Harika bir etkinlik! Hadi gelin, 6. sınıf İngilizce öğretmeniniz olarak bu sayfadaki alıştırmayı adım adım birlikte inceleyelim ve nasıl yapacağınızı size anlatayım.
14. Read the sentences below and tick the ones you did. Then, work in pairs. Swap your books and talk about your friend.
(Aşağıdaki cümleleri okuyun ve yaptıklarınızı işaretleyin. Sonra, çiftler halinde çalışın. Kitaplarınızı değiştirin ve arkadaşınız hakkında konuşun.)
Çözüm ve Açıklama:
Sevgili öğrencilerim, bu alıştırma aslında bir test değil, kendimizi ne kadar “kitap kurdu” olduğumuzu ölçmek için eğlenceli bir anket. “Bookworm” kelimesi, Türkçede çok kitap okuyan insanlar için kullandığımız “kitap kurdu” ifadesinin aynısıdır. Haydi şimdi bu anketi nasıl dolduracağımızı ve sonra ne yapacağımızı öğrenelim.
Adım 1: Cümleleri Anlamak ve Kendini Değerlendirmek
Aşağıda bir liste var. Bu listedeki maddeleri okuyup, eğer bu eylemi daha önce yaptıysanız, başındaki parantezin içine bir tik (✓) işareti koymanız gerekiyor. Haydi cümlelerin anlamlarına birlikte bakalım:
- (….) I joined a book club.
Anlamı: Bir kitap kulübüne katıldım. - (….) I set myself a reading target at the beginning of the year.
Anlamı: Yılın başında kendime bir okuma hedefi belirledim. (Örneğin, “Bu yıl 20 kitap okuyacağım” gibi.) - (….) I spent over an hour in a book shop.
Anlamı: Bir kitapçıda bir saatten fazla zaman geçirdim. - (….) I took more than two books to a short trip.
Anlamı: Kısa bir geziye/tatile giderken yanıma ikiden fazla kitap aldım. - (….) I dreamed of having a big library at home.
Anlamı: Evde büyük bir kütüphanem olmasının hayalini kurdum. - (….) I stayed up until 3 a.m. to finish a book.
Anlamı: Bir kitabı bitirmek için sabaha karşı 3’e kadar uyanık kaldım. - (….) I reread the same book over and over again.
Anlamı: Aynı kitabı tekrar tekrar okudum. - (….) I put an English-Turkish dictionary in my bag.
Anlamı: Çantama bir İngilizce-Türkçe sözlük koydum. - (….) I read all the books of an author.
Anlamı: Bir yazarın bütün kitaplarını okudum. - (….) I read three books at a time.
Anlamı: Aynı anda üç kitap okudum. (Yani birini bırakıp diğerine başladım, sonra tekrar ilkine döndüm gibi.) - (….) I got a member card of a library.
Anlamı: Bir kütüphaneden üyelik kartı aldım. - (….) I read a novel in an e-book.
Anlamı: E-kitap olarak bir roman okudum. (Tabletten, telefondan veya e-kitap okuyucudan.) - (….) I recorded the books I lent.
Anlamı: Ödünç verdiğim kitapların kaydını tuttum. (Kime, ne zaman verdiğimi yazdım.) - (….) I bought a book as a birthday present.
Anlamı: Doğum günü hediyesi olarak bir kitap satın aldım.
Adım 2: Sonucu Değerlendirmek
Tüm cümleleri okuyup yaptıklarınızı işaretledikten sonra, kaç tane tik (✓) attığınızı sayın. Sayfanın altında “Evaluation” (Değerlendirme) bölümünde şöyle yazıyor:
If you have more than 10 ticks, you are a real bookworm.
Anlamı: Eğer 10’dan fazla işaretin varsa, sen gerçek bir kitap kurdusun.
Bu sonuca göre ne kadar kitap kurdu olduğunuzu görebilirsiniz. Unutmayın, bu sadece eğlenceli bir test!
Adım 3: Arkadaşınla Konuşma Alıştırması
Bu etkinliğin en önemli kısmı burası! Şimdi bir arkadaşınızla eşleşeceksiniz ve kitaplarınızı değiştireceksiniz. Arkadaşınızın işaretlediği maddelere bakarak onun hakkında İngilizce cümleler kuracaksınız. Tıpkı resimdeki Ali ve Meryem gibi!
Örnekleri İnceleyelim:
- Resimdeki kız, arkadaşı Ali hakkında konuşuyor:
“Ali joined a book club last year.”
(Ali geçen yıl bir kitap kulübüne katıldı.)
Bakın, bu olumlu bir cümle. Arkadaşınızın yaptığı bir şeyi söylerken fiilin 2. halini (geçmiş zaman halini) kullanıyoruz. (join ->joined) - Resimdeki erkek, arkadaşı Meryem hakkında konuşuyor:
“Meryem didn’t buy a book as a present.”
(Meryem hediye olarak bir kitap almadı.)
Bu ise olumsuz bir cümle. Arkadaşınızın yapmadığı bir şeyi söylerken “didn’t” kullanıyoruz ve fiili yalın halde bırakıyoruz. (didn’t buy)
Sıra Sizde!
Arkadaşınızın işaretlediği listeye bakın. Örneğin, arkadaşınız “I got a member card of a library.” maddesini işaretlemişse, siz onun hakkında şöyle bir cümle kurabilirsiniz:
“(Arkadaşının adı) got a member card of a library.”
Eğer arkadaşınız “I stayed up until 3 a.m. to finish a book.” maddesini işaretlememişse, şöyle bir cümle kurabilirsiniz:
“(Arkadaşının adı) didn’t stay up until 3 a.m. to finish a book.”
Bu alıştırma sayesinde hem kelime tekrarı yapmış oluyorsunuz hem de Simple Past Tense (Geçmiş Zaman) ile olumlu ve olumsuz cümle kurma pratiği yapıyorsunuz. Harika bir etkinlik, değil mi? Haydi başlayın bakalım!