyor: Dinleme (Listening), Karşılıklı Konuşma (Spoken Interaction), Konuşma (Spoken Production), Okuma (Reading), Yazma (Writing) ve Ödevler (Assignments). Her cümlenin sonunda üç seçenek var:
- Very well (Çok iyi): Bu beceriyi hiç zorlanmadan, rahatlıkla yapabiliyorum demek.
- Well (İyi): Yapabiliyorum ama bazen biraz zorlanıyorum veya küçük hatalar yapıyorum demek.
- A little (Biraz): Bu beceriyi yaparken zorlanıyorum, yardıma ihtiyacım oluyor demek.
Unutma, eğer bir maddeye “A little” cevabını verirsen, bu kötü bir şey değil. Sadece o konuyu biraz daha tekrar etmen gerektiğini gösteren bir işaret. Şimdi maddeleri tek tek inceleyelim.
Soru 1: I can follow a discussion on adventures. (Maceralar hakkındaki bir sohbeti/tartışmayı takip edebilirim.)
Çözüm ve Açıklama:
Bu madde, birkaç kişi macera sporları (rafting, caving, hiking vb.) hakkında konuşurken onların ne dediğini anlayıp anlayamadığını soruyor.
Adım 1: Gözlerini kapat ve düşün. Arkadaşların ya da öğretmenlerin macera sporları hakkında İngilizce konuşuyor. “Rafting is more exciting than canoeing because…” gibi cümleler kuruyorlar. Onların ne hakkında konuştuğunu, kimin neyi sevdiğini genel olarak anlıyor musun?
Adım 2: Şimdi kendine şu soruyu sor:
- Eğer konuşulanların neredeyse tamamını anlıyorsan, “Very well” kutucuğunu işaretle.
- Eğer kimin neyi tercih ettiğini anlıyor ama bazı kelimeleri kaçırıyorsan, “Well” kutucuğunu işaretle.
- Eğer konuşma sana çok hızlı geliyorsa ve ne hakkında konuştuklarını anlamakta çok zorlanıyorsan, “A little” kutucuğunu işaretle.
Soru 2: I can understand the main points of simple messages. (Basit mesajların ana noktalarını anlayabilirim.)
Çözüm ve Açıklama:
Bu madde, sana bırakılan kısa bir sesli mesaj veya notun temel fikrini anlayıp anlayamadığını ölçüyor. Örneğin, bir arkadaşının “Let’s go hiking tomorrow at 10 a.m. Meet me near the lake.” (Yarın sabah 10’da doğa yürüyüşüne gidelim. Gölün orada buluşalım.) mesajını anlıyor musun?
Adım 1: Bu tür kısa ve net mesajları dinlediğinde veya okuduğunda, kimin, ne zaman, nerede, ne yapacağını anlayabiliyor musun?
Adım 2: Kendine not ver:
- Bu tür mesajları kolayca anlıyorsan “Very well”.
- Genelde anlıyor ama bazen saati veya yeri tekrar dinlemen/okuman gerekiyorsa “Well”.
- Mesajdaki ana bilgileri (ne yapılacağı, saat kaçta olacağı gibi) anlamakta zorlanıyorsan “A little”.
Soru 3: I can interact with reasonable ease in short conversations. (Kısa sohbetlere makul bir rahatlıkla katılabilirim.)
Çözüm ve Açıklama:
Burada ise sadece anlamak değil, sohbete senin de katılıp katılamadığın soruluyor. Birisi sana “Do you prefer skydiving or scuba diving?” diye sorduğunda, duraksamadan, çok zorlanmadan cevap verip sohbete devam edebiliyor musun?
Adım 1: İngilizce kısa bir sohbete katıldığını hayal et. Cevap vermek için çok uzun süre düşünüyor musun, yoksa aklına kelimeler hemen geliyor mu?
Adım 2: Durumunu değerlendir:
- Kısa sorulara rahatça cevap verip sen de soru sorabiliyorsan “Very well”.
- Cevap verebiliyor ama doğru kelimeleri bulmak için biraz düşünmen gerekiyorsa “Well”.
- Cevap verirken çok zorlanıyor, tek kelimelik cevaplar veriyor veya susup kalıyorsan “A little”.
Soru 4: I can talk about comparisons, preferences and reasons. (Karşılaştırmalar, tercihler ve nedenleri hakkında konuşabilirim.)
Çözüm ve Açıklama:
Bu, ünitenin en önemli konularından biri! Yani, iki şeyi karşılaştırıp (comparisons), hangisini tercih ettiğini (preferences) ve nedenini (reasons) söyleyebiliyor musun? Örneğin: “I prefer canoeing to rafting because I think canoeing is safer.” (Kano yapmayı raftinge tercih ederim çünkü bence kano daha güvenli.)
Adım 1: Bu şekilde “more exciting”, “safer”, “better than” gibi karşılaştırma yapılarını ve “I prefer…”, “I think…” gibi tercih belirtme kalıplarını kullanarak cümle kurabiliyor musun?
Adım 2: Seçimini yap:
- Bu tür cümleleri rahatlıkla ve doğru bir şekilde kurabiliyorsan “Very well”.
- Cümle kurabiliyor ama bazen “more” kelimesini unutuyor veya yanlış sıfat kullanıyorsan “Well”.
