6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Hecce Yayınları Sayfa 32

Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben 6. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Şimdi hep birlikte bu sayfadaki etkinlikleri adım adım inceleyelim ve çözelim. Unutmayın, İngilizce pratik yaparak öğrenilir!

13. Answer the questions. (Soruları cevaplayın.)

Bu sorular, büyük ihtimalle bir önceki dinleme veya okuma metni (Activity 12) ile ilgili. Bizim elimizde o metin olmadığı için, metinde Jack’in İngiliz, Karl’ın Alman ve Umut’un da Türk olduğunu varsayarak örnek cevaplar oluşturalım. Haydi başlayalım!

1. Where is Jack from? (Jack nereli?)

Çözüm: He is from Britain. (O, Britanyalı.)

Açıklama: ‘Where … from?’ kalıbı birinin nereli olduğunu sormak için kullanılır. Jack’in İngiliz olduğunu düşündüğümüz için cevabımız ‘He is from Britain.’ oluyor.

2. What is the traditional British breakfast? (Geleneksel İngiliz kahvaltısı nedir?)

Çözüm: It is sausages, eggs, bacon, beans, mushrooms and toasts. (Sosis, yumurta, domuz pastırması, fasulye, mantar ve tost ekmeğidir.)

Açıklama: Bu soruda İngilizlerin meşhur kahvaltısında neler olduğu soruluyor. Genel kültür bilgimizle bu şekilde cevaplayabiliriz. Metinde de muhtemelen bu yiyeceklerden bahsediliyordu.

3. Does Jack like cereal? (Jack mısır gevreği sever mi?)

Çözüm: Yes, he does. / No, he doesn’t. (Evet, sever. / Hayır, sevmez.)

Açıklama: Soru ‘Does’ ile başladığı için cevabımız ya ‘Yes’ ya da ‘No’ olmalı. Metne göre bu cevap değişir. Biz sevdiğini varsayalım ve ‘Yes, he does.’ diyelim. Eğer sevmeseydi ‘No, he doesn’t.’ derdik.

4. What do German people drink at breakfast? (Almanlar kahvaltıda ne içer?)

Çözüm: They drink coffee or tea. (Onlar kahve veya çay içerler.)

Açıklama: Bu soruda Almanların kahvaltıda ne içtiği soruluyor. Karl’ın Alman olduğunu düşünerek, metinde kahve veya çay içtiklerinin söylendiğini tahmin edebiliriz.

5. Does Karl like croissants? (Karl kruvasan sever mi?)

Çözüm: Yes, he does. / No, he doesn’t. (Evet, sever. / Hayır, sevmez.)

Açıklama: Yine ‘Does’ ile başlayan bir soru. Karl’ın kruvasan sevmediğini varsayalım. Bu durumda cevabımız ‘No, he doesn’t.’ olurdu.

6. What does Karl prefer at breakfast? (Karl kahvaltıda ne tercih eder?)

Çözüm: He prefers sausages and bread rolls. (O, sosis ve küçük sandviç ekmeklerini tercih eder.)

Açıklama: ‘Prefer’ kelimesi ‘tercih etmek’ demektir. Bu soruda Karl’ın kahvaltıdaki tercihini soruyor. Metinde böyle bir bilgi olduğunu hayal ederek cevapladık.

7. Does Umut eat cheese at breakfast? (Umut kahvaltıda peynir yer mi?)

Çözüm: Yes, he does. (Evet, yer.)

Açıklama: Umut bir Türk ismi ve biz Türkler kahvaltıda peyniri çok severiz! Bu yüzden soruya rahatlıkla ‘Yes, he does.’ diyebiliriz.

8. What does Umut like drinking at breakfast? (Umut kahvaltıda ne içmeyi sever?)

Çözüm: He likes drinking tea. (O, çay içmeyi sever.)

Açıklama: Geleneksel Türk kahvaltısının vazgeçilmezi tabii ki çaydır. Bu yüzden Umut’un da çay içmeyi sevdiğini söyleyebiliriz.

14. Work in pairs. Imagine that you are one of the children in activity 12. Ask and answer about your breakfast habits. (İkili çalışın. 12. etkinlikteki çocuklardan biri olduğunuzu hayal edin. Kahvaltı alışkanlıklarınız hakkında sorun ve cevaplayın.)

