Harika bir istek! Merhaba sevgili öğrencim, ben 7. sınıf İngilizce öğretmeninim. Kitabımızdaki bu “Reflection & Project” (Değerlendirme ve Proje) sayfasını birlikte inceleyelim ve alıştırmaları adım adım çözelim. Bu sayfa, 6. ünite boyunca neler öğrendiğini görmen ve kendini değerlendirmen için harika bir fırsat!
1. Soru ve Metni:
Imagine you have visited two countries to learn about their food, sports and music. Write a short paragraph for each country and Türkiye.
- In your paragraphs, write about;
- a healthy or traditional food
- a popular sport
- a cultural event like a music festival
- Add colourful drawings and the name of each country in the paragraphs.
- Share your paragraphs with your class.
Çözüm ve Açıklama:
Bu alıştırma aslında bir proje ödevi. Senden, hayal gücünü kullanarak iki farklı ülkeyi ve tabii ki kendi ülkemiz Türkiye’yi ziyaret ettiğini düşünmen ve her biri için yiyecekleri, sporları ve müzikleri hakkında kısa bir paragraf yazman isteniyor. Hadi nasıl yapacağına bakalım:
Adım 1: Ülkeleri Seç
Öncelikle Türkiye dışında, hakkında yazmak istediğin iki ülke seç. Bu ülkeler Japonya, İtalya, Meksika, Mısır gibi ilgini çeken herhangi bir yer olabilir. Ben örnek olarak İtalya ve Japonya‘yı seçeceğim.
Adım 2: Araştırma Yap ve Yaz
Seçtiğin ülkeler hakkında istenen bilgileri (geleneksel yemek, popüler spor, kültürel etkinlik) düşün ve kısa paragraflarını yaz. İşte sana örnek paragraflar:
Türkiye
In Türkiye, a traditional and healthy food is ‘menemen’. It is delicious with eggs, tomatoes and peppers. The most popular sport is definitely football. People are very passionate about their teams. Every spring, we celebrate ‘Hıdırellez’, a cultural festival that welcomes the new season with music and dancing.Italy
Italy is famous for its food. A healthy traditional food is ‘minestrone soup’ with lots of vegetables. The most popular sport in Italy is football (calcio). They have very famous teams. A famous cultural event is the ‘Venice Carnival’, where people wear amazing masks and costumes.Japan
In Japan, a very healthy and traditional food is ‘sushi’. It is made with rice, seaweed and fish. A popular traditional sport is sumo wrestling. It is very interesting to watch. A beautiful cultural event is the ‘Cherry Blossom Festival’ (Sakura). People gather under the blooming cherry trees to have picnics.
Adım 3: Süsle ve Paylaş
Yazdığın paragrafların yanına o ülkeyle ilgili renkli çizimler eklemeyi unutma! Mesela Türkiye için bir menemen tabağı, İtalya için Venedik maskesi çizebilirsin. Sonra da bu güzel çalışmanı sınıfta arkadaşlarınla paylaş.
2. Soru ve Metni:
Work with a peer. Scan the pages of Theme 6 and take turns to ask and answer the questions.
- Which visuals do you like the most?
- What is one important thing you have learned from this theme?
- Write five words you remember.
- Which activities did you enjoy doing with your pair? Draw emojis!
Çözüm ve Açıklama:
Bu alıştırmayı bir sıra arkadaşınla birlikte yapacaksın. Ünite 6’nın sayfalarına hızlıca bir göz atıp (scan the pages) bu soruları birbirinize sorup cevaplamanız gerekiyor. Bu soruların tek bir doğru cevabı yok, tamamen senin kişisel düşüncelerin önemli. İşte sana örnek cevaplar:
- 1. En çok hangi görselleri beğendin?
Örnek Cevap: “I liked the pictures of the international festivals the most. They were very colourful.” (En çok uluslararası festivallerin resimlerini beğendim. Çok renkliydiler.) - 2. Bu üniteden öğrendiğin önemli bir şey nedir?