- İki sporu karşılaştıran bir cümle kurmakta çok zorlanıyorsan “A little”.
Soru 5: I can make comparisons about sports and games by using simple descriptive language. (Basit betimleyici bir dil kullanarak sporlar ve oyunlar hakkında karşılaştırmalar yapabilirim.)
Çözüm ve Açıklama:
Bu madde bir öncekiyle çok benziyor. Sadece sporlar ve oyunlar üzerine odaklanmış. Yani “Basketball is faster than chess.” (Basketbol satrançtan daha hızlıdır.) gibi basit, tanımlayıcı sıfatlar (fast, slow, easy, difficult, dangerous) kullanarak karşılaştırma yapabilme becerini soruyor.
Adım 1: Aklına gelen iki sporu veya oyunu karşılaştıran basit bir cümle kurmayı dene. Başarılı oldun mu?
Adım 2: Değerlendirmeni yap:
- Farklı sporları ve oyunları basit sıfatlarla kolayca karşılaştırabiliyorsan “Very well”.
- Yapabiliyor ama aklına hemen doğru sıfat gelmiyorsa “Well”.
- Bu tür bir karşılaştırma cümlesi kurmak sana zor geliyorsa “A little”.
Soru 6: I can understand short and simple texts to find the main points about adventures. (Maceralar hakkındaki ana noktaları bulmak için kısa ve basit metinleri anlayabilirim.)
Çözüm ve Açıklama:
Bu senin okuma becerini ölçüyor. Macera sporları hakkında kısa bir paragraf okuduğunda, metnin genel olarak ne anlattığını, önemli bilgileri (yer, zaman, ekipman vb.) bulabiliyor musun?
Adım 1: Bir macera sporuyla ilgili kısa bir blog yazısı veya broşür okuduğunu düşün. Okuduktan sonra “Bu metin ne hakkındaydı?” sorusuna cevap verebilir misin?
Adım 2: Okuma becerini işaretle:
- Kısa metinleri okuyup ana fikrini ve önemli detayları kolayca anlıyorsan “Very well”.
- Ana fikri anlıyor ama bazı detayları anlamak için sözlüğe bakman gerekiyorsa “Well”.
- Metni okurken çok fazla bilmediğin kelime çıkıyorsa ve ne anlattığını anlamakta zorlanıyorsan “A little”.
Soru 7: I can write a short and simple paragraph comparing two objects. (İki nesneyi karşılaştıran kısa ve basit bir paragraf yazabilirim.)
Çözüm ve Açıklama:
Sıra yazma becerinde! Sadece cümle kurmak değil, bu cümleleri bir araya getirip kısa bir paragraf oluşturman isteniyor. Örneğin, bir bisiklet ile bir motosikleti karşılaştıran 3-4 cümlelik bir yazı yazabilir misin?
Adım 1: “A motorbike is faster than a bicycle. However, a bicycle is healthier. I prefer bicycles because they are eco-friendly.” gibi birkaç cümleyi art arda yazmayı dene.
Adım 2: Yazma durumunu seç:
- İki şeyi karşılaştıran kısa bir paragrafı rahatça yazabiliyorsan “Very well”.
- Cümleleri tek tek yazabiliyor ama bunları anlamlı bir paragrafa dönüştürmekte biraz zorlanıyorsan “Well”.
- Karşılaştırma cümleleri yazarken veya bunları bir araya getirirken zorlanıyorsan “A little”.
Soru 8: I can search the Internet and find towns/cities from Türkiye where different kinds of extreme sports can be performed. I can prepare a poster in which I illustrate three of those sports. (İnternet’te arama yapabilir ve Türkiye’den farklı türde ekstrem sporların yapılabileceği kasabaları/şehirleri bulabilirim. Bu sporlardan üçünü gösterdiğim bir poster hazırlayabilirim.)
Çözüm ve Açıklama:
Bu madde, bir proje ödevi becerisini ölçüyor. Sadece İngilizce değil, aynı zamanda araştırma yapma ve sunum hazırlama yeteneğini de içeriyor.
Adım 1: Düşün bakalım. Sana “Türkiye’de yamaç paraşütü nerede yapılır?” diye bir araştırma konusu verilse, interneti kullanarak Fethiye-Ölüdeniz gibi yerleri bulabilir misin? Sonra bulduğun bu bilgileri (örneğin yamaç paraşütü, rafting ve kaya tırmanışı) bir kartona resimler ve kısa İngilizce yazılarla bir poster haline getirebilir misin?
Adım 2: Proje becerini değerlendir:
- Hem araştırmayı hem de poster hazırlamayı rahatlıkla yapabileceğini düşünüyorsan “Very well”.
- Araştırmayı yapabilir ama posteri hazırlarken veya İngilizce açıklamaları yazarken biraz yardıma ihtiyaç duyabileceğini düşünüyorsan “Well”.
- Bu görevin nasıl yapılacağı konusunda kafan karışıksa veya zorlanacağını düşünüyorsan “A little”.
Umarım bu açıklamalar listeyi doldurmana yardımcı olur. Unutma, bu senin öğrenme yolculuğunda nerede olduğunu gösteren bir harita. Eksik hissettiğin yerleri öğretmenine sormaktan çekinme! Başarılar!