Merhaba sevgili öğrencilerim!
Bugün sizlerle birlikte İngilizce çalışma kitabımızın 70. sayfasındaki alıştırmaları çözeceğiz. Bu etkinlikler, internet ve iletişimle ilgili öğrendiğimiz konuları pekiştirmemize yardımcı olacak. Hazırsanız, haydi başlayalım!
Activity 4: Match the sentences with their clarifications.
(Cümleleri açıklamalarıyla eşleştirin.)
Bu alıştırmada bizden, solda verilen cümlelerin ne anlama geldiğini sağdaki açıklamalardan bularak eşleştirmemiz isteniyor. Birisi size bir şey söylediğinde ve tam anlamadığınızda “What do you mean?” (Ne demek istiyorsun?) diye sorarsınız ya, işte bu alıştırmadaki a, b, c, d şıkları bu sorunun cevabı gibi. Hadi eşleştirmeleri yapalım.
1. I can’t access to the Internet from my PC. (Bilgisayarımdan İnternet’e erişemiyorum.)
Adım 1: Bu cümlenin nedenini açıklayan ifadeyi bulalım. “İnternete giremiyorum” diyen birine “Ne demek istiyorsun?” diye sorduğumuzda nasıl bir cevap alabiliriz?
Adım 2: Şıkları inceleyelim.
- a. I mean, use safe websites. (Yani, güvenli web siteleri kullan.) – Bu bir tavsiye, internete neden girilemediğini açıklamıyor.
- b. I mean, you should register to the site first. (Yani, önce siteye kaydolmalısın.) – Bu, genel internet bağlantısı ile değil, belirli bir siteye girişle ilgili.
- c. I mean, some people pretend to be younger when online. (Yani, bazı insanlar çevrimiçiyken daha gençmiş gibi davranır.) – Bu cümlenin konumuzla hiç ilgisi yok.
- d. I mean, there isn’t a connection sign. (Yani, bir bağlantı işareti yok.) – İşte bu doğru! İnternete giremiyorsak, bunun en temel sebebi genellikle bir bağlantı sorunu olmasıdır.
Sonuç: 1. cümle ‘d’ şıkkı ile eşleşiyor. (1-d)
2. Having online friends is dangerous. (İnternet arkadaşları edinmek tehlikelidir.)
Adım 1: Bu cümlenin nedenini arıyoruz. İnternet arkadaşlıkları neden tehlikeli olabilir?
Adım 2: Kalan şıklara bakalım.
- c. I mean, some people pretend to be younger when online. (Yani, bazı insanlar çevrimiçiyken daha gençmiş gibi davranır.) – Bu çok mantıklı bir açıklama. İnternette tanıştığımız kişilerin kim olduklarını tam olarak bilemeyiz, kendilerini farklı tanıtabilirler. Bu da durumu tehlikeli yapar.
Sonuç: 2. cümle ‘c’ şıkkı ile eşleşiyor. (2-c)
3. You must create online identities to log in. (Giriş yapmak için çevrimiçi kimlikler oluşturmalısın.)
Adım 1: “Çevrimiçi kimlik oluşturmak” ne anlama geliyor? Bunu açıklayan şıkkı bulmalıyız.
Adım 2: Kalan şıklara bakalım.
- b. I mean, you should register to the site first. (Yani, önce siteye kaydolmalısın.) – Kesinlikle doğru! Bir siteye veya uygulamaya giriş yapmak için genellikle bir kullanıcı adı ve şifre belirleyerek “kayıt oluruz”. Bu işlem, o site için bir “çevrimiçi kimlik oluşturmak” demektir.
Sonuç: 3. cümle ‘b’ şıkkı ile eşleşiyor. (3-b)
4. Avoid using dangerous sites. (Tehlikeli siteleri kullanmaktan kaçın.)
Adım 1: “Tehlikeli sitelerden kaçınmak” ne anlama gelir? Bunu en iyi hangi ifade açıklar?
Adım 2: Geriye sadece bir şık kaldı.