Açıklama: Sevgili çocuklar, bu bir konuşma etkinliği. Sıra arkadaşınızla birlikte, sanki Jack, Karl veya Umut’muş gibi davranarak aşağıdaki diyalogları kuracaksınız.

Örnek bir diyalog:

• Öğrenci A: Where are you from? (Nerelisin?)
• Öğrenci B: I am from Turkey. (Türkiye’denim.)
• Öğrenci A: What do you have at breakfast? (Kahvaltıda ne yersin?)
• Öğrenci B: I have cheese, olives, tomatoes and eggs. I drink tea. (Peynir, zeytin, domates ve yumurta yerim. Çay içerim.)

15. Work in pairs. Ask and answer: What do / don’t you prefer at breakfast? (İkili çalışın. Sorun ve cevaplayın: Kahvaltıda neyi tercih edersin / etmezsin?)

Açıklama: Bu da bir konuşma etkinliği. Arkadaşınızla kahvaltıda neleri sevip sevmediğiniz, neleri tercih edip etmediğiniz hakkında konuşacaksınız.

Örnek bir diyalog:

• Öğrenci A: What do you prefer at breakfast? (Kahvaltıda ne tercih edersin?)
• Öğrenci B: I prefer cereal with milk. I don’t prefer sausages. What about you? (Sütlü mısır gevreği tercih ederim. Sosisi tercih etmem. Peki ya sen?)
• Öğrenci A: I prefer a traditional Turkish breakfast. I like cheese and honey. (Ben geleneksel Türk kahvaltısını tercih ederim. Peynir ve balı severim.)

16. Search the Net or ask your parents about a traditional breakfast of a region in your country. Describe it and express your opinions. (İnterneti araştırın veya ailenize ülkenizdeki bir bölgenin geleneksel kahvaltısını sorun. Onu tanımlayın ve fikirlerinizi belirtin.)

Açıklama: Bu küçük bir araştırma ödevi. Örneğin, resimde gördüğümüz Karadeniz kahvaltısını anlatabiliriz.

Örnek bir açıklama:

This is a traditional breakfast from the Black Sea region of Turkey. It is called ‘mıhlama’ or ‘kuymak’. It has cornflour, butter and special cheese. It is very delicious. People eat it with bread. In my opinion, it is a fantastic breakfast, especially for cold winter mornings.

(Bu, Türkiye’nin Karadeniz bölgesinden geleneksel bir kahvaltıdır. Adı ‘mıhlama’ veya ‘kuymak’tır. İçinde mısır unu, tereyağı ve özel bir peynir vardır. Çok lezzetlidir. İnsanlar onu ekmekle yerler. Bence, özellikle soğuk kış sabahları için harika bir kahvaltı.)

Assignment (Ödev)

Work in pairs. Act out about the food and drinks you like and don’t like. (İkili çalışın. Sevdiğiniz ve sevmediğiniz yiyecek ve içecekler hakkında bir canlandırma yapın.)

Açıklama: Bu ödevde arkadaşınızla sanki bir restoranda veya evde sohbet ediyormuş gibi bir diyalog canlandıracaksınız. Neleri sevip neleri sevmediğinizi birbirinize söyleyeceksiniz.

Örnek bir canlandırma:

• Öğrenci A: I’m hungry. Let’s eat something. (Açım. Haydi bir şeyler yiyelim.)
• Öğrenci B: Good idea! Do you like pizza? (İyi fikir! Pizza sever misin?)
• Öğrenci A: No, I don’t like pizza. But I love hamburger. (Hayır, pizza sevmem. Ama hamburgere bayılırım.)
• Öğrenci B: OK. Let’s eat hamburger. What do you want to drink? I like lemonade. (Tamam. Hamburger yiyelim. Ne içmek istersin? Ben limonata severim.)
• Öğrenci A: I don’t like lemonade. I want to drink ayran. (Ben limonata sevmem. Ayran içmek istiyorum.)

Umarım tüm açıklamalar anlaşılır olmuştur. Aklınıza takılan bir şey olursa sormaktan çekinmeyin. İyi çalışmalar!