Merhaba sevgili öğrencilerim,
Harika bir İngilizce etkinliği ile yine beraberiz! Bana gönderdiğiniz görseldeki soruları sizin için bir öğretmeniniz olarak adım adım, keyifli bir şekilde çözeceğim. Hazırsanız, hemen başlayalım!
7. Soru: What do you want to be in future? Think of this occupation. Do the job analysis below. Then, talk about it.
(Gelecekte ne olmak istersin? Bu mesleği düşün. Aşağıdaki iş analizini yap. Sonra, onun hakkında konuş.)
Çözüm ve Açıklama:
Çocuklar, bu soru aslında bir konuşma ve düşünme etkinliği. Sizden gelecekte hayalini kurduğunuz mesleği düşünmenizi ve o mesleği buradaki sorularla analiz etmenizi istiyor. Burada tek bir doğru cevap yok, önemli olan hayalinizdeki mesleği İngilizce olarak anlatabilmeniz. Ben size örnek bir meslek üzerinden nasıl yapacağınızı göstereceğim. Diyelim ki hayalimizdeki meslek doktor (doctor) olmak.
Hadi gelin doktorluk mesleğini birlikte analiz edelim!
Adım 1: “DO YOU …?” (Sen … mısın?) bölümünü cevaplayalım.
Bu bölümde mesleği yapan kişinin rutinlerini, yani her zaman yaptığı şeyleri düşünüyoruz.
- get up early? (Erken kalkar mısın?) ->Yes, a doctor gets up early. (Evet, bir doktor erken kalkar.)
- work long hours? (Uzun saatler çalışır mısın?) ->Yes, a doctor works long hours. (Evet, bir doktor uzun saatler çalışır.)
- wear a uniform? (Üniforma giyer misin?) ->Yes, a doctor wears a uniform (a white coat). (Evet, bir doktor üniforma (beyaz önlük) giyer.)
- use special equipment? (Özel ekipman kullanır mısın?) ->Yes, a doctor uses special equipment like a stethoscope. (Evet, bir doktor stetoskop gibi özel ekipmanlar kullanır.)
- talk to public? (Halkla konuşur musun?) ->Yes, a doctor talks to patients. (Evet, bir doktor hastalarla konuşur.)
Adım 2: “IS YOUR JOB …?” (Senin işin … mı?) bölümünü cevaplayalım.
Bu bölümde mesleğin nasıl bir his verdiğini, özelliklerini anlatan sıfatları kullanıyoruz.
- enjoyable? (Keyifli mi?) ->Yes, it is enjoyable because you help people. (Evet, keyifli çünkü insanlara yardım ediyorsun.)
- tiring? (Yorucu mu?) ->Yes, it is sometimes tiring. (Evet, bazen yorucudur.)
- stressful? (Stresli mi?) ->Yes, it can be stressful. (Evet, stresli olabilir.)
Adım 3: “CAN YOU …?” (Sen … yapabilir misin?) bölümünü cevaplayalım.
Bu bölümde o mesleğin sana kazandırdığı yetenekleri ve fırsatları düşünüyoruz.
- learn new things? (Yeni şeyler öğrenebilir misin?) ->Yes, you can always learn new things about medicine. (Evet, tıp hakkında her zaman yeni şeyler öğrenebilirsin.)
- meet new people? (Yeni insanlarla tanışabilir misin?) ->Yes, you can meet new people every day. (Evet, her gün yeni insanlarla tanışabilirsin.)
- help people in need? (İhtiyacı olan insanlara yardım edebilir misin?) ->Yes, you can help people in need. This is the main goal. (Evet, ihtiyacı olan insanlara yardım edebilirsin. Bu temel amaçtır.)
İşte bu kadar! Siz de kendi hayalinizdeki meslek için (öğretmen, polis, mühendis, sanatçı vb.) bu adımları takip ederek harika bir analiz yapabilirsiniz.
8. Soru: Match the sentences to the dates. Find the extra date.
(Cümleleri tarihlerle eşleştirin. Fazladan olan tarihi bulun.)
Çözüm ve Açıklama:
Sevgili öğrencilerim, bu soruda cümlelerde yazıyla verilmiş tarihleri, kutucuklarda sayıyla verilmiş tarihlerle eşleştireceğiz. İngilizce sayıları ve ayları hatırlamak burada çok önemli. Hadi adım adım gidelim.
Adım 1: Cümleleri tek tek okuyup tarihlerini bulalım.
- 1. Cümle: “The famous writer, Şevket Rado was born on the twenty-first of April, nineteen thirteen.”
Buradaki tarih “twenty-first of April” yani Nisan’ın 21’i. Yıl ise “nineteen thirteen” yani 1913.
Tarihimiz: 21.04.1913. Bu tarih d) seçeneği ile eşleşiyor. - 2. Cümle: “The famous scientist, Albert Einstein was born on the fourteenth of March, eighteen seventy-nine.”
Buradaki tarih “fourteenth of March” yani Mart’ın 14’ü. Yıl ise “eighteen seventy-nine” yani 1879.
Tarihimiz: 14.03.1879. Bu tarih a) seçeneği ile eşleşiyor. - 3. Cümle: “The well-known footballer, Messi was born on the twenty-forth of June, nineteen eighty-seven.”
Buradaki tarih “twenty-forth of June” yani Haziran’ın 24’ü. Yıl ise “nineteen eighty-seven” yani 1987.
Tarihimiz: 24.06.1987. Bu tarih c) seçeneği ile eşleşiyor. - 4. Cümle: “The talented young pianist, Eylül Esme Bölücek was born on the twenty-ninth of August, two thousand.”
Buradaki tarih “twenty-ninth of August” yani Ağustos’un 29’u. Yıl ise “two thousand” yani 2000.
Tarihimiz: 29.08.2000. Bu tarih e) seçeneği ile eşleşiyor.
Adım 2: Eşleştirmeyi yapalım ve boşta kalan tarihi bulalım.
Eşleştirmelerimiz şu şekilde oldu:
- 1. Cümle ->d) 21.04.1913
- 2. Cümle ->a) 14.03.1879
- 3. Cümle ->c) 24.06.1987
- 4. Cümle ->e) 29.08.2000
Gördüğünüz gibi a, c, d, ve e seçeneklerini kullandık. Boşta kalan, yani eşleşmeyen tarih hangisi oldu?
Sonuç:
Boşta kalan tarih (The extra date) b) 26.02.2018‘dir.
Umarım açıklamalarım faydalı olmuştur. Anlamadığınız bir yer olursa çekinmeden sorun. Hepinize iyi çalışmalar dilerim!