6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Özgün Yayınları Sayfa 69

Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben 6. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Şimdi bu sayfadaki etkinlikleri birlikte, adım adım ve anlayacağın bir dille çözeceğiz. Hazırsan başlayalım!

Activity 5 (5. Etkinlik)

Number the dialogue in the correct order and then act it out with a friend. (Diyaloğu doğru sıraya koyun ve sonra bir arkadaşınızla canlandırın.)

Bu etkinlikte bizden karışık olarak verilmiş telefon konuşması cümlelerini mantıklı bir sıraya koymamız isteniyor. Bir telefon konuşması genellikle nasıl başlar, nasıl devam eder ve nasıl biter, bunu düşünerek cümleleri sıralayacağız. İlk cümle zaten bize verilmiş. Hadi gerisini bulalım!

Çözüm:

• 1. Hello! Lucy is speaking.
  
  (Merhaba! Lucy konuşuyor.)
  
  Açıklama: Bu cümlenin 1 numara olduğu zaten bize verilmiş. Bir telefon konuşması “Merhaba” diyerek ve kim olduğumuzu söyleyerek başlar.
• 2. Hi, Lucy! How are you?
  
  (Merhaba, Lucy! Nasılsın?)
  
  Açıklama: Karşıdaki kişi de selam verir ve hal hatır sorar. Bu yüzden bu cümle ikinci sırada olmalı.
• 3. Oh, I feel scared because it’s stormy here.
  
  (Ah, korkmuş hissediyorum çünkü burada hava fırtınalı.)
  
  Açıklama: Lucy, “Nasılsın?” sorusuna nasıl hissettiğini ve nedenini söyleyerek cevap veriyor. Resimde de korkmuş görünüyor zaten.
• 4. How do you feel?
  
  (Nasıl hissediyorsun?)
  
  Açıklama: Bu cümle aslında bir önceki cümlenin devamı niteliğinde bir soru olabilir veya karşıdaki kişi tam anlamayıp tekrar sorabilir. Ancak konuşmanın akışında Lucy’nin durumunu daha iyi anlamak için sorulmuş bir soru olarak düşünebiliriz. Ya da 3 ve 4. cümlelerin yerini de değiştirebiliriz, ikisi de mantıklı olurdu. Ama genellikle önce durum belirtilir, sonra detay sorulur.
• 5. Sure. I feel scared because it’s stormy here. Lightning is striking, too. What’s the weather like there?
  
  (Elbette. Korkmuş hissediyorum çünkü burada hava fırtınalı. Şimşek de çakıyor. Orada hava nasıl?)
  
  Açıklama: Lucy hislerini daha da detaylandırıyor ve şimşek çaktığını söylüyor. Sonra da konuyu değiştirip karşıdaki kişiye oradaki havayı soruyor.
• 6. Oh, it’s snowy here.
  
  (Ah, burada hava karlı.)
  
  Açıklama: Arkadaşı, Lucy’nin “Orada hava nasıl?” sorusuna cevap veriyor. Diğer resimde de karlı bir hava görüyoruz.
• 7. I feel happy on snowy days. I love walking in the snow.
  
  (Karlı günlerde mutlu hissederim. Karda yürümeyi severim.)
  
  Açıklama: Arkadaşı, karlı havada nasıl hissettiğini anlatmaya devam ediyor.
• 8. Oh, I must hang up now. Talk to you later.
  
  (Ah, şimdi kapatmam lazım. Sonra konuşuruz.)
  
  Açıklama: Artık konuşmanın sonuna geliyoruz. Lucy telefonu kapatması gerektiğini söylüyor.
• 9. Bye, Lucy.
  
  (Hoşça kal, Lucy.)
  
  Açıklama: Ve arkadaşı da vedalaşarak konuşmayı bitiriyor.

Gördüğün gibi, cümleleri birbiriyle bağlantılı olarak düşündüğümüzde doğru sırayı kolayca bulabiliyoruz!

Activity 6 (6. Etkinlik)

Match the questions with the answers. (Soruları cevaplarla eşleştirin.)

Bu etkinlikte ise soldaki sorularla sağdaki cevapları doğru bir şekilde eşleştirmemiz gerekiyor. Her sorunun anahtar kelimesine (ne, nerede, nasıl, neden, kim gibi) dikkat ederek doğru cevabı bulacağız.

