6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Hecce Yayınları Sayfa 84

Merhaba sevgili öğrencilerim,

Ben 6. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Gönderdiğiniz görseldeki alıştırmaları gelin birlikte, adım adım inceleyelim ve nasıl yapacağımızı öğrenelim. Bu alıştırmalar, fikirlerimizi İngilizce olarak nasıl söyleyebileceğimizi ve arkadaşlarımızla nasıl sohbet edebileceğimizi öğretiyor. Çok keyifli bir konu!

Hadi başlayalım!

3. What do you think about them?

Bu soruda bizden, resimlerde gördüğümüz lunapark oyuncakları ve aktiviteleri hakkında ne düşündüğümüzü söylememiz isteniyor. Yani, “Bunlar hakkında ne düşünüyorsun?” diye soruyor. Kitap bize zaten bir örnek vermiş: “I think chair swing is enjoyable. I like it.” Bu cümle, “Bence dönen salıncak keyifli. Onu seviyorum.” anlamına geliyor. Biz de diğer resimler için buna benzer cümleler kuracağız.

Çözüm:

Burada tek bir doğru cevap yok, çünkü herkesin fikri farklı olabilir. Önemli olan cümleyi doğru kurmak. Cümlelerimizi “I think … is …” (Bence … dır/dir) kalıbıyla kurabiliriz. Noktalı yerlere önce oyuncağın adını, sonra da onunla ilgili düşündüğümüz bir sıfatı (örneğin; fun, exciting, boring, scary) getireceğiz.

İşte her bir resim için örnek cümleler:

• chair swing (dönen salıncak):
  

  I think chair swing is enjoyable. (Bence dönen salıncak keyifli.)

• trampoline (trambolin):
  

  I think trampoline is fun. (Bence trambolin eğlenceli.)

• go kart (go-kart):
  

  I think go kart is exciting. (Bence go-kart heyecan verici.)

• boat swing (gondol):
  

  I think boat swing is scary. (Bence gondol korkutucu.)

• ballerina (balerin):
  

  I think ballerina is amazing. (Bence balerin harika/şaşırtıcı.)

Siz de bu oyuncaklar hakkında ne düşünüyorsanız, kendi fikirlerinizi kullanarak farklı sıfatlarla cümleler kurabilirsiniz. Mesela sıkıcı buluyorsanız boring veya dull kelimelerini kullanabilirsiniz.

4. Work in groups of three or four. Discuss with your friends about the pictures above.

Bu alıştırmada ise, “Üç veya dört kişilik gruplar halinde çalışın. Yukarıdaki resimler hakkında arkadaşlarınızla tartışın.” deniyor. Yani az önce tek başımıza kurduğumuz cümleleri şimdi arkadaşlarımızla paylaşacağız. Onların fikirlerine katılıp katılmadığımızı söyleyeceğiz ve oyuncakları birbiriyle karşılaştıracağız.

Çözüm:

Kitaptaki örnek konuşmayı inceleyerek nasıl yapacağımızı anlayalım.

Adım 1: Bir arkadaşınız fikrini söylüyor.

Birinci kişi: “I think chair swing is crazy.” (Bence dönen salıncak çılgınca.)

Adım 2: Diğer arkadaşı ona katılıyor ve bir karşılaştırma yapıyor.

İkinci kişi: “I agree. It is crazy, but boat swing is crazier than chair swing.” (Katılıyorum. Çılgınca, ama gondol dönen salıncaktan daha çılgınca.)

Unutmayın: Burada “crazy” sıfatına “-er” takısı eklenerek ve yanına “than” kelimesi getirilerek karşılaştırma yapılmış (crazier than). Buna İngilizcede “Comparatives” diyoruz.

Adım 3: Başka bir arkadaşı ise aynı fikirde değil.

Üçüncü kişi: “I disagree. I think boat swing is dull.” (Katılmıyorum. Bence gondol sıkıcı.)

Gördüğünüz gibi, bir fikre katılırken “I agree”, katılmazken “I disagree” diyoruz.

Şimdi biz de başka oyuncaklarla kendi konuşmamızı yapalım:

Öğrenci A: I think go kart is exciting. (Bence go-kart heyecan verici.)

Öğrenci B: I agree, but I think boat swing is more exciting than go kart. (Katılıyorum, ama bence gondol go-kart’tan daha heyecan verici.)

Öğrenci C: I disagree. I think go kart is boring. Trampoline is more fun. (Katılmıyorum. Bence go-kart sıkıcı. Trambolin daha eğlenceli.)

İşte bu kadar basit! Şimdi siz de arkadaşlarınızla bu resimler hakkında bol bol pratik yaparak hem kelimeleri hem de fikir belirtme kalıplarını pekiştirebilirsiniz. İyi çalışmalar dilerim!