Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben İngilizce öğretmeniniz. Şimdi bu sayfadaki alıştırmaları birlikte, adım adım ve anlayarak çözeceğiz. Hazırsanız, haydi başlayalım!
B. Listen again and complete the sentences below. (Tekrar dinleyin ve aşağıdaki cümleleri tamamlayın.)
Bu alıştırma bir dinleme etkinliğidir. Yani, doğru cevapları bulabilmek için Track 8.4 olarak belirtilen ses kaydını dikkatlice dinlemeniz gerekiyor. Ses kaydını dinleyemediğim için size kesin cevapları veremem ama cümlelerdeki boşluklara ne tür kelimeler gelebileceği konusunda size yardımcı olabilirim. Böylece dinlerken nelere dikkat etmeniz gerektiğini daha iyi anlarsınız.
1. Kate borrowed a …………………. from the library and she must take it back today.
Çözüm: Bu cümlede Kate’in kütüphaneden (library) bir şey “ödünç aldığı” (borrowed) söyleniyor. Kütüphaneden genellikle ne ödünç alınır? Tabii ki kitap! Dinleme metninde muhtemelen bir kitap türünden bahsediyordur.
Örneğin: a poetry book (bir şiir kitabı)
2. She can’t find it and she asks her …………………. for help.
Çözüm: Kate ödünç aldığı şeyi bulamıyor ve yardım (help) istiyor. Kimden yardım isteriz? Genellikle bir aile üyemizden.
Örneğin: her mother (annesinden) veya her brother (erkek kardeşinden)
3. Kate’s French dictionary is …………………. the green folders …………………. the bookcase.
Çözüm: Burada Kate’in Fransızca sözlüğünün (French dictionary) nerede olduğu tarif ediliyor. Cümlede iki boşluk var ve “the green folders” (yeşil dosyalar) ile “the bookcase” (kitaplık) kelimeleri geçiyor. Bu, yer bildiren edatları (prepositions of place) kullanmamız gerektiğini gösteriyor.
Örneğin: between the green folders on the bookcase. (kitaplığın üzerindeki yeşil dosyaların arasında)
4. Her diary is under the …………………. .
Çözüm: Kate’in günlüğünün (diary) bir şeyin “altında” (under) olduğu söyleniyor. Nereye bakması gerektiğini dinleyerek bulmalısınız.
Örneğin: under the bed (yatağın altında)
5. The cat is in the …………………. .
Çözüm: Kedinin (cat) bir şeyin “içinde” (in) olduğu belirtiliyor. Kediler nerelere saklanır, bir düşünün!
Örneğin: in the wardrobe (gardırobun içinde)
6. Her …………………. is behind the curtains.
Çözüm: Kate’in bir eşyası “perdelerin arkasında” (behind the curtains). Bu eşyanın ne olduğunu dinleyerek bulmalısınız.
Örneğin: Her teddy bear (Onun oyuncak ayısı)
7. Her school bag is …………………. the table.
Çözüm: Okul çantasının (school bag) masaya (the table) göre konumu soruluyor. Yine bir yer edatı (preposition) kullanacağız.
Örneğin: under the table (masanın altında) veya on the table (masanın üstünde)
8. Her socks are on the …………………. .
Çözüm: Çoraplarının (socks) bir şeyin “üzerinde” (on) olduğu söyleniyor. Dinlerken bu nesnenin ne olduğunu yakalamalısınız.
Örneğin: on the floor (yerin/zemin üzerinde)
9. Kate must call Nilly because she …………………. the poetry book to her.
Çözüm: Kate’in Nilly’yi araması gerekiyor, “çünkü” (because) şiir kitabını (the poetry book) ona …… . Burada bir fiil (eylem) eksik. Kate kitabı Nilly’ye ne yapmış olabilir?
Örneğin: she lent the poetry book to her. (çünkü şiir kitabını ona ödünç verdi.)
Speaking (Konuşma)
A. Place the following objects in appropriate places in the living room below. You can write the numbers of the objects. Don’t show your picture to your friends. (Aşağıdaki nesneleri oturma odasında uygun yerlere yerleştirin. Nesnelerin numaralarını yazabilirsiniz. Resminizi arkadaşlarınıza göstermeyin.)
