Merhaba çocuklar! Ben İngilizce öğretmeniniz. Bugün birlikte bu okuma parçasındaki sorulara bakacağız. Metni dikkatlice okuyup soruları adım adım çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!
1. a. Read the text quickly and answer the question. Who can be the writer of this text?
(Metni hızlıca oku ve soruyu cevapla. Bu metnin yazarı kim olabilir?)
a) a journalist (bir gazeteci)
b) a student (bir öğrenci)
c) a volunteer (bir gönüllü)
Çözüm:
Adım 1: Metnin başlığına ve genel yapısına bakalım. Metnin en üstünde “NEWS FOR TODAY!” yani “BUGÜNÜN HABERLERİ!” yazıyor. Ayrıca bir tarih de belirtilmiş. Bu bize metnin bir haber yazısı olduğunu gösteriyor.
Adım 2: Metnin anlatım dilini inceleyelim. Metin, bir olayı (sel felaketini) ve sonrasında yapılanları nesnel bir şekilde, yani kendi duygularını katmadan anlatıyor. Kim, ne, nerede, ne zaman gibi sorulara cevap veriyor. Bu tam da bir gazetecinin haber yazma şeklidir.
Adım 3: Şıkları değerlendirelim. Bir öğrenci bu konuda bir ödev yazabilirdi ama bu kadar profesyonel bir haber formatında olmazdı. Bir gönüllü (volunteer) ise olayları daha çok kendi gözünden, “Ben şunu yaptım, biz bunu yaptık” gibi anlatırdı. Metinde John Smith adında bir gönüllünün sözlerine yer verilmiş ama metnin tamamını o yazmamış.
Bu ipuçlarını birleştirdiğimizde, bu metni bir gazetecinin yazdığı sonucuna varırız.
Doğru Cevap: a) a journalist
1. b. Read the text again and tick the questions that have answers in the text.
(Metni tekrar oku ve metinde cevabı olan soruları işaretle.)
Haydi şimdi her soruyu tek tek inceleyelim ve metinde cevabı var mı yok mu bulalım.
1. When was the event organised? Where was it?(Olay ne zaman ve nerede organize edildi?)
Çözüm: Metnin hemen başında “On March 20, 2025, Nashville, a city in the USA, was hit by a severe flood.” cümlesi geçiyor. Yani olayın 20 Mart 2025‘te Nashville, ABD‘de olduğunu söylüyor. Bu sorunun cevabı metinde VAR.
2. Which organisations took action to support the affected families?(Etkilenen aileleri desteklemek için hangi organizasyonlar harekete geçti?)
Çözüm: Metinde “a foundation” (bir vakıf), “a local Non-Governmental Organisation (NGO)” (yerel bir Sivil Toplum Kuruluşu), “another foundation” (başka bir vakıf) ve “local businesses” (yerel işletmeler) gibi birçok kurumun yardım ettiği yazıyor. Bu sorunun cevabı metinde VAR.
3. How many people were affected by the flood?(Selden kaç kişi etkilendi?)
Çözüm: Metni dikkatlice okuduğumuzda “families” (aileler), “many people” (birçok insan) gibi ifadeler görüyoruz ama selden etkilenen insan sayısı hakkında net bir rakam (örneğin 500 kişi, 100 aile gibi) verilmiyor. Bu sorunun cevabı metinde YOK.
4. What kind of assistance was given to people with disabilities?(Engelli insanlara ne tür bir yardım yapıldı?)
Çözüm: Metinde “…a partnership was formed to rebuild schools and create inclusive spaces for people with disabilities.” cümlesi var. Yani “engelli insanlar için kapsayıcı alanlar yaratmak” için bir ortaklık kurulduğu belirtiliyor. Bu sorunun cevabı metinde VAR.
5. Why was an ambulance donated?(Neden bir ambulans bağışlandı?)
Çözüm: Metinde “An ambulance was donated by another foundation, concerned about the lack of emergency services.” yazıyor. Bu cümle, “acil servislerin eksikliğinden endişe duyulduğu için” bir ambulans bağışlandığını anlatıyor. Bu sorunun cevabı metinde VAR.
6. How did the people feel after the flood?(İnsanlar selden sonra nasıl hissetti?)
Çözüm: Metin, yapılan yardımları anlatıyor ama selden etkilenen insanların (mağdurların) ne hissettiğiyle ilgili (üzgün, umutlu, korkmuş vb.) bir bilgi vermiyor. Sadece gönüllü John Smith’in “gururlu” (proud) hissettiği söyleniyor, ama bu mağdurların hisleri değil. Bu sorunun cevabı metinde YOK.
Sonuç: Metinde cevapları bulunan sorular 1, 2, 4 ve 5 numaralı sorulardır.
2. Discuss the questions with a peer.
(Soruları bir arkadaşınla tartış.)
Çocuklar, bu bölümdeki soruların cevapları metinde yok. Bunlar sizin kendi fikirlerinizi ve deneyimlerinizi paylaşmanız için sorulmuş harika sorular. Arkadaşlarınızla konuşurken bu konularda neler düşündüğünüzü İngilizce ifade etmeye çalışın. İşte size yardımcı olacak birkaç fikir:
1. What problems do people in your city struggle with?(Senin şehrindeki insanlar ne gibi sorunlarla mücadele ediyor?)
Bu soruya cevap verirken şehrinizdeki trafik, hava kirliliği, evsiz insanlar, sokak hayvanlarının durumu gibi konuları düşünebilirsiniz.
2. Do you know any NGOs in your city? How do they support people in need?(Şehrinde bildiğin Sivil Toplum Kuruluşları (STK) var mı? İhtiyaç sahibi insanlara nasıl destek oluyorlar?)
Türkiye’de bildiğimiz Kızılay (Turkish Red Crescent), TEMA Vakfı, LÖSEV gibi kuruluşları düşünebilirsiniz. Kızılay’ın afetlerde nasıl yardım ettiğini, TEMA’nın doğayı nasıl koruduğunu anlatabilirsiniz.
3. Have you ever taken action to help someone? What did you do?(Hiç birine yardım etmek için harekete geçtin mi? Ne yaptın?)
Burada yaptığınız en küçük yardım bile çok değerlidir! Yaşlı birine poşetlerini taşımada yardım etmek, bir sokak hayvanını beslemek, arkadaşınıza anlamadığı bir konuda yardımcı olmak… Hepsi birer yardımdır. Bu anılarınızı paylaşabilirsiniz.
Harikasınız çocuklar! Bu şekilde metinleri analiz ederek hem İngilizce okuma becerimizi geliştiririz hem de kelime bilgimizi artırırız. Bir sonraki derste görüşmek üzere!