6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Özgün Yayınları Sayfa 16

Merhaba sevgili öğrencilerim,

Bugün sizlerle birlikte ders kitabımızın 16. sayfasındaki okuma parçasını ve sorularını çözeceğiz. Hazırsanız, haydi başlayalım! Bu etkinlikler sayesinde hem İngilizce okuma becerimizi geliştireceğiz hem de yeni kelimeler öğreneceğiz.

A. Work in pairs. Answer the questions about yourselves.

Bu bölümde bizden kendimizle ilgili iki soruyu cevaplamamız isteniyor. Bu soruların tek bir doğru cevabı yok, çünkü herkesin en sevdiği gün farklı olabilir. Ben size örnek olması için kendi cevaplarımı vereceğim, siz de kendi cevaplarınızı düşünebilirsiniz.

1. What is your favourite day? (Senin en sevdiğin gün hangisi?)

Adım 1: Önce soruyu anlıyoruz. “Favourite day” yani “en sevilen gün” soruluyor.

Adım 2: Kendi en sevdiğimiz günü düşünüyoruz. Mesela benimki Cumartesi!

Örnek Cevap: My favourite day is Saturday.

2. What do you like about that day? (O günle ilgili neyi seviyorsun?)

Adım 1: Bu soruda ise en sevdiğimiz günle ilgili neleri sevdiğimiz soruluyor. Neden o günü seviyoruz?

Adım 2: Cumartesi gününü neden sevdiğimi düşünüyorum. Çünkü o gün dinleniyorum ve ailemle vakit geçiriyorum.

Örnek Cevap: I like it because I don’t go to school and I can spend time with my family. (Seviyorum çünkü okula gitmiyorum ve ailemle vakit geçirebiliyorum.)

B. Read Afra’s homework about her favourite day and underline the activities she does with her family.

Bu bölümde Afra’nın ödevini okuyup ailesiyle birlikte yaptığı aktivitelerin altını çizmemiz isteniyor. Bu aktiviteler, bir sonraki bölümdeki soruları cevaplamamıza çok yardımcı olacak. Haydi metindeki aktiviteleri bulalım!

…On this day, we do many things together. In the morning, we go to our grandparents and have a big breakfast with lots of delicious food. In the afternoon, we go cycling, hiking, climbing or swimming. In the evening, we go to the cinema or watch a movie at home. We also play board games together…

Altını çizmeniz gereken aktiviteler şunlar olmalıydı:

• do many things together (birlikte birçok şey yapmak)
• go to our grandparents (büyükannemize ve büyükbabamıza gitmek)
• have a big breakfast (büyük bir kahvaltı yapmak)
• go cycling (bisiklete binmek)
• hiking (doğa yürüyüşü yapmak)
• climbing (tırmanış yapmak)
• swimming (yüzmek)
• go to the cinema (sinemaya gitmek)
• watch a movie at home (evde film izlemek)
• play board games together (birlikte kutu oyunları oynamak)

C. Read Afra’s homework again and answer the questions.

Şimdi de okuduğumuz metinle ilgili soruları cevaplayalım. Cevapları metnin içinde bulacağız, dikkatlice okumayı unutmayın!

1. What is Afra’s mother’s occupation? (Afra’nın annesinin mesleği nedir?)

Adım 1: Metinde Afra’nın annesiyle ilgili bölümü bulalım. Afra, annesini tanıtırken şöyle diyor:

“My mum Hafsa… My mum is a maths teacher.”

Adım 2: Bu cümlede annesinin “a maths teacher” yani “matematik öğretmeni” olduğu açıkça yazıyor.

Sonuç: She is a maths teacher. (O bir matematik öğretmenidir.)

2. How many students are there in Afra’s family? (Afra’nın ailesinde kaç öğrenci var?)

Adım 1: Metinde okula giden kişileri bulmamız gerekiyor. Afra şöyle diyor:

“My brother, my sister and I go to school.”

Adım 2: Bu cümleye göre okula gidenler: Afra’nın erkek kardeşi (My brother), kız kardeşi (my sister) ve kendisi (I). Yani toplamda 3 kişi.

Sonuç: There are three students in her family. (Ailesinde üç öğrenci var.)

3. Why is Sunday Afra’s favourite day? (Pazar neden Afra’nın en sevdiği gün?)

Adım 1: Metinde “favourite day” ve “Sunday” kelimelerinin geçtiği cümleyi bulalım. Afra nedenini de açıklıyor:

“My favourite day is Sunday because it’s our family day.”

Adım 2: Cümlede “because” (çünkü) kelimesinden sonra nedenini söylüyor: “it’s our family day” yani “çünkü o bizim aile günümüz”.

Sonuç: Because it is their family day. (Çünkü o onların aile günüdür.)

4. What do Afra and her family do on Sunday morning? (Afra ve ailesi Pazar sabahı ne yaparlar?)

Adım 1: Metinde “Sunday morning” yani “Pazar sabahı” ile ilgili bölümü bulalım. Bakın ne yazıyor:

“In the morning, we go to our grandparents and have a big breakfast with lots of delicious food.”

Adım 2: Cümlede sabahları büyükanne ve büyükbabalarına gittikleri ve büyük bir kahvaltı yaptıkları anlatılıyor.

Sonuç: They go to their grandparents and have a big breakfast. (Büyükannelerine ve büyükbabalarına giderler ve büyük bir kahvaltı yaparlar.)

5. When does the family play board games? (Aile ne zaman kutu oyunları oynar?)

Adım 1: Metinde “board games” (kutu oyunları) kelimesinin geçtiği yeri bulalım. Akşam aktivitelerinden bahsettiği bölümde şöyle diyor:

“In the evening, we go to the cinema or watch a movie at home. We also play board games together.”

Adım 2: Cümlede “In the evening” (akşam) dedikten sonra sinemaya gittiklerini veya film izlediklerini, “also” (ayrıca) diyerek de kutu oyunları oynadıklarını belirtiyor. Bu, kutu oyunlarını da genellikle akşam oynadıklarını gösteriyor.

Sonuç: They play board games in the evening. (Akşamları kutu oyunları oynarlar.)

Umarım tüm açıklamalar anlaşılır olmuştur. Harika bir iş çıkardınız! Bir sonraki dersimizde görüşmek üzere.