Harika bir başlangıç! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben 6. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Bugün sizlerle birlikte kitabımızdaki bu güzel etkinliği adım adım yapacağız. Hem yeni kelimeler öğreneceğiz hem de eğlenceli bir oyunla pekiştireceğiz. Hazırsanız, haydi başlayalım!
A. Look at the pictures below. Which activities do you do every day? Tick (✓) them.
(Aşağıdaki resimlere bakın. Her gün hangi aktiviteleri yaparsınız? Onları işaretleyin (✓).)
Çözüm:
Çocuklar, bu soru kişisel bir soru. Yani herkesin cevabı farklı olabilir. Bize diyor ki, “Bu resimlerdeki aktivitelerden hangilerini her gün yapıyorsanız, yanındaki kutucuğu işaretleyin.” Ben şimdi size bütün aktivitelerin ne anlama geldiğini açıklayacağım. Sonra da kendime göre örnek bir cevap vereceğim. Siz de kendi günlük rutininize göre olanları defterinize yazabilir veya kitabınızda işaretleyebilirsiniz.
Adım 1: Resimlerdeki Aktiviteleri ve Anlamlarını Öğrenelim
- play with friends: Arkadaşlarla oynamak
- watch TV: Televizyon izlemek
- run errands: Ayak işlerini yapmak, getir götür işlerine yardım etmek (Örneğin annemizin marketten bir şey istemesi gibi)
- rest: Dinlenmek
- do homework: Ev ödevi yapmak
- go online: İnternete girmek, internette gezinmek
- visit grandparents: Büyükanne ve büyükbabayı ziyaret etmek
- take piano courses: Piyano dersleri almak
- go to a dance club: Dans kulübüne gitmek
- have a snack: Atıştırmalık bir şeyler yemek
- take care of a pet: Bir evcil hayvana bakmak (kedi, köpek, kuş gibi)
- play sports: Spor yapmak
Adım 2: Örnek Cevaplama
Şimdi ben bir 6. sınıf öğrencisi olsaydım hangilerini işaretlerdim, bir bakalım. Unutmayın, bu sadece bir örnek!
Ben her gün okuldan gelince ödevimi yaparım, bu yüzden “do homework” kutucuğunu kesinlikle işaretlerim. Biraz dinlenmek için televizyon izlerim, yani “watch TV” de benim için geçerli. Karnım acıkınca mutlaka bir şeyler atıştırırım, o yüzden “have a snack” de doğru. Akşamları da biraz arkadaşlarımla konuşmak için internete girerim, yani “go online”. Evde bir kedimiz olduğu için onunla da her gün ilgilenirim, bu yüzden “take care of a pet” kutusunu da işaretlemeliyim.
Yani benim cevaplarım şunlar olurdu:
- do homework
- watch TV
- have a snack
- go online
- take care of a pet
Siz de kendi günlük hayatınıza göre bu listeyi oluşturun bakalım! Belki siz her gün piyano dersi alıyorsunuzdur ya da spor yapıyorsunuzdur.
B. Work in groups. Read the instructions and play the miming game.
(Gruplar halinde çalışın. Talimatları okuyun ve sessiz sinema oyununu oynayın.)
Student A: Mime your activities above to your friends.
(A Öğrencisi: Yukarıdaki aktiviteleri arkadaşlarına sessizce canlandır.)
Other students: Guess your friend’s activities.
(Diğer öğrenciler: Arkadaşının aktivitelerini tahmin et.)
Çözüm:
Bu bölümde ise bizden çok eğlenceli bir sınıf aktivitesi yapmamız isteniyor: Sessiz Sinema! Bu oyunu oynamak için aşağıdaki adımları takip edebilirsiniz.
Adım 1: Gruplara Ayrılın
Öncelikle sınıfça 3-4 kişilik gruplar oluşturalım. Herkesin bir grubu olmalı.
Adım 2: Bir Kişi Seçin (Student A)
Her gruptan bir kişi (Öğrenci A) yukarıdaki 12 aktiviteden birini seçsin ama arkadaşlarına söylemesin.
Adım 3: Canlandırma Zamanı!
Seçilen öğrenci, seçtiği aktiviteyi hiç konuşmadan, sadece hareketleriyle grubundaki arkadaşlarına anlatmaya çalışsın. Örneğin, “play sports” aktivitesini seçtiyse, basketbol topu sürüyormuş gibi veya futbol oynuyormuş gibi yapabilir. Ya da “take piano courses” seçtiyse, parmaklarıyla piyano çalıyormuş gibi yapabilir.
Adım 4: Tahmin Etme
Gruptaki diğer öğrenciler de arkadaşlarının ne anlattığını tahmin etmeye çalışacak. Ama önemli bir kural var: Tahmininizi İngilizce olarak söylemelisiniz! Örneğin, arkadaşınız piyano çalar gibi yapıyorsa, “You are taking piano courses!” (Piyano dersi alıyorsun!) demelisiniz.
Doğru tahmini yapan kişi bir sonraki turda anlatıcı olur. Bu oyun, kelimeleri aklımızda tutmak için harika bir yöntemdir. Hem çok eğleneceğinize eminim!