6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Hecce Yayınları Sayfa 100

Merhaba sevgili öğrencim, ben 6. sınıf İngilizce öğretmeninim. Gönderdiğin görseldeki alıştırmaları birlikte, adım adım çözeceğiz. Hazırsan hemen başlayalım!

3. Match the jobs to their works and tools. Then, ask and answer.

(Meslekleri, yaptıkları işler ve kullandıkları aletler ile eşleştir. Sonra sor ve cevapla.)

Bu soruda bizden üç şeyi eşleştirmemiz isteniyor: Meslek, o mesleğin yaptığı iş ve kullandığı alet. Örnekte berber için (4, b) eşleştirmesi yapılmış. Yani berberin işi 4 numaralı “cut hair” (saç kesmek) ve aleti de b harfindeki “scissors” (makas). Şimdi diğerlerini de biz bulalım.

• (4, b) a barber (berber)

  İşi: 4. cut hair (saç kesmek) / Aleti: b. scissors (makas)

• (2, e) a postman (postacı)

  Adım 1: Postacı ne iş yapar? Listeye baktığımızda 2 numarada “deliver letters” (mektup dağıtmak) ifadesini görüyoruz.

  Adım 2: Peki postacı mektupları neyin içinde taşır? Aletler listesinde e harfinde “a bag” (çanta) var. O zaman doğru eşleştirme (2, e) olmalı.

• (7, f) a dentist (diş hekimi)

  Adım 1: Diş hekiminin işi nedir? 7 numaradaki “treat people’s teeth” (insanların dişlerini tedavi etmek) en uygun olanı.

  Adım 2: Diş hekimi hangi aleti kullanır? f harfindeki “a mouth mirror” (ağız aynası) diş hekimlerinin kullandığı bir alettir. O zaman doğru eşleştirme (7, f) oluyor.

• (6, a) a waiter / waitress (garson)

  Adım 1: Garson ne iş yapar? Elbette 6 numaradaki “serve food and drinks” (yiyecek ve içecek servis etmek) işini yapar.

  Adım 2: Servis yaparken ne kullanır? a harfindeki “a tray” (tepsi) kullanır. Bu durumda doğru eşleştirme (6, a) olur.

• (1, d) a singer (şarkıcı)

  Adım 1: Şarkıcının işi nedir? 1 numaradaki “sing songs” (şarkı söylemek) onun işidir.

  Adım 2: Şarkı söylerken ne kullanır? d harfindeki “a microphone” (mikrofon) kullanır. Eşleştirmemiz (1, d) olacak.

• (5, g) a nurse (hemşire)

  Adım 1: Hemşirenin görevini bulalım. 5 numaradaki “help patients and doctors” (hastalara ve doktorlara yardım etmek) tam olarak bir hemşirenin yaptığı iştir.

  Adım 2: Hemşire hangi aleti kullanır? g harfindeki “a thermometer” (ateş ölçer/termometre) bir hemşirenin sıkça kullandığı bir alettir. Doğru eşleştirme (5, g) olmalı.

• (3, c) a farmer (çiftçi)

  Adım 1: Çiftçi ne yapar? 3 numaradaki “grow vegetables and fruit” (sebze ve meyve yetiştirmek) işini yapar.

  Adım 2: Peki toprağı işlerken ne kullanır? c harfindeki “a shovel” (kürek) kullanır. O zaman doğru eşleştirme (3, c) olacaktır.

Sorunun ikinci kısmında ise soru-cevap yapmamız isteniyor. Örnekteki gibi:

Soru: What do barbers do? (Berberler ne yapar?)

Cevap: Barbers cut hair. (Berberler saç keser.)

Soru: What does a barber use? (Berber ne kullanır?)

Cevap: A barber uses scissors. (Berber makas kullanır.)

4. Now, compare the jobs above.

(Şimdi yukarıdaki meslekleri karşılaştır.)

Bu alıştırmada, bir önceki sorudaki meslekleri verilen sıfatları (difficult, enjoyable, dangerous vb.) kullanarak karşılaştırmamız isteniyor. Bu tamamen senin kendi fikrine bağlı bir cevap olacak. Yani tek bir doğru cevap yok. Örnek cümleye bakalım: “I think being a waiter is more enjoyable than being a nurse.” (Bence garson olmak, hemşire olmaktan daha eğlenceli.) Biz de birkaç örnek cümle kuralım.

• Örnek 1: I think being a farmer is more difficult than being a singer.

  (Bence çiftçi olmak, şarkıcı olmaktan daha zor.)

• Örnek 2: I think being a dentist is more fascinating than being a postman.

  (Bence diş hekimi olmak, postacı olmaktan daha büyüleyici.)

• Örnek 3: I think being a nurse is more important than being a waiter.

  (Bence hemşire olmak, garson olmaktan daha önemli.)

Sen de bu şekilde kendi fikirlerini belirten cümleler kurabilirsin. Unutma, sıfatın önüne “more” getirerek “daha” anlamı katıyoruz.

5. Read and fill in the blanks with “is, are, was, were”.

(Oku ve boşlukları “is, are, was, were” ile doldur.)

Bu soruda “to be” fiilinin şimdiki zaman (is, are) ve geçmiş zaman (was, were) hallerini doğru yerlere yerleştireceğiz. Kısaca hatırlayalım:

• is: Şimdiki zamanda tekil öznelerle (He, She, It) kullanılır.
• are: Şimdiki zamanda çoğul öznelerle (We, You, They) kullanılır.
• was: Geçmiş zamanda tekil öznelerle (He, She, It) kullanılır.
• were: Geçmiş zamanda çoğul öznelerle (We, You, They) kullanılır.

Cümledeki “now” (şimdi) gibi zaman ifadeleri şimdiki zamanı, “ago” (önce) gibi ifadeler ise geçmiş zamanı gösterir. Haydi cümleleri dolduralım!

1. He is old now, but he was young 50 years ago.

Adım 1: İlk boşluktan önce “He” (tekil) öznesi ve “now” (şimdi) zaman ifadesi var. Bu yüzden is kullanırız.

Adım 2: İkinci boşluktan önce “he” (tekil) öznesi ve “50 years ago” (50 yıl önce) yani geçmiş zaman ifadesi var. Bu yüzden was kullanırız.

2. She is fat now, but she was thin two years ago.

Adım 1: İlk boşlukta özne “She” (tekil) ve zaman “now” (şimdi). Bu yüzden is gelmeli.

Adım 2: İkinci boşlukta özne “she” (tekil) ve zaman “two years ago” (iki yıl önce) yani geçmiş zaman. Bu yüzden was gelmeli.

3. The shops were open 10 minutes ago. They are closed now.

Adım 1: İlk boşlukta özne “The shops” (dükkanlar – çoğul) ve zaman “10 minutes ago” (10 dakika önce) yani geçmiş zaman. Çoğul ve geçmiş olduğu için were kullanırız.

Adım 2: İkinci boşlukta özne “They” (onlar – çoğul) ve zaman “now” (şimdi). Çoğul ve şimdiki zaman olduğu için are kullanırız.

4. It is hot now. It was cold early in the morning.

Adım 1: İlk boşlukta özne “It” (tekil) ve zaman “now” (şimdi). Bu yüzden is kullanmalıyız.

Adım 2: İkinci boşlukta özne “It” (tekil) ve zaman “early in the morning” (sabah erken) yani geçmiş bir zaman dilimi. Bu yüzden was kullanmalıyız.

5. We were hungry before the lunch. We are full now.

Adım 1: İlk boşlukta özne “We” (biz – çoğul) ve zaman “before the lunch” (öğle yemeğinden önce) yani geçmiş zaman. Çoğul ve geçmiş olduğu için were gelmeli.

Adım 2: İkinci boşlukta özne “We” (çoğul) ve zaman “now” (şimdi). Çoğul ve şimdiki zaman olduğu için are gelmeli.

Umarım açıklamalarım faydalı olmuştur. Harika iş çıkardın!