Merhaba sevgili öğrencilerim,
Ben 6. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Bugün birlikte kitaptaki alıştırmaları çözeceğiz. Görseldeki soruları adım adım, kolayca anlayacağınız bir şekilde açıklayacağım. Hazırsanız başlayalım!
1. Look at the pictures. Which of them do you love / like / dislike?
Bu alıştırmada bizden resimlere bakmamızı ve bu yiyeceklerden hangilerini çok sevdiğimizi (love), sevdiğimizi (like) ya da sevmediğimizi (dislike) söylememizi istiyor. Bu kişisel bir soru olduğu için herkesin cevabı farklı olabilir, yani doğru ya da yanlış bir cevap yok. Önemli olan sevip sevmediğimiz şeyleri İngilizce ifade etmeyi öğrenmek.
Önce resimdeki yiyeceklerin ne olduğuna bakalım:
- cereal: mısır gevreği
- toast and an egg: tost ekmeği ve yumurta
- olives: zeytin
- sandwich: sandviç
- honey: bal
- cheese: peynir
- pancake: pankek
Şimdi de örnek cümleler kuralım. Mesela ben kendi adıma şöyle cümleler kurabilirim:
I love eating cheese and olives for breakfast. (Kahvaltıda peynir ve zeytin yemeği çok severim.)
I like pancakes. (Pankekleri severim.)
I dislike cereal. (Mısır gevreğini sevmem.)
Siz de bu şekilde kendi sevdiğiniz ve sevmediğiniz yiyeceklerle cümleler kurarak pratik yapabilirsiniz.
2. Listen and match the speech bubbles to the names.
Bu alıştırmada konuşma balonlarındaki cümleleri altlarındaki isimlerle eşleştirmemiz isteniyor. Normalde bir dinleme metni var ama biz cümlelerin içindeki ipuçlarından ve resimdeki oklardan yola çıkarak kimin ne söylediğini bulabiliriz. Hadi birlikte bulalım!
- “Do you want a croissant, Mike?” (Kruvasan ister misin, Mike?)
Adım 1: Bu cümlede birine, yani Mike’a bir soru soruluyor. Genellikle bu tür teklifleri veya soruları büyükler yapar.
Adım 2: Resimdeki oka baktığımızda cümlenin 3. Mrs. Jackson‘dan çıktığını görüyoruz. Demek ki bu soruyu Mrs. Jackson soruyor. - “Yes, please. I love it.” (Evet, lütfen. Onu çok severim.)
Adım 1: Bu cümle bir teklife verilen olumlu ve istekli bir cevap.
Adım 2: Ok bize bu cümleyi 4. Pam‘in söylediğini gösteriyor. Demek ki Pam, kruvasan teklifini sevinçle kabul ediyor. - “I have a croissant for breakfast every morning.” (Her sabah kahvaltıda kruvasan yerim.)
Adım 1: Bu cümle bir alışkanlığı ifade ediyor. Bir kişi her sabah ne yediğini söylüyor.
Adım 2: Okun gösterdiği kişiye bakalım: 1. Willie. Demek ki her sabah kruvasan yiyen Willie’ymiş. - “I prefer cereal and a sandwich for breakfast.” (Kahvaltıda mısır gevreği ve sandviçi tercih ederim.)
Adım 1: Bu cümle bir tercihi belirtiyor. Kişi, başka yiyecekleri daha çok sevdiğini söylüyor.
Adım 2: Ok bize bu cümleyi 2. Mike‘ın söylediğini gösteriyor. Mrs. Jackson ona kruvasan teklif etmişti, demek ki Mike kruvasan yerine mısır gevreği ve sandviçi tercih ediyor.
3. Listen again and answer the questions.
Şimdi de bir önceki alıştırmada kimin ne dediğini öğrendiğimize göre bu soruları cevaplayalım.
1. Who likes croissants? (Kruvasanı kimler seviyor?)
Adım 1: Yukarıdaki konuşmalara bakalım. Willie, “Her sabah kahvaltıda kruvasan yerim” demişti. Bir insan bir şeyi her gün yiyorsa, onu seviyor demektir.
Adım 2: Pam ise “Evet, lütfen. Onu çok severim” (I love it) diyerek sevgisini zaten açıkça belirtmişti.
Sonuç:
Willie and Pam like croissants. (Willie ve Pam kruvasan sever.)
2. What does Willie eat for breakfast at weekends? (Willie hafta sonları kahvaltıda ne yer?)
Adım 1: Willie’nin cümlesini hatırlayalım: “I have a croissant for breakfast every morning.”
Adım 2: Buradaki anahtar kelime “every morning” yani “her sabah” demektir. Bu ifade hem hafta içini hem de hafta sonunu kapsar.
Sonuç:
He eats a croissant for breakfast at weekends. (Hafta sonları kahvaltıda kruvasan yer.)
3. Does Willie like croissants? (Willie kruvasan sever mi?)
Adım 1: İlk soruyu cevaplarken ne demiştik? Willie her sabah kruvasan yiyor.
Adım 2: Bu durum onun kruvasanı sevdiğinin en büyük kanıtı. Dolayısıyla bu soruya cevabımız “evet” olmalı.
Sonuç:
Yes, he does. (Evet, sever.)
Umarım açıklamalarım anlaşılır olmuştur. Harika iş çıkardınız çocuklar!