- a. I mean, use safe websites. (Yani, güvenli web siteleri kullan.) – Harika! Tehlikeli olanlardan kaçınmak, güvenli olanları kullanmak anlamına gelir. Bu iki ifade birbirini tamamlıyor.
Sonuç: 4. cümle ‘a’ şıkkı ile eşleşiyor. (4-a)
Activity 5.a: Read the question. Tick (✔) the responses according to the answers.
(Soruyu okuyun. Cevaplara göre yanıtları işaretleyin.)
Bu alıştırmada bize bir davet cümlesi verilmiş. Bu davete verilen üç farklı cevabın ne anlama geldiğini bulmamız isteniyor: Accepting (Kabul etme), Refusing (Reddetme) veya Making excuses (Mazeret bildirme).
“I’m visiting Louvre Museum online this afternoon with Peter. Would you like to join us?”
(Bu öğleden sonra Peter ile Louvre Müzesi’ni çevrimiçi geziyorum. Bize katılmak ister misin?)
1. Cevap: “Thanks for asking, but I’m afraid I can’t.” (Sorduğun için teşekkürler ama korkarım gelemem.)
Bu cevapta kişi kibarca teşekkür ediyor ama “I can’t” (gelemem) diyerek daveti net bir şekilde geri çeviriyor. Herhangi bir sebep sunmuyor. Bu yüzden bu ifade sadece bir reddetmedir.
Sonuç: Refusing kutucuğunu işaretlemeliyiz. ✔
2. Cevap: “That’s awesome!” (Bu harika!)
Bu ifade, daveti duyan kişinin çok heyecanlandığını ve mutlu olduğunu gösteriyor. Bu, daveti kesinlikle kabul ettiğini belirten coşkulu bir yanıttır.
Sonuç: Accepting kutucuğunu işaretlemeliyiz. ✔
3. Cevap: “That’s very kind of you, but I’m busy.” (Çok naziksin ama meşgulüm.)
Burada dikkatli olalım. Kişi “but I’m busy” (ama meşgulüm) diyerek daveti reddediyor. Yani bu bir Refusing (Reddetme) cümlesidir. Peki neden reddediyor? Çünkü “meşgul”. İşte bu “meşgulüm” kelimesi, onun mazeretidir. Yani aynı zamanda mazeret bildiriyor.
Sonuç: Refusing ve Making excuses kutucuklarını işaretlemeliyiz. ✔
Activity 5.b: Read the question in Activity 5.a again. Write your answers in the speech bubbles according to the responses.
(5.a etkinliğindeki soruyu tekrar okuyun. Cevaplara göre konuşma balonlarına kendi cevaplarınızı yazın.)
Şimdi de aynı davete, görselde işaretlenmiş olan kategorilere uygun kendi cümlelerimizle cevaplar yazacağız. Bu bir yaratıcılık alıştırması, hadi bakalım!
1. Konuşma Balonu: Accepting (Kabul Etme) ✔
Daveti kabul eden bir cümle yazmalıyız. Mesela:
“I’d love to! It sounds fun. Thanks for the invitation.”
(Çok isterim! Kulağa eğlenceli geliyor. Davet için teşekkürler.)
2. Konuşma Balonu: Refusing (Reddetme) ✔
Daveti mazeret bildirmeden, doğrudan reddeden bir cümle kurmalıyız. Örneğin:
“I’m sorry, I can’t join you this time. Maybe next time.”
(Üzgünüm, bu sefer size katılamam. Belki bir dahaki sefere.)
3. Konuşma Balonu: Making excuses (Mazeret bildirme) ✔
Daveti bir sebep, yani mazeret bildirerek reddetmeliyiz. Mesela:
“That’s a great idea, but I have to finish my homework.”
(Harika bir fikir ama ödevimi bitirmem gerekiyor.)
Umarım tüm açıklamalar anlaşılır olmuştur. Unutmayın, İngilizce pratik yaparak gelişir. Bir sonraki dersimizde görüşmek üzere!