8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 108
Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin 8. Sınıf İngilizce öğretmeninim. Gönderdiğin görseldeki alıştırmaları senin için adım adım analiz edip çözeceğim. Hadi gel, bu etkinlikleri birlikte kolayca anlayalım ve tamamlayalım.
Warm Up (Isınma Turu)
Match the fields of science with well-known people. (Bilim alanlarını tanınmış kişilerle eşleştirin.)
Bu alıştırmada bizden, verilen ünlü kişileri ilgili oldukları bilim alanlarıyla eşleştirmemiz isteniyor. Hadi her birini tek tek inceleyelim.
- Fatih Sultan Mehmet: İstanbul’un fethi sırasında döktürdüğü devasa topları ve mühendisliğe olan ilgisini biliyoruz. Bu toplar, o dönemin en büyük teknolojik başarılarından biriydi. Bu yüzden Fatih Sultan Mehmet’i Mechanical Engineering (Makine Mühendisliği) ile eşleştirebiliriz. O, sadece bir padişah değil, aynı zamanda mühendislik dehasına sahip bir liderdi.
- Mustafa Kemal Atatürk: Ulu Önderimiz Atatürk’ün matematiğe ve geometriye olan özel bir ilgisi vardı. Hatta kendisi bir geometri kitabı yazarak birçok terimi dilimize kazandırmıştır. Bu nedenle Atatürk’ü Geometry (Geometri) ile eşleştirmek en doğrusu olacaktır.
- Louis Pasteur: Pasteur, özellikle pastörizasyon yöntemi ve kuduz aşısını bulmasıyla tanınan çok önemli bir bilim insanıdır. Yaptığı çalışmalarla milyonlarca insanın hayatını kurtarmıştır. Bu yüzden onu Medicine (Tıp) alanı ile eşleştiriyoruz.
- Nikola Tesla: Tesla, alternatif akım (AC) üzerine yaptığı çalışmalarla ve sayısız icadıyla tanınan bir dâhidir. Elektrik ve manyetizma alanında çığır açmıştır. Bu yüzden Nikola Tesla’yı Electrical Engineering (Elektrik Mühendisliği) ile eşleştiriyoruz.
Sonuç olarak eşleştirme şöyle olmalı:
Fatih Sultan Mehmet → Mechanical Engineering
Mustafa Kemal Atatürk → Geometry
Louis Pasteur → Medicine
Nikola Tesla → Electrical Engineering
Activity 1 (Etkinlik 1)
Listen to the recording. Tick (✓) what they invented/discovered. (Ses kaydını dinleyin. Neyi icat ettiklerini/keşfettiklerini işaretleyin.)
Sevgili öğrencim, bu bir dinleme etkinliği. Normalde bu tabloyu doldurmak için bir ses kaydını dinlememiz gerekiyor. Ancak ses kaydı olmadan da genel kültür bilgilerimizle bu tabloyu büyük ölçüde doğru bir şekilde doldurabiliriz. Unutma, en doğru cevaplar dinleme metninde olacaktır, biz şimdi bilgilerimize dayanarak dolduralım.
Adım 1: Her bir buluşu ve bilim insanını inceleyelim.
- 1. microbe (mikrop): Mikropların varlığını ilk keşfedenlerden biri olarak Fatih Sultan Mehmet’in hocası Akşemseddin kabul edilir. Louis Pasteur de mikroplar üzerine çok önemli çalışmalar yapmıştır ama “ilk keşfeden” olarak Akşemseddin anılır.
- 2. rabies vaccine (kuduz aşısı): Kuduz aşısını bulan kişi Fransız bilim insanı Louis Pasteur‘dür. Bu onun en bilinen başarılarından biridir.
- 3. laws of gravity (yer çekimi kanunları): Başına elma düştüğü rivayet edilen ve yer çekimini formülleştiren dahi bilim insanı Isaac Newton‘dur.
- 4. catgut (katgüt – ameliyat ipliği): Ameliyatlarda kullanılan ve hayvan bağırsağından yapılan bu ipliği ilk geliştiren ve kullanan kişi, İslam dünyasının en büyük cerrahlarından biri olan Ez-Zehravi (Al-Zahrawi)‘dir.
- 5. smallpox vaccination (çiçek aşısı): Modern aşılamanın babası olarak kabul edilen ve çiçek hastalığına karşı aşıyı geliştiren kişi İngiliz doktor Edward Jenner‘dır.
Adım 2: Tabloyu bilgilerimize göre dolduralım.
Bu bilgilere göre, her bir buluşun yanındaki doğru bilim insanının kutusuna bir tik (✓) koymamız gerekiyor.
1. microbe → Akşemseddin
2. rabies vaccine → Louis Pasteur
3. laws of gravity → Isaac Newton
4. catgut → Ez-Zehravi
5. smallpox vaccination → Edward Jenner
Activity 2 (Etkinlik 2)
Look at the inventions. Share your ideas about these scientific achievements. Which one/ones changed the world the most? (İcatlara bakın. Bu bilimsel başarılar hakkındaki fikirlerinizi paylaşın. Hangisi veya hangileri dünyayı en çok değiştirdi?)
Bu etkinlikte senden verilen icatlar (compass – pusula, printing press – matbaa, steam engine – buhar makinesi, tyre – lastik) arasından dünyayı en çok değiştirdiğini düşündüğünü seçmen ve nedenleriyle birlikte açıklaman isteniyor. Bu bir konuşma etkinliği ve doğru ya da yanlış bir cevabı yok. Önemli olan kendi fikrini güzel bir şekilde ifade edebilmen.
Kitaptaki örnekte bir öğrenci şöyle demiş:
“I think compass changed the world the most. It helped people to explore new lands. Moreover, it’s the first version of navigation systems.”
(Bence pusula dünyayı en çok değiştirdi. İnsanların yeni topraklar keşfetmesine yardımcı oldu. Dahası, navigasyon sistemlerinin ilk versiyonudur.)
Sen de bu şekilde kendi cümleni kurabilirsin. Örneğin, matbaayı seçelim ve nedenlerini düşünelim.
Adım 1: Bir icat seç.
Diyelim ki printing press (matbaa) seçtik.
Adım 2: Neden dünyayı değiştirdiğini düşün.
- Bilginin hızla yayılmasını sağladı.
- Kitaplar ucuzladı ve daha fazla insan kitap okuyabildi.
- Rönesans ve Reform gibi önemli tarihi olayları tetikledi.
- Eğitimin yaygınlaşmasına yardımcı oldu.
Adım 3: Bu düşüncelerini İngilizce bir cümle haline getir.
Örnek bir cevap şöyle olabilir:
“In my opinion, the printing press is the most important invention. Because it allowed knowledge and ideas to spread very quickly all over the world. Thanks to the printing press, books became cheaper and accessible for everyone, not just for the rich people. This changed education and science forever.”
(Bana göre, matbaa en önemli icattır. Çünkü bilginin ve fikirlerin tüm dünyaya çok hızlı bir şekilde yayılmasını sağladı. Matbaa sayesinde kitaplar sadece zenginler için değil, herkes için daha ucuz ve ulaşılabilir hale geldi. Bu, eğitimi ve bilimi sonsuza dek değiştirdi.)
Umarım bu açıklamalar dersini daha iyi anlamana yardımcı olmuştur. Başarılar dilerim!