6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Hecce Yayınları Sayfa 85

Merhaba sevgili öğrencim! Ben 6. sınıf İngilizce öğretmeninim. Gönderdiğin görseldeki alıştırmaları senin için adım adım, kolayca anlayacağın bir dille çözeceğim. Haydi başlayalım!

5. Soru: Imagine a fair. Draw only what you like. Then, describe it.

(Bir lunapark hayal et. Sadece sevdiğin şeyleri çiz. Sonra onu anlat.)

Çözüm ve Açıklama:

Bu soruda senden iki şey yapman isteniyor: birincisi hayalindeki lunaparkta olmasını istediğin, sadece sevdiğin şeylerin resmini çizmek; ikincisi ise bu çizdiğin resmi basit İngilizce cümlelerle anlatmak.

Adım 1: Çizim Yapma

Öncelikle sayfadaki büyük boşluğa, bir lunaparkta en çok neleri seviyorsan onların resmini çizmelisin. Mesela dönme dolap (Ferris wheel), hız treni (roller coaster), çarpışan arabalar (bumper cars) veya pamuk şeker (cotton candy) olabilir. Unutma, sadece sevdiklerini çiz!

Adım 2: Anlatma (Describe)

Çizimin bittikten sonra, resminde neler olduğunu İngilizce cümlelerle anlatmalısın. Kitabın sana bir örnek vermiş: “There is a ballerina in my fair. There are two roller coasters.” Bu örnekte olduğu gibi sen de “There is” (Bir tane var) ve “There are” (Birden fazla var) kalıplarını kullanabilirsin.

Unutma:
Tek bir şeyden bahsediyorsak There is… kullanırız. (Örnek: There is a ghost train – Bir hayalet treni var.)
Birden fazla şeyden bahsediyorsak There are… kullanırız. (Örnek: There are bumper cars – Çarpışan arabalar var.)

Örnek Çözüm:

Diyelim ki resmine bir dönme dolap, bir atlıkarınca ve pamuk şeker çizdin. Bunu şu şekilde anlatabilirsin:

In my fair, there is a big Ferris wheel and a carousel. I also like cotton candy, so there is cotton candy.

(Benim lunaparkımda büyük bir dönme dolap ve bir atlıkarınca var. Ayrıca pamuk şekeri de severim, bu yüzden pamuk şeker var.)

6. Soru: Work in pairs. Look at your friend’s picture and complete the sentences.

(İkili çalışın. Arkadaşının resmine bak ve cümleleri tamamla.)

Çözüm ve Açıklama:

Bu alıştırma, bir önceki adımda çizdiğin resmi bir arkadaşınınkiyle karşılaştırmanı ve boşlukları doldurmanı istiyor. Bu bir sınıf içi etkinlik olduğu için, ben sana hayali bir arkadaşının resmi üzerinden nasıl yapacağını anlatacağım.

Adım 1: Resimleri Karşılaştırma

Diyelim ki sen resmine dönme dolap (Ferris wheel) ve çarpışan araba (bumper cars) çizdin. Arkadaşın ise hız treni (roller coaster) ve çarpışan araba (bumper cars) çizdi. Şimdi bu bilgilere göre cümleleri dolduracağız.

Adım 2: Cümleleri Doldurma

Şimdi cümleleri tek tek ele alalım:

• 1. I like ………………………………… , but my friend doesn’t like it.

  Bu cümlede senin sevdiğin (çizdiğin) ama arkadaşının sevmediği (çizmediği) bir şeyi yazacaksın. Örneğimize göre sen dönme dolap çizdin ama arkadaşın çizmedi.

  Örnek cevap: I like the Ferris wheel, but my friend doesn’t like it.

• 2. I don’t like ………………………………… , but my friend likes it.

  Bu cümlede ise senin sevmediğin (çizmediğin) ama arkadaşının sevdiği (çizdiği) bir şeyi yazacaksın. Örneğimize göre arkadaşın hız treni çizdi ama sen çizmedin.

  Örnek cevap: I don’t like the roller coaster, but my friend likes it.

• 3. We both like ………………………………… .

  Burada ikinizin de sevdiği (ikinizin de çizdiği) ortak bir şey yazmalısın. Örneğimizde ikiniz de çarpışan araba çizmiştiniz.

  Örnek cevap: We both like bumper cars.

• 4. We both don’t like ………………………………… .

  Son olarak, burada ikinizin de sevmediği (ikinizin de çizmediği) bir şeyi yazacaksın. Mesela ikiniz de resminize “korku tüneli” (ghost train) çizmediniz.

  Örnek cevap: We both don’t like the ghost train.

Umarım bu açıklamalar yardımcı olmuştur! Bu tür alıştırmalar, sevdiğin ve sevmediğin şeyleri İngilizce olarak ifade etme becerini geliştirir. Harika iş çıkardın!