Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben 6. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Bugün sizlerle birlikte bu testteki soruları çözeceğiz. Hazırsanız, haydi başlayalım! Soruları dikkatlice okuyup adım adım ilerleyeceğiz.
5. Soru: Read the conversation and answer the question.
Laura: Where were you on your holiday?
Harry: I was in Tokyo. I visited the Meiji Shrinei, the Japanese National Gardens and the Sensō-ji Temple. I watched the city from the Tokyo Skytree. The view was fantastic.
Laura: Sounds exciting. What about Japanese food?
Harry: It was delicious. I had lots of sushi, noodles and rice dishes.
Which of the following shows Harry’s opinion about food?
A) I was in Tokyo.
B) The view was fantastic.
C) Sounds exciting.
D) It was delicious.
Çözüm:
Bu soruda bizden Harry’nin yemekler (food) hakkındaki fikrini bulmamız isteniyor. Haydi konuşma metnine tekrar bakalım.
Adım 1: Laura, Harry’e “What about Japanese food?” yani “Peki ya Japon yemekleri?” diye soruyor. Bu soruya Harry’nin verdiği cevabı bulmalıyız.
Adım 2: Harry’nin cevabı çok net: “It was delicious.” Bu cümle, “Lezzetliydi.” anlamına gelir. “Delicious” kelimesi bir yemeğin çok güzel, çok lezzetli olduğunu anlatmak için kullanılır.
Adım 3: Şimdi şıkları inceleyelim.
- A) I was in Tokyo: “Ben Tokyo’daydım.” Bu cümle Harry’nin nerede olduğunu söyler, yemekler hakkındaki fikrini değil.
- B) The view was fantastic: “Manzara harikaydı.” Bu cümle manzara hakkındaki fikrini söyler, yemekler hakkındaki fikrini değil.
- C) Sounds exciting: “Kulağa heyecan verici geliyor.” Bu cümleyi Harry değil, Laura söylüyor.
- D) It was delicious: “Lezzetliydi.” Bu cümle, tam olarak Harry’nin yemekler hakkındaki fikrini belirtiyor.
Bu yüzden doğru cevap D şıkkıdır.
Sonuç: D
6. Soru: The chart below shows Esin and Mert’s holiday activities from their holiday last year. According to the information above, …..
A) Mert went on a camping holiday
B) Mert and Esin learned new skills
C) Esin had a boring holiday
D) Esin and Mert spent their holidays in the same place
Çözüm:
Bu soruyu çözmek için bize verilen tabloyu dikkatlice incelememiz gerekiyor. Tablo bize Mert ve Esin’in tatilde neler yaptıklarını gösteriyor.
Adım 1: Tabloyu analiz edelim.
Mert’in Aktiviteleri:
- went on a sightseeing tour (şehir turuna çıktı)
- learned cooking (yemek yapmayı öğrendi)
- visited museums and art galleries (müzeleri ve sanat galerilerini ziyaret etti)
- played team sports (takım sporları oynadı)
Esin’in Aktiviteleri:
- swam in the sea (denizde yüzdü)
- visited her relatives (akrabalarını ziyaret etti)
- learned diving (dalış yapmayı öğrendi)
- went surfing (sörf yapmaya gitti)
Adım 2: Şimdi şıkları tek tek kontrol edelim.
- A) Mert went on a camping holiday: “Mert kamp tatiline gitti.” Tabloya baktığımızda Mert’in kamp yaptığına dair bir bilgi yok. O, şehir turu yapmış ve müzeleri gezmiş. Bu yüzden bu şık yanlış.
- B) Mert and Esin learned new skills: “Mert ve Esin yeni beceriler öğrendiler.” Tabloda Mert için “learned cooking” (yemek yapmayı öğrendi) ve Esin için “learned diving” (dalış yapmayı öğrendi) yazıyor. İkisi de yeni bir şey öğrenmiş. Bu yüzden bu şık doğru görünüyor.
- C) Esin had a boring holiday: “Esin sıkıcı bir tatil geçirdi.” Esin yüzmüş, sörf yapmış, dalış öğrenmiş. Bunlar oldukça eğlenceli aktiviteler. Bu yüzden bu şık yanlış.
- D) Esin and Mert spent their holidays in the same place: “Esin ve Mert tatillerini aynı yerde geçirdiler.” Mert’in aktiviteleri (müze, şehir turu) bir şehir tatilini, Esin’in aktiviteleri (deniz, sörf, dalış) ise bir sahil tatilini işaret ediyor. Farklı yerlerdeler. Bu yüzden bu şık yanlış.
İncelemelerimiz sonucunda doğru olan tek ifadenin B şıkkı olduğunu görüyoruz.
Sonuç: B
7. Soru: Read the conversation and answer the question.
Mert: Hi, Andy! Nice to see you again.
Andy: Hello, Mert. How are you doing?
Mert: Very well. Thanks. Where were you on your holiday?
Andy: ………………..
Mert: How long did you stay there?
Andy: ………………..
Mert: What was the weather like?
Andy: ………………..
Which of the following does NOT complete the conversation above?
A) For a week.
B) On a youth camp in the mountains.
C) I set the tent, collected wood for the campfire and prepared the meals.
D) It was nice, sunny and warm.
Çözüm:
Bu soruda dikkat etmemiz gereken en önemli kelime “NOT”. Yani, aşağıdaki şıklardan hangisinin diyalogdaki boşluklara uymadığını, yerleştirilemeyeceğini bulacağız.
Adım 1: Mert’in sorduğu soruları ve bu sorulara verilebilecek cevap türlerini anlayalım.
- 1. Soru:“Where were you on your holiday?” (Tatilinde neredeydin?) → Bu soruya bir yer ismiyle cevap verilir.
- 2. Soru:“How long did you stay there?” (Orada ne kadar kaldın?) → Bu soruya bir süre belirten ifadeyle cevap verilir.
- 3. Soru:“What was the weather like?” (Hava nasıldı?) → Bu soruya hava durumunu anlatan bir cümleyle cevap verilir.
Adım 2: Şimdi şıkları bu sorularla eşleştirelim.
- A) For a week: “Bir hafta.” Bu ifade “Ne kadar kaldın?” (How long…?) sorusunun cevabıdır. Yani 2. boşluğa gelebilir.
- B) On a youth camp in the mountains: “Dağlarda bir gençlik kampında.” Bu ifade “Neredeydin?” (Where…?) sorusunun cevabıdır. Yani 1. boşluğa gelebilir.
- C) I set the tent, collected wood for the campfire and prepared the meals: “Çadırı kurdum, kamp ateşi için odun topladım ve yemekleri hazırladım.” Bu cümle “Tatilde ne yaptın?” (What did you do on holiday?) sorusunun cevabıdır. Ancak Mert böyle bir soru sormuyor. Bu şık hiçbir boşluğa uymuyor.
- D) It was nice, sunny and warm: “Güzel, güneşli ve sıcaktı.” Bu ifade “Hava nasıldı?” (What was the weather like?) sorusunun cevabıdır. Yani 3. boşluğa gelebilir.
Adım 3: Gördüğümüz gibi A, B ve D şıkları Mert’in sorduğu sorulara cevap verirken, C şıkkı sorulmayan bir sorunun cevabıdır. Bu yüzden diyaloğu tamamlamayan, boşluklara uymayan şık C’dir.
Sonuç: C
Harikasınız çocuklar! Bütün soruları başarıyla çözdük. Bir sonraki dersimizde görüşmek üzere!