Örnek Cevap: “I learned how to talk about future predictions using ‘will’ and ‘won’t’.” (Gelecekle ilgili tahminler yapmak için ‘will’ ve ‘won’t’ kullanmayı öğrendim.) - 3. Hatırladığın beş kelimeyi yaz.
Örnek Cevap:– champion (şampiyon)
– traditional (geleneksel)
– healthy (sağlıklı)
– event (etkinlik)
– team (takım) - 4. Eşinle yapmaktan en çok hangi etkinlikleri sevdin? Emoji çiz!
Örnek Cevap: “I enjoyed the speaking activity about our favourite foods.” (En sevdiğimiz yiyecekler hakkındaki konuşma etkinliğinden keyif aldım.) 😊
3. Soru ve Metni:
Look at the pictures below and the statements in the table. How do you feel about the statements? Tick the boxes.
Çözüm ve Açıklama:
Bu bölüm bir öz değerlendirme tablosu. Yani, bu ünitede öğrendiğin konularla ilgili kendine not vereceksin. Resimler senin seviyeni gösteriyor:
- JUST STARTING (Daha Yeni Başlıyorum): Konuyu anlıyorum ama hala yardıma ihtiyacım var.
- IN TRAINING (Alıştırma Yapıyorum): Konuyu genel olarak anladım, pratik yaparak daha iyi olabilirim.
- THE CHAMPION (Şampiyonum!): Bu konuya tamamen hakimim, hiç zorlanmıyorum.
Şimdi tablodaki her bir cümleyi okuyup, o konuda kendini hangi seviyede hissettiğini dürüstçe işaretlemelisin. Cümlelerin ne anlama geldiğine bakalım:
1. I can understand the vocabulary about healthy food and unhealthy food in the world; international sports, films and musical events.
(Dünyadaki sağlıklı ve sağlıksız yiyecekler; uluslararası sporlar, filmler ve müzik etkinlikleri hakkındaki kelimeleri anlayabiliyorum.)
Bu konudaki kelimeleri (mesela junk food, traditional, tournament gibi) ne kadar iyi anladığını düşün ve kendine uygun kutuyu işaretle.
2. I can emphasise ongoing activity or progression in the future.
(Gelecekte devam eden bir aktiviteyi veya ilerlemeyi vurgulayabiliyorum.)
Bu, “will be + Ving” yapısını kullanma becerini ölçüyor. Mesela “This time next week, I will be relaxing on the beach.” gibi cümleler kurabiliyor musun? Buna göre işaretle.
3. I can express how someone will adapt to new habits and situations.
(Birinin yeni alışkanlıklara ve durumlara nasıl uyum sağlayacağını ifade edebiliyorum.)
“Get used to” kalıbını kullanarak bir şeye alışma sürecini anlatabiliyor musun? Örneğin, “He will get used to the new school.” gibi. Bu konudaki durumuna göre bir kutu seç.
4. I can describe future events or actions focusing on the outcome or the object.
(Sonuca veya nesneye odaklanarak gelecekteki olayları veya eylemleri tanımlayabiliyorum.)
Bu, edilgen (passive) çatı kullanımını soruyor. Mesela “The match will be watched by millions of people.” (Maç milyonlarca insan tarafından izlenecek) gibi cümleler kurma becerini düşün.
5. I can write about food, sports and music of some countries.
(Bazı ülkelerin yiyecekleri, sporları ve müzikleri hakkında yazı yazabiliyorum.)
Bu, aslında 1. sorudaki proje ödevine çok benziyor. Bu tür paragrafları yazarken kendini ne kadar rahat hissettiğini düşün ve işaretlemeni yap.
Umarım bu açıklamalar işine yaramıştır. Unutma, bu sayfanın amacı kendini denemek ve eksiklerini görmektir. Harika iş çıkardın!