Harika bir etkinlik! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben sizin 6. Sınıf İngilizce öğretmeninizim. Şimdi bu sayfadaki alıştırmaları birlikte, adım adım ve anlayarak çözeceğiz. Hazırsanız, haydi başlayalım!
12. Read the e-mails and match them to their attachments. Which picture is extra?
(E-postaları okuyun ve ekleriyle eşleştirin. Hangi resim fazladan?)
Bu soruda bizden Kimberly ve Brian’ın birbirlerine gönderdikleri e-postaları okuyup, anlattıkları havaya uygun olan fotoğrafları bulmamız isteniyor. Bir tane fotoğraf ise boşta kalacak, onu bulacağız.
Çözüm:
Adım 1: Kimberly’nin e-postasını inceleyelim.
Kimberly, arkadaşı Brian’a Oslo’dan yazıyor. Kendini üzgün (sad) ve sıkılmış (bored) hissettiğini söylüyor. Neden mi? Çünkü hava çok soğuk (cold) ve karlı (snowy). Hatta hava sıcaklığının -5 derece olduğunu ve her yerin buz (ice) tuttuğunu belirtiyor. Son olarak da Oslo’nun bir fotoğrafını çektiğini ve e-postaya eklediğini söylüyor.
Şimdi fotoğraflara bakalım: Hangi fotoğraf tamamen karla ve buzla kaplı bir yeri gösteriyor? Tabii ki c) fotoğrafı! O zaman Kimberly’nin e-postası c) fotoğrafı ile eşleşiyor.
Adım 2: Brian’ın e-postasını inceleyelim.
Brian ise Kimberly’e Dublin’den cevap veriyor. Arkadaşını neşelendirmeye çalışıyor. Kendi bulunduğu yerdeki havadan bahsederken “There is a storm with lightning here.” diyor. Yani “Burada şimşekli bir fırtına var.” diyor. Bu yüzden dışarı çıkamadığını ve korktuğunu (scared) söylüyor. O da bir fotoğraf çekip gönderiyormuş.
Fotoğraflara tekrar bakalım: Hangi fotoğraf bize fırtınalı bir havayı hatırlatıyor? a) fotoğrafındaki karanlık bulutlar ve dalgalı deniz tam da fırtınalı bir havayı anlatıyor. O zaman Brian’ın e-postası da a) fotoğrafı ile eşleşiyor.
Adım 3: Fazla olan fotoğrafı bulalım.
a) ve c) fotoğraflarını e-postalarla eşleştirdik. Geriye hangi fotoğraf kaldı? Evet, b) fotoğrafı! Bu fotoğrafta güneşli bir günde bir şehir ve nehir görüyoruz. Bu fotoğraf hiçbir e-postayla uyuşmuyor.
Sonuç:
Kimberly’nin e-postası c resmiyle eşleşir.
Brian’ın e-postası a resmiyle eşleşir.
Fazla olan (extra) resim ise b‘dir.
13. Read the e-mails again and answer the questions.
(E-postaları tekrar okuyun ve soruları cevaplayın.)
Şimdi de okuduğumuz e-postalara göre aşağıdaki soruları cevaplayacağız. Unutmayın, cevaplar metnin içinde saklı!
1. How does Kimberly feel?(Kimberly nasıl hissediyor?)
Çözüm:
Adım 1: Kimberly’nin e-postasına geri dönelim. Duygularını anlatan cümleleri bulalım. E-postanın hemen başında “I am very sad.” (Çok üzgünüm.) ve “I am very bored at home.” (Evde çok sıkıldım.) diyor. Konu (Subject) kısmında da “I feel bored.” yazıyor.
Sonuç:
She feels sad and bored. (O, üzgün ve sıkılmış hissediyor.)
2. What is the weather like in Oslo?(Oslo’da hava nasıl?)
Çözüm:
Adım 1: Yine Kimberly’nin e-postasına bakıyoruz ve hava durumunu anlatan ifadeleri buluyoruz. “it is cold and snowy.” (Hava soğuk ve karlı.), “It’s freezing, -5 degrees Celsius.” (Dondurucu, -5 derece.) ve “Everywhere is ice.” (Her yer buz.) cümlelerini görüyoruz.
Sonuç:
It is cold, snowy, freezing and icy. The temperature is -5 degrees Celsius. (Hava soğuk, karlı, dondurucu ve buzlu. Sıcaklık -5 derece.)
3. What can Kimberly do on snowy days?(Kimberly karlı günlerde ne yapabilir?)
Çözüm:
Adım 1: Bu sorunun cevabı Kimberly’nin değil, Brian’ın e-postasında gizli! Brian, canı sıkılan arkadaşına karlı havada yapabileceği eğlenceli aktiviteler öneriyor. Bu önerileri bulalım: “Meet your friends. Throw snowball, go ice skating or make a snowman.” (Arkadaşlarınla buluş. Kartopu oyna, buz pateni yap ya da kardan adam yap.)
Sonuç:
She can meet her friends, throw snowball, go ice skating or make a snowman. (Arkadaşlarıyla buluşabilir, kartopu oynayabilir, buz pateni yapabilir veya kardan adam yapabilir.)
4. Why is Brian scared?(Brian neden korkuyor?)
Çözüm:
Adım 1: Brian’ın e-postasına gidip “scared” (korkmuş) kelimesinin geçtiği yeri bulalım. “There is a storm with lightning here. We can’t go out. I’m scared.” diyor. Yani korkmasının sebebini bir önceki cümlede açıklamış.
Sonuç:
He is scared because there is a storm with lightning. (Korkuyor çünkü şimşekli bir fırtına var.)
14. Work in pairs. Look at the extra picture in activity 12.
(İkili çalışın. 12. aktivitedeki fazla resme bakın.)
Bu bir konuşma etkinliği çocuklar. Sınıfta arkadaşınızla yapmanız gerekiyor. Ben size nasıl yapacağınızı anlatayım.
A: Ask questions to learn about the weather and your friend’s emotions.(Arkadaşının bulunduğu yerdeki hava durumunu ve duygularını öğrenmek için sorular sor.)
B: Imagine that you live in this city. Answer your friend’s questions.(Bu şehirde yaşadığını hayal et. Arkadaşının sorularını cevapla.)
Açıklama:
Adım 1: Öncelikle 12. soruda bulduğumuz fazladan resme, yani b) resmine bakıyoruz. Resimde hava güneşli, binalar renkli ve insanlar nehir kenarında yürüyor gibi görünüyor. Çok güzel bir gün!
Adım 2: Biriniz A kişisi, diğeriniz B kişisi olacak.
- A kişisi, B kişisine sanki o şehirde yaşıyormuş gibi sorular soracak. Örneğin:
- “What’s the weather like today?” (Bugün hava nasıl?)
- “How do you feel?” (Nasıl hissediyorsun?)
- “What are you doing now?” (Şu an ne yapıyorsun?)
- B kişisi ise resme bakarak bu sorulara cevap verecek. Örneğin:
- “It is sunny and warm.” (Hava güneşli ve ılık.)
- “I feel happy and energetic!” (Mutlu ve enerjik hissediyorum!)
- “I am walking by the river.” (Nehir kenarında yürüyorum.)
İşte bu kadar! Bu şekilde karşılıklı konuşarak hem pratik yapmış olursunuz hem de çok eğlenirsiniz. Harikasınız çocuklar!