Sevgili öğrencilerim, merhaba!
Bugün sizlerle birlikte çalışma kitabımızdaki 17, 18 ve 19. alıştırmaları çözeceğiz. Bu alıştırmalar okuduğumuzu anlama becerimizi geliştirmek için harika bir fırsat. Hazırsanız, haydi başlayalım!
17. Read the texts and match them to the pictures. One picture is extra. (Metinleri okuyun ve resimlerle eşleştirin. Bir resim fazladan verilmiştir.)
Bu soruda bizden numaralandırılmış metinleri okuyup yandaki resimlerle doğru bir şekilde eşleştirmemizi istiyor. Bir tane resim boşta kalacakmış, ona dikkat edelim.
1. Metin (Maria)
Adım 1: Maria’nın metnini dikkatlice okuyalım. Metinde Maria’nın çarşamba günleri tenis oynadığı ama en sevdiği hobisinin ata binmek (horse riding) olduğu söyleniyor. Hafta sonları ata binmeye gidiyormuş.
Adım 2: Şimdi resimlere bakalım. Ata binen bir kızın olduğu resmi bulmalıyız. Evet, ikinci resimde siyah bir atın üzerinde bir kız görüyoruz. Bu resim Maria’nın hobisini anlatıyor.
Sonuç: 1. Metin -> İkinci Resim
2. Metin (Murat)
Adım 1: Murat’ın metnini okuyoruz. Murat’ın en sevdiği hobisinin dans etmek olduğunu ve okuldan sonra arkadaşlarıyla horon öğrendiğini söylüyor.
Adım 2: Resimler arasında horon oynayan bir grup insan arayalım. İlk resim tam olarak bunu gösteriyor! Geleneksel kıyafetleriyle el ele tutuşmuş dans ediyorlar.
Sonuç: 2. Metin -> Birinci Resim
3. Metin (Mia)
Adım 1: Mia’nın metninde, pazartesi ve çarşamba günleri okuldan sonra arkadaşlarıyla drama dersine (drama class) katıldığı yazıyor. Hatta bir ipucu da var: Fotoğrafta beyaz tişört ve pembe etek giyiyormuş.
Adım 2: Resimlere baktığımızda, dördüncü resimde bir grup çocuğun bir etkinlik içinde olduğunu görüyoruz. Ortadaki, pembe etekli ve beyaz tişörtlü kız muhtemelen Mia. Bu resim bir drama dersini anlatıyor.
Sonuç: 3. Metin -> Dördüncü Resim
4. Metin (Steve)
Adım 1: Steve’in metnini okuduğumuzda, Salı ve Perşembe günleri saat 06.30’da keman kursuna (violin courses) gittiğini öğreniyoruz.
Adım 2: Resimlere bakalım. Keman çalan birini arıyoruz ve üçüncü resimde takım elbiseli, keman çalan bir çocuk var. Bu kesinlikle Steve olmalı.
Sonuç: 4. Metin -> Üçüncü Resim
Peki hangi resim boşta kaldı? Evet, okçuluk (archery) yapan insanların olduğu beşinci resim. Bu resimle eşleşen bir metin yoktu.
18. Read the texts again and fill in the blanks. (Metinleri tekrar okuyun ve boşlukları doldurun.)
Şimdi de yukarıdaki metinlerden yararlanarak cümlelerdeki boşlukları doğru fiillerle dolduracağız. Unutmayın, öznemiz He/She/It ise fiilin sonuna “-s” takısı gelir!
1. Maria ………………….. tennis on Wednesdays. She ………………….. horse riding at weekends.
Adım 1: Maria’nın metnine geri dönelim. Metinde “She plays tennis on Wednesdays” cümlesi geçiyor. Demek ki ilk boşluğa plays gelecek.
Adım 2: Metnin devamında ise “She goes horse riding at weekends” yazıyor. İkinci boşluğa da goes kelimesi gelmeli.
Sonuç: Maria plays tennis on Wednesdays. She goes horse riding at weekends.
2. Murat ………………….. horon after school.
Adım 1: Murat’ın metnine bakalım. Metinde “He and his friends learn horon after school” yazıyor. Cümlemizde sadece Murat’tan (He) bahsettiği için fiile “-s” takısı eklemeliyiz.
Sonuç: Murat learns horon after school.
3. Mia ………………….. a drama class on weekdays.
Adım 1: Mia’nın metninde “Mia and her friends attend a drama class” yazıyor. “Attend” kelimesi “katılmak” demektir. Cümlemizde sadece Mia’dan (She) bahsettiğimiz için fiilimize “-s” takısı ekliyoruz.
Sonuç: Mia attends a drama class on weekdays.
4. Steve ………………….. his homework and ………………….. violin courses on Tuesdays and Thursdays.
Adım 1: Steve’in metnini inceleyelim. “Then, he finishes his homework” cümlesini görüyoruz. İlk boşluğa finishes gelecek.
Adım 2: Metnin devamında “He takes violin courses” yazıyor. İkinci boşluğa da takes kelimesini yazacağız.
Sonuç: Steve finishes his homework and takes violin courses on Tuesdays and Thursdays.
19. Read the texts in activity 17 again and answer the questions. (17. etkinlikteki metinleri tekrar okuyun ve soruları cevaplayın.)
Son olarak, metinlerle ilgili soruları cevaplayacağız. Cevapları yine metinlerin içinde bulacağız.
1. What does Maria do on Saturdays? (Maria Cumartesi günleri ne yapar?)
Adım 1: Maria’nın metnine dönüyoruz. Metinde “She goes horse riding at weekends” yazıyor.
Adım 2: “Weekends” hafta sonları demektir, yani Cumartesi ve Pazar günlerini kapsar. Soru bize Cumartesi gününü sorduğuna göre, cevabımız ata bindiği olacak.
Sonuç:She goes horse riding on Saturdays.
2. When does Murat learn horon? (Murat ne zaman horon öğrenir?)
Adım 1: Murat’ın metnini tekrar okuyalım.
Adım 2: Metinde “…learn horon after school” yani “okuldan sonra” ifadesi geçiyor.
Sonuç:He learns horon after school.
3. What do Mia and her friends do after school on Mondays? (Mia ve arkadaşları Pazartesi günleri okuldan sonra ne yaparlar?)
Adım 1: Mia’nın metnine bakıyoruz.
Adım 2: Metinde “Mia and her friends attend a drama class after school on Mondays and Wednesdays” yazıyor. Yani Pazartesi günleri drama dersine katılıyorlar.
Sonuç:They attend a drama class after school on Mondays.
4. What time does Steve take violin courses? (Steve saat kaçta keman dersi alıyor?)
Adım 1: Steve’in metnini dikkatlice inceliyoruz.
Adım 2: Metinde “He takes violin courses at 06.30 p.m.” ifadesi yer alıyor.
Sonuç:He takes violin courses at 06.30 p.m. (half past six in the evening).
İşte bu kadar! Gördüğünüz gibi metinleri dikkatlice okuduğumuzda bütün soruları kolayca cevaplayabiliyoruz. Hepiniz harika bir iş çıkardınız! 👏👏👏