Çözüm: Bu alıştırma, bir sonraki konuşma etkinliğine hazırlık niteliğindedir. Sizden listedeki 6 nesneyi resimdeki oturma odasında bir yerlere hayali olarak yerleştirmeniz isteniyor. Bu tamamen size kalmış ama mantıklı yerler seçmek konuşma pratiğini daha kolay hale getirir. Haydi birlikte yerleştirelim!
- 1. pills (ilaçlar): Örnekte de verildiği gibi, kitaplığın üzerindeki radyo ile vazo arasına koyabiliriz.
- 2. eye-glasses (gözlük): Gözlükler genellikle bir sehpaya veya masaya konur. Resimdeki koltuğun önündeki küçük sehpanın üzerine yerleştirelim.
- 3. newspaper (gazete): Gazete, okunduktan sonra genellikle koltuğun yanına veya bir sehpaya bırakılır. Onu da koltuğun yanındaki pufun üzerine koyalım.
- 4. remote control (uzaktan kumanda): Kumanda en çok nerede kaybolur? Tabii ki koltukta! Mavi koltuğun üzerindeki minderlerin arasına yerleştirelim.
- 5. scarf (atkı): Atkı, genellikle kapıdan girince bir yere asılır veya bırakılır. Resimdeki sandalyelerden birinin arkasına asabiliriz.
- 6. slippers (terlikler): Terlikler genelde koltuğun veya bir sandalyenin altında olur. Onları da mavi koltuğun altına koyalım.
B. Work in pairs. Read your roles, prepare a dialogue and act it out in front of the class. (İkili çalışın. Rollerinizi okuyun, bir diyalog hazırlayın ve sınıfın önünde canlandırın.)
Çözüm: Bu bölümde, bir önceki alıştırmada eşyaları yerleştirdiğimiz odayı kullanarak bir diyalog oluşturacağız.
Öğrenci A (Student A): Unutkan bir büyükannesin. İlaçlarını, gözlüğünü, kumandayı, gazeteyi, atkını ve terliklerini bulamıyorsun. Torunundan yardım iste.
Öğrenci B (Student B): Torunsun. Yukarıdaki resme bak ve büyükannenin eşyaların yerleri hakkındaki sorularını cevapla.
Şimdi yukarıda eşyaları yerleştirdiğimiz yerlere göre örnek bir diyalog oluşturalım.
Adım 1: Örnek diyalog zaten verilmiş.
- Grandma (Büyükanne): I feel dizzy. I can’t find my pills. Can you help me, please? (Başım dönüyor. İlaçlarımı bulamıyorum. Yardım edebilir misin, lütfen?)
- Grandchild (Torun): Of course. Your pills are between the radio and the vase on the bookcase. (Elbette. İlaçların kitaplığın üzerindeki radyo ile vazo arasında.)
Adım 2: Şimdi diğer eşyalar için diyaloğu devam ettirelim.
- Grandma: Oh, thank you dear. I also can’t see well. Where are my eye-glasses? (Ah, teşekkür ederim canım. Ayrıca iyi göremiyorum. Gözlüğüm nerede?)
- Grandchild: Your eye-glasses are on the coffee table in front of the sofa. (Gözlüğün, koltuğun önündeki sehpanın üzerinde.)
Adım 3:
- Grandma: And the remote control? I want to watch TV. (Peki ya uzaktan kumanda? Televizyon izlemek istiyorum.)
- Grandchild: It is on the blue sofa, between the cushions. (O, mavi koltuğun üzerinde, minderlerin arasında.)
Adım 4:
- Grandma: My dear, one last thing… It’s a bit cold. I can’t find my scarf. (Canım, son bir şey… Hava biraz soğuk. Atkımı bulamıyorum.)
- Grandchild: Don’t worry, Grandma. Your scarf is behind the chair. (Endişelenme, büyükanne. Atkın sandalyenin arkasında.)
Bu şekilde, A alıştırmasında nesneleri koyduğunuz yerlere göre sorular sorup cevaplar vererek kendi diyaloglarınızı oluşturabilirsiniz. Unutmayın, önemli olan yer bildiren kelimeleri (on, in, under, behind, between, next to vb.) doğru kullanmaktır.
Umarım tüm açıklamalar anlaşılır olmuştur. İyi çalışmalar dilerim!