Merhaba sevgili öğrencilerim!
Ben İngilizce öğretmeniniz. Bugün birlikte 5. Ünite’deki bu alıştırmaları çözeceğiz. Soruları dikkatlice okuyup, adım adım nasıl çözüldüğünü size anlatacağım. Hazırsanız başlayalım!
8. Soru: Read the conversation and complete the sentence. (Konuşmayı oku ve cümleyi tamamla.)
Mother: Which one do you want to ride, Tim?
Tim: I want to get on the bumper car first.
Mother: Alright. And then?
Tim: The roller coaster.
Mother: I’m afraid you can’t ride it. It’s for people over sixteen.
Tim: Can I ride the Ferris wheel?
Mother: Yes, Sure.
From the conversation above, we can understand that ….. (Yukarıdaki konuşmadan anlıyoruz ki …..)
- A) Tim can try all the rides on the fair ground.
- B) Tim is under sixteen years old.
- C) Tim’s mother wants to ride the Ferris wheel.
- D) Tim’s mother doesn’t like the roller coaster.
Çözüm:
Bu soruyu çözmek için Tim ve annesi arasındaki konuşmayı dikkatlice anlamamız gerekiyor. Hadi adım adım gidelim.
Adım 1: Konuşmada Tim, hız trenine (roller coaster) binmek istiyor.
Adım 2: Annesi ise Tim’in buna binemeyeceğini söylüyor. Sebebini ise şöyle açıklıyor:
“I’m afraid you can’t ride it. It’s for people over sixteen.”
Bu cümle, “Korkarım ona binemezsin. O, on altı yaşından büyükler için.” anlamına geliyor.
Adım 3: Eğer hız treni 16 yaşından büyükler içinse ve Tim buna binemiyorsa, bu durumdan Tim’in 16 yaşından küçük olduğunu anlarız. İngilizcede “under sixteen years old”, “on altı yaşından küçük” demektir.
Adım 4: Şimdi şıklara bakalım:
- A şıkkı “Tim lunaparktaki her şeye binebilir” diyor. Bu yanlış, çünkü hız trenine binemiyor.
- B şıkkı “Tim on altı yaşından küçüktür” diyor. Bu, bizim çıkardığımız sonuçla aynı. Yani doğru!
- C şıkkı “Tim’in annesi dönme dolaba binmek istiyor” diyor. Hayır, Tim binmek için izin istiyor, annesi değil.
- D şıkkı “Tim’in annesi hız trenini sevmiyor” diyor. Annesi sevmediğini söylemiyor, sadece Tim’in yaşı için uygun olmadığını söylüyor.
Sonuç: B) Tim is under sixteen years old.
9. Soru: Most of the children like ….. (Çocukların çoğu ….. sever.)
- A) roller coaster
- B) wave swinger
- C) Ferris wheel
- D) bumper cars
Çözüm:
Bu soruyu cevaplamak için yukarıdaki “Children’s Favourite Rides” (Çocukların Favori Oyuncakları) grafiğine bakmamız gerekiyor. Soruda “most of the children” yani “çocukların çoğu” ifadesi geçiyor. Bu, en çok sevilen, en popüler olan oyuncağı bulmamız gerektiği anlamına gelir. Grafikte en popüler olan, sütunu en uzun olandır.
Adım 1: Grafikteki renkli sütunları inceleyelim. Her sütun farklı bir oyuncağı temsil ediyor ve yüksekliği, o oyuncağı seven çocuk sayısını gösteriyor.
Adım 2: Gözümüzle en yüksek, en uzun sütunu bulalım. Gördüğünüz gibi, açık mavi renkli sütun diğer hepsinden daha uzun.
Adım 3: Şimdi bu açık mavi rengin hangi oyuncağa ait olduğuna bakalım. Grafiğin sağındaki listeye göre açık mavi renk, “bumper cars” yani çarpışan arabaları temsil ediyor.
Sonuç: D) bumper cars
10. Soru: From the graph above, we can understand ….. (Yukarıdaki grafikten anlıyoruz ki …..)
- A) children’s opinions about different rides.
- B) that bumper cars are very popular.
- C) that nobody likes carousel.
- D) that half of the children like roller coaster.
Çözüm:
Bu soruda grafikten çıkarabileceğimiz genel bir yargıyı bulmamız isteniyor. Tek tek şıkları inceleyerek doğru cevabı bulalım.
Adım 1: Grafiğin ne hakkında olduğunu hatırlayalım. Grafik, 100 çocuğa en sevdikleri lunapark oyuncaklarının sorulmasıyla elde edilen sonuçları gösteriyor. Yani bu grafik, çocukların farklı oyuncaklar hakkındaki fikirlerini (opinions) bize anlatıyor.
Adım 2: Şimdi şıkları bu bilgiyle değerlendirelim.
- A) children’s opinions about different rides. (çocukların farklı oyuncaklar hakkındaki fikirleri.)
Bu ifade grafiğin amacını tam olarak açıklıyor. Grafik bize çocukların fikirlerini gösteriyor. Bu şık doğru gibi duruyor. - B) that bumper cars are very popular. (çarpışan arabaların çok popüler olduğu.)
Evet, bu doğru bir bilgi. 9. soruda da bulduğumuz gibi çarpışan arabalar en popüleri. Ancak bu, grafikten çıkarılacak tek bir detay. A şıkkı ise grafiğin bütününü anlatıyor. - C) that nobody likes carousel. (kimsenin atlıkarıncayı sevmediği.)
“Nobody” hiç kimse demektir. Grafiğe baktığımızda “carousel” (atlıkarınca) sütununun sıfırda olmadığını, yaklaşık 7-8 çocuğun onu sevdiğini görüyoruz. Yani bu şık yanlış. - D) that half of the children like roller coaster. (çocukların yarısının hız trenini sevdiği.)
Ankete 100 çocuk katılmış. “Half” yani yarısı 50 çocuk demektir. Hız treni (roller coaster) sütununa baktığımızda sayının 25’in biraz altında olduğunu görüyoruz. Yani 50 değil. Bu şık da yanlış.
Adım 3: A ve B şıkları arasında en doğru olanı seçmeliyiz. B şıkkı doğru bir bilgi olsa da, A şıkkı grafiğin genel olarak neyi ifade ettiğini, yani ana fikrini söylüyor. Bu tür sorularda en genel ve kapsayıcı doğruyu seçmek gerekir. Grafik bize sadece çarpışan arabaları değil, tüm oyuncaklar hakkındaki fikirleri gösterir.
Sonuç: A) children’s opinions about different rides.