Çözüm ve Açıklamalar:

1. How is the weather in Madrid today? (Bugün Madrid’de hava nasıl?)

Adım 1: Soru “How is the weather?” yani “Hava nasıl?” diye soruyor. Cevapta bir hava durumu açıklaması olmalı.
Adım 2: Şıklara baktığımızda C. It’s rainy and cool. (Yağmurlu ve serin.) ifadesi tam olarak bir hava durumu açıklamasıdır.
Sonuç: 1 – C

2. What’s the daytime temperature in Paris? (Paris’te gündüz hava sıcaklığı ne kadar?)

Adım 1: Soru “What’s the temperature?” yani “Sıcaklık ne kadar?” diye soruyor. Cevapta bir derece (°C) olmalı.
Adım 2: Şıklara baktığımızda sadece H. It’s 20°C. (20 santigrat derece.) şıkkında bir sıcaklık değeri var.
Sonuç: 2 – H

3. Is it sunny in London in the afternoon? (Öğleden sonra Londra’da hava güneşli mi?)

Adım 1: Soru “Is it…?” ile başlıyor. Bu bir evet/hayır (yes/no) sorusudur. Cevap “Yes” veya “No” ile başlamalı.
Adım 2: A, E ve F şıkları “Yes” ile başlıyor. Soru “Is it…?” olduğu için, cevabın da “…it is.” şeklinde bitmesi gerekir. F. Yes, it is. (Evet, öyle.) şıkkı bu kurala tam olarak uyuyor.
Sonuç: 3 – F

4. How do you feel on cloudy days? (Bulutlu günlerde nasıl hissedersin?)

Adım 1: Soru “How do you feel?” yani “Nasıl hissedersin?” diye soruyor. Cevapta bir duygu belirtilmeli.
Adım 2: Şıklara baktığımızda D. I feel sad. (Üzgün hissederim.) cümlesi bir duyguyu ifade ediyor.
Sonuç: 4 – D

5. Does the weather affect your emotions? (Hava durumu duygularını etkiler mi?)

Adım 1: Soru “Does…?” ile başlayan bir evet/hayır sorusu. Cevap “Yes” veya “No” ile başlamalı.
Adım 2: Soru “Does…?” ile sorulduğu için cevap “Yes, it does.” veya “No, it doesn’t.” şeklinde olmalıdır. A. Yes, it does. (Evet, etkiler.) şıkkı tam olarak doğru cevaptır.
Sonuç: 5 – A

6. Why do you feel happy on sunny days? (Güneşli günlerde neden mutlu hissedersin?)

Adım 1: Soru “Why?” yani “Neden?” diye soruyor. Cevabın bir sebep bildirmesi ve genellikle “Because” (Çünkü) ile başlaması gerekir.
Adım 2: Şıklara baktığımızda sadece G. Because I can play games outside. (Çünkü dışarıda oyunlar oynayabilirim.) şıkkı “Because” ile başlayarak bir neden açıklıyor.
Sonuç: 6 – G

7. When do you feel moody? (Ne zaman karamsar/huysuz hissedersin?)

Adım 1: Soru “When?” yani “Ne zaman?” diye soruyor. Cevapta bir zaman veya durum belirtilmeli.
Adım 2: B. On foggy days. (Sisli günlerde.) şıkkı, bu hissin “ne zaman” ortaya çıktığını belirten bir durum ifade ediyor.
Sonuç: 7 – B

8. Who feels scared at stormy nights? (Fırtınalı gecelerde kim korkar?)

Adım 1: Soru “Who?” yani “Kim?” diye soruyor. Cevapta bir kişi veya insanlardan bahsedilmesi gerekir.
Adım 2: Şıklara baktığımızda sadece E. My little sister. (Benim küçük kız kardeşim.) şıkkında bir kişiden bahsediliyor.
Sonuç: 8 – E

Umarım açıklamalarım anlaşılır olmuştur. Bu şekilde soruların anahtar kelimelerine odaklanarak eşleştirme sorularını çok daha kolay çözebilirsin. Harika iş çıkardın!