6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Hecce Yayınları Sayfa 94
Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben 6. sınıf İngilizce öğretmenin. Gel şimdi bu sayfadaki alıştırmaları birlikte, adım adım ve anlayarak çözelim.
Soru 9: Listen to the dialogue. Circle the correct words. Then, act out new dialogues using the other bold words.
(Diyaloğu dinle. Doğru kelimeleri daire içine al. Sonra diğer kalın yazılmış kelimeleri kullanarak yeni diyaloglar canlandır.)
Bu soruda bir dinleme metni var ama biz metin olmadan da resimlere bakarak ve mantığımızı kullanarak doğru cevapları bulabiliriz. Bu soruda meslekler ve o mesleklerin yapabildiği eylemler eşleştirilmiş. Ben sana bir tanesini örnek olarak çözeceğim.
A: What do you do? (Ne iş yapıyorsun?)
B: I’m a painter / cook / musician / hairdresser.
A: Oh, talk about your abilities, please. (Oh, lütfen yeteneklerinden bahset.)
B: Hmm… I can draw sketches / read the notes / make a cake / cut hair. (Hmm… Ben taslaklar çizebilirim / notaları okuyabilirim / kek yapabilirim / saç kesebilirim.)
A: Oh, can you paint portraits / play the violin / dye hair / cook kebab? (Oh, portre çizebilir misin / keman çalabilir misin / saç boyayabilir misin / kebap pişirebilir misin?)
B: Of course. (Elbette.)
Çözüm:
Adım 1: İlk olarak B kişisinin mesleğini seçmeliyiz. Diyelim ki painter (ressam) kelimesini seçtik. Resimlerde de zaten bir şeyler çizen bir el ve Mona Lisa tablosu gibi resim sanatıyla ilgili görseller var.
Adım 2: Bir sonraki cümlede ressamın yeteneğinden bahsetmemiz gerekiyor. Bir ressam ne yapabilir? Elbette draw sketches (taslaklar çizmek) onun için en uygun yetenektir.
Adım 3: Son olarak A kişisi, ressamın bir başka yeteneğini soruyor. Bir ressam portre çizebilir mi? Evet! O zaman buradaki en mantıklı soru paint portraits (portreler çizmek) olur.
Sonuç:
Diyaloğun doğru hali şu şekilde olurdu:
A: What do you do?
B: I’m a painter.
A: Oh, talk about your abilities, please.
B: Hmm… I can draw sketches.
A: Oh, can you paint portraits?
B: Of course.
Unutma, sorunun ikinci kısmında diğer kelimelerle yeni diyaloglar kurman isteniyor. Örneğin, musician (müzisyen) kelimesini seçerek şöyle bir diyalog da kurabilirdin:
A: What do you do?
B: I’m a musician.
A: Oh, talk about your abilities, please.
B: Hmm… I can read the notes.
A: Oh, can you play the violin?
B: Of course.
Soru 10: Imagine that you are a farmer. Write about your daily routines. Use: collect eggs, plant vegetables, pick fruit, feed animals, etc.
(Bir çiftçi olduğunu hayal et. Günlük rutinlerin hakkında yaz. Kullan: yumurta toplamak, sebze ekmek, meyve toplamak, hayvanları beslemek, vb.)
Bu soruda senden bir çiftçi gibi düşünerek haftanın günlerinde neler yaptığını yazman isteniyor. Verilen eylemleri kullanarak her gün için bir cümle kuracağız. Pazar günü örnek olarak verilmiş.
Çözüm:
Hadi birlikte örnek bir çiftçi haftası oluşturalım!
- Sunday → I’m a farmer. I water the trees on Sundays. (Pazar günleri ağaçları sularım.)
- Monday → I feed the animals on Mondays. (Pazartesi günleri hayvanları beslerim.)
- Tuesday → I collect the eggs on Tuesdays. (Salı günleri yumurtaları toplarım.)
- Wednesday → I plant vegetables on Wednesdays. (Çarşamba günleri sebze ekerim.)
- Thursday → I pick fruit on Thursdays. (Perşembe günleri meyve toplarım.)
- Friday → I clean the barn on Fridays. (Cuma günleri ahırı temizlerim.)
- Saturday → I drive the tractor on Saturdays. (Cumartesi günleri traktörü sürerim.)
Unutma, bu sadece bir örnek. Sen de kendi hayal gücünü kullanarak farklı bir çiftçi rutini oluşturabilirsin!
Soru 11: Now, talk about your daily routines.
(Şimdi günlük rutinlerin hakkında konuş.)
Bu bölümde senden bir önceki alıştırmada yazdıklarınla ilgili konuşma pratiği yapman isteniyor. Alttaki “Attention” (Dikkat) kutusu sana nasıl soru sorup cevap verebileceğini gösteriyor.
Açıklama:
Kutudaki diyaloglara bakalım:
1. Meslek Sorma:
— What do you do? (Ne iş yaparsın?)
— I’m a salesman. (Ben bir satıcıyım.)
Bu kalıbı kullanarak birinin mesleğini sorabilirsin.
2. Yetenek Sorma (Evet/Hayır Cevaplı):
— Can you sew? (Dikiş dikebilir misin?)
— No, I can’t. (Hayır, dikemem.)
Birine bir şeyi yapıp yapamadığını sormak için “Can you…?” kalıbını kullanırız. Cevabı genellikle “Yes, I can.” veya “No, I can’t.” olur.
3. Yetenek Sorma (Açık Uçlu Cevaplı):
— What can you do? (Ne yapabilirsin? / Neler yapabilirsin?)
— I can play the violin. (Keman çalabilirim.)
Bu soru kalıbıyla ise birinin genel olarak yeteneklerinin ne olduğunu sorarız. Cevap olarak yapabildiğimiz şeyleri söyleriz.
Örneğin, 10. sorudaki çiftçi olduğunu düşünerek arkadaşınla şöyle bir konuşma yapabilirsin:
Arkadaşın: What do you do?
Sen: I’m a farmer.
Arkadaşın: Oh, cool! What can you do?
Sen: I can feed the animals and collect eggs.
Arkadaşın: Can you drive a tractor?
Sen: Yes, I can!
Umarım hepsi anlaşılmıştır. Harika iş çıkardın!