Merhaba sevgili öğrencilerim,
Ben 6. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Gönderdiğiniz görseldeki alıştırmaları şimdi birlikte, adım adım çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!
7. Now, match the parts. One is extra.
Bu alıştırmada bizden, soldaki fiillerle (eylemlerle) sağdaki kelimeleri anlamlı bir şekilde eşleştirmemiz isteniyor. Bu kelimeler İngilizcede genellikle kalıp olarak birlikte kullanılırlar. Bir seçeneğin de fazladan verildiğini unutmayalım. Haydi başlayalım!
Adım 1
İlk kelimemiz 1. keep. ‘Keep’ fiili ‘tutmak, sürdürmek’ gibi anlamlara gelir. Sağdaki kelimelere baktığımızda b. promises (sözler) kelimesi ile çok güzel bir uyum sağlıyor. ‘Keep promises’ ifadesi ‘sözünü tutmak’ anlamına gelir. Bu, bir lider için çok önemli bir özelliktir, değil mi?
Yani: 1. keep → b. promises
Adım 2
İkinci kelimemiz 2. give. ‘Give’ fiili ‘vermek’ demektir. Sağdaki seçeneklere baktığımızda d. a speech (bir konuşma) ile birleştiğinde çok tanıdık bir ifade ortaya çıkıyor. ‘Give a speech’ ifadesi ‘konuşma yapmak’ anlamına gelir.
Yani: 2. give → d. a speech
Adım 3
Üçüncü kelimemiz 3. support. ‘Support’ fiili ‘desteklemek’ demektir. Kimi destekleyebiliriz? Tabii ki c. a candidate (bir aday) seçeneği buraya çok uygun. ‘Support a candidate’ ifadesi ‘bir adayı desteklemek’ anlamına gelir.
Yani: 3. support → c. a candidate
Adım 4
Son kelimemiz 4. respect. ‘Respect’ fiili ‘saygı duymak’ anlamına gelir. Sağdaki seçeneklerden e. people (insanlar) ile eşleştirdiğimizde ‘respect people’ yani ‘insanlara saygı duymak’ gibi çok anlamlı bir ifade elde ederiz.
Yani: 4. respect → e. people
Sonuç:
Eşleştirmeleri tamamladık! Gördüğünüz gibi a. environment (çevre) kelimesi boşta kaldı. Zaten soruda da bir tanesinin fazladan olduğu belirtilmişti.
- 1 → b
- 2 → d
- 3 → c
- 4 → e
8. Who is your candidate, Samantha, Kimberly or Daren? Why?
Bu soru, “Senin adayın kim, Samantha, Kimberly mi yoksa Daren mi? Neden?” diye soruyor. Bu, tamamen size özel, kişisel bir cevap gerektiren bir soru. Muhtemelen bu konuyu derste işlemiştiniz ve bu adayların özelliklerini biliyorsunuz. Cevap verirken hangi adayı neden desteklediğinizi açıklamanız gerekiyor.
Örneğin, şöyle bir cümle kurabilirsiniz:
My candidate is Samantha because she is honest and hardworking.
(Benim adayım Samantha çünkü o dürüst ve çalışkan.)
Siz de kendi seçtiğiniz adayın olumlu özelliklerini kullanarak kendi cümlenizi kurmalısınız.
9. Circle and say: What should a school president be like?
Bu alıştırmada ise “Bir okul başkanı nasıl olmalı?” sorusuna cevap arıyoruz. Aşağıdaki konuşma balonlarında bir okul başkanında olması gereken ve olmaması gereken bazı kişilik özellikleri listelenmiş. Sizden, olumlu olanları seçip örnekteki gibi cümleler kurmanız isteniyor.
Adım 1: Kelimelerin Anlamlarını Öğrenelim
Öncelikle bir okul başkanında olması gereken olumlu özelliklere bakalım:
- sensitive: duyarlı
- social: sosyal
- confident: kendine güvenen
- honest: dürüst
- helpful: yardımsever
- patient: sabırlı
- logical: mantıklı
- reliable: güvenilir
- fair: adil
- energetic: enerjik
- hardworking: çalışkan
- talented: yetenekli
- respectful: saygılı
Bir de bir başkanda kesinlikle olmaması gereken olumsuz özellikler var. Bunları seçmiyoruz:
rude:kabaselfish:bencilunfair:adil olmayan
Adım 2: Cümle Kuralım
Şimdi yukarıdaki listeden seçtiğiniz olumlu özelliklerle kendi cümlelerinizi kurma zamanı! Soruda verilen örnek şöyle:
I think a school president should be sensitive.
(Bence bir okul başkanı duyarlı olmalı.)
Siz de benzer cümleler kurabilirsiniz. İşte birkaç örnek daha:
- I think a school president should be honest and fair. (Bence bir okul başkanı dürüst ve adil olmalı.)
- A school president should be hardworking and helpful to other students. (Bir okul başkanı çalışkan ve diğer öğrencilere karşı yardımsever olmalı.)
- I think a good president should be reliable and respectful. (Bence iyi bir başkan güvenilir ve saygılı olmalı.)
Artık siz de kendi ideal okul başkanınızı anlatan cümleler kurabilirsiniz. Başarılar